幼兒園語(yǔ)言辯論會(huì)活動(dòng)方案及教學(xué)反思

時(shí)間：2022-07-16 09:42:06 幼兒園教學(xué)反思我要投稿

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　　設(shè)計(jì)依據(jù)

幼兒園語(yǔ)言辯論會(huì)活動(dòng)方案及教學(xué)反思

　　水是一個(gè)能引發(fā)幼兒探究，能與幼兒已有經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系，能有效整合多方面教育內(nèi)容并能給孩子極大發(fā)展空間的活動(dòng)主題。在孩子們的討論中，對(duì)于“我們會(huì)沒(méi)有水喝嗎？”這一問(wèn)題的分歧最為突出。這個(gè)論題能引發(fā)孩子多角度地思考水的問(wèn)題，能為孩子們表達(dá)、交流不同見(jiàn)解提供機(jī)會(huì)。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出的“教育活動(dòng)的組織……應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性”的思想，我設(shè)計(jì)了本次辯論會(huì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.關(guān)注水的作用及與人們生活的密切關(guān)系，形成愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。

　　2.能用多種方式闡述自己的觀點(diǎn)并能大膽質(zhì)疑。

　　3.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，在相互交流中恰當(dāng)、有效、靈活地使用語(yǔ)言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.開(kāi)展關(guān)于水的生成活動(dòng)：圍繞水的話(huà)題組織漫談并和家長(zhǎng)一起進(jìn)行關(guān)于水的調(diào)查、觀察生活中水的使用、參觀自來(lái)水廠、訪問(wèn)水專(zhuān)家、查找有關(guān)水的資料。

　　2.了解辯論基本方式，商量辯論內(nèi)容及表達(dá)方法。

　　3.觀點(diǎn)展示表每組一張、標(biāo)記每組一個(gè)、投影儀及多媒體課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.激發(fā)興趣，引入辯題。

　　(1)老師：我們先來(lái)看一個(gè)短片，小朋友邊看邊想，片中發(fā)生了什么事。

　�。ㄓ^看水龍頭中的水從有到無(wú)的課件演示）

　　(2)老師：你們認(rèn)為這種情況真的會(huì)發(fā)生嗎？我們真的會(huì)沒(méi)有水喝嗎？小朋友對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同看法，那我們就來(lái)辯一辯吧。今天我們要來(lái)開(kāi)個(gè)辯論會(huì)，辯題就是：我們會(huì)沒(méi)有水喝嗎？

　　2.確立觀點(diǎn)，展開(kāi)辯論。

　　(1)老師：現(xiàn)在，辯論雙方陳述觀點(diǎn)，說(shuō)明依據(jù)，并把資料展示出來(lái)。請(qǐng)分組用繪畫(huà)、演示、講述、表演等形式陳述自己的觀點(diǎn)。

　�。ǜ鶕�(jù)查找到的資料，幼兒陳述觀點(diǎn)及依據(jù)）

　　(2)辯論雙方分別討論，為自由辯論做準(zhǔn)備。

　　(3)老師：接下來(lái)進(jìn)入自由辯論，辯論雙方可以自由發(fā)言，可以就對(duì)方觀點(diǎn)提出疑問(wèn)和不同看法。為了讓大家聽(tīng)得清楚明白，每次只能有一位小朋友發(fā)言，前一位小朋友發(fā)言結(jié)束后，下一位才可以繼續(xù)發(fā)言。

　�。ɡ蠋熥屑�(xì)傾聽(tīng)每位幼兒發(fā)言，有目的地提問(wèn)、啟發(fā)、點(diǎn)撥，把辯論引向深入）

　　(4)老師：自由辯論結(jié)束了，小朋友的辯論十分精彩。我想問(wèn)一問(wèn)，通過(guò)剛才的辯論，有改變看法的小朋友嗎？如果有，可以移動(dòng)你的位置，到你贊同的一方坐下。與你旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)為什么改變主意。

　　3.交流感受，暢談體會(huì)。

　　(1)老師：我們邀請(qǐng)的嘉賓聽(tīng)了大家的辯論，她會(huì)有什么想法呢？會(huì)不會(huì)有跟大家不同的觀點(diǎn)呢？會(huì)不會(huì)有好的建議呢？我們歡迎她告訴大家。

　　(2)幼兒交流體會(huì)和收獲。老師鼓勵(lì)幼兒大膽談出自己參加辯論后的感受。

　　(3)老師：今天的辯論會(huì)到此結(jié)束。大家可能還有很多話(huà)想說(shuō)，還有一些問(wèn)題不太明白，那我們就再去問(wèn)一問(wèn)、想一想、找一找，然后大家一起來(lái)討論，好嗎？

　�。ㄐ〗Y(jié)活動(dòng)，激發(fā)繼續(xù)探索的興趣）

　　延伸活動(dòng)

　　1.繼續(xù)收集關(guān)于水的資料。

　　2.給中小班小朋友講述水的重要性和日常生活中節(jié)約用水的簡(jiǎn)單方法。

　　3.制作節(jié)水標(biāo)志，張貼在教室和家里。

　　4.提出節(jié)水的小措施。