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幼兒園《爬爬樂》教學(xué)反思

時間:2022-08-10 04:28:57 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
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幼兒園《爬爬樂》教學(xué)反思

  上周,我們中班進行了一個有意思的活動,名字叫做爬爬樂,整個活動都是以游戲進行,孩子們各種爬行方法非常投入,學(xué)得很認真;顒右允帜_著地爬為重點,匍匐爬行為難點,活動的過程中,難度層層遞進,讓幼兒循序漸進地去掌握。爬是全身運動,活動中大部分時間孩子在爬,運動量達到了預(yù)期的效果。考慮到全體幼兒的實際水平,設(shè)計了三個路線:過草地、鉆山洞、過小河。在這三個路線中都是圍繞“爬”保持身體的平衡進行的!滿足了也提高了不同能力程度的孩子們,也增強了活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。

幼兒園《爬爬樂》教學(xué)反思

  游戲中最主要的是以角色扮演來調(diào)動、激發(fā)孩子們的感情,以飽滿、溫柔可親的話語來與孩子們溝通、交流,從而來滿足孩子們的心理需要,提高孩子們的參與興趣和欲望。在游戲的每個環(huán)節(jié)中,非常用心地關(guān)注、留意到與每個孩子的交流與眼神,對表現(xiàn)好的孩子及時給予鼓勵和肯定;對于膽小不敢過小河的孩子們及時給予幫助與支持,并引導(dǎo)其他的同伴一起幫助她,給她加油、打氣!為此使她能樹立起良好的自信心和勇氣,堅持到底,感受到集體的溫暖!從孩子們完成的效果來看,這一難點都很好地突破、掌握了,基本實現(xiàn)了本次活動中設(shè)定的目標(biāo)。

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