給幼兒園老師的介紹信
敬愛的老師:您好!很榮幸小朋友能成為你們的學(xué)生。
以下是小朋友的基本情況,希望他能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
1、 語言:現(xiàn)在可以比較清楚的表達(dá)自己的想法,愛說話愛提問但多數(shù)用沙溪話,幸虧4位老師都是沙溪人,如遇到聽不清楚的時候,請老師讓他慢慢的重復(fù)幾次,普通話和白話識少少,但我還是比較樂意他多學(xué)點普通話,然后用普通話跟他溝通。
2、 吃飯:現(xiàn)在家里基本還是喂,自己會用勺子吃,但吃的較慢而且無耐性吃完,但我相信杰杰在集體生活中會有改善,因為他比較受人影響加上有老師們的鼓勵。大塊肉不會吞含在嘴里要大人提醒才吐掉,平時都是做些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過敏,自己會用杯喝水。
3、 睡覺:午睡可能比較困難,在家基本要陪著睡,而且還有個習(xí)慣要抱個公仔睡,也睡得比較晚大概2-5點間,這個有待調(diào)整。因為他的搞怪在幼兒園是集體生活我也擔(dān)心他會影響其他小朋友午睡,這個要辛苦老師們了
性格:外向,活潑好動個性鮮明。有些膽小、記仇、有點小自私,不太愿意分享,現(xiàn)在我們在努力改正他,可能需要個過程,希望老師能幫忙。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說說他會很配合。非常有主見,喜歡自己動手。
生活習(xí)慣:不喜歡手上、臉上有臟東西,會讓我們幫忙擦干凈。不愿意帶帽子。能分辨左右腳?梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪。平時接觸的`小朋友也不算多,但是杰杰喜歡和小朋友玩或喜歡一個人的方式是會抱他,可能還會親他,通常會嚇到別的小朋友,甚至引發(fā)打架,請老師們多加留意,
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,作為家長,我們前期在進行正面引導(dǎo),一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您們!
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