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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課小班教學(xué)反思

時(shí)間:2022-07-09 14:53:03 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課小班教學(xué)反思

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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課小班教學(xué)反思

  幼兒園開(kāi)學(xué)第一課小班教學(xué)反思一

  每到9月1日,央視播放《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)堅(jiān)持幾年了,今年的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。許多學(xué)生的偶像悉數(shù)登場(chǎng),還有很多真人真事,帶給大家很多震撼。節(jié)目、演講、活動(dòng)相互穿插,讓孩子們樹(shù)立自己的理想,并為自己的“夢(mèng)”付諸努力。

  而我的夢(mèng)就是很好地完成自己的工作,并讓學(xué)生為有我這樣的老師而感到幸運(yùn);照顧好自己的家庭,讓家人因?yàn)槲疫@樣的母親、妻子而感到滿足。這樣的夢(mèng),幾乎是所有福山人的。開(kāi)學(xué)前的那幾天,我們進(jìn)行了培訓(xùn),參加了幾次會(huì)議,內(nèi)容是那樣細(xì)致:教室怎么樣布置,如何讓孩子文明行走、上下樓梯,怎樣指導(dǎo)孩子文明用廁節(jié)約用水,如何教育學(xué)生不能在撐在陽(yáng)臺(tái)上跳躍,怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操……校長(zhǎng)一項(xiàng)項(xiàng)地強(qiáng)調(diào),老師們一項(xiàng)項(xiàng)地記下來(lái)。盡管這些對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們并不陌生,但是大家的神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。

  為了讓開(kāi)學(xué)井然有序,在教室里一忙就是一整天。清潔每一張桌椅每一格櫥柜,布置每塊版面,傍晚還在進(jìn)行出操演習(xí)。正副班主任舉著班牌按著路線行走,到操場(chǎng)找到自己班級(jí)的位置,依次退場(chǎng)!瓕W(xué)校的工作要周到而細(xì)致,這也正告訴我,班主任今后的工作更要周到而細(xì)致。

  四點(diǎn)到了,沒(méi)有人離開(kāi)崗位;五點(diǎn)過(guò)了,大家還在忙碌;六點(diǎn)了,幾位校長(zhǎng)和老師還在巡視校園,檢查各個(gè)環(huán)節(jié)。新校舍、新校區(qū),所有的福山人都在為這個(gè)新家奉獻(xiàn)著。

  開(kāi)學(xué)前,由于學(xué)生還不能使用登錄名進(jìn)入班級(jí)網(wǎng)頁(yè),所以通知都由班主任通過(guò)電話、網(wǎng)上飛信、手機(jī)短信來(lái)發(fā)送。幾天內(nèi),我們發(fā)送了好多條信息:返校改期、學(xué)費(fèi)通知、開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)、放學(xué)時(shí)間、開(kāi)學(xué)延期、收看《開(kāi)學(xué)第一課》等。家長(zhǎng)們一項(xiàng)項(xiàng)地按照要求去做,連我自己都擔(dān)心家長(zhǎng)嫌煩了,可是他們卻說(shuō)“老師真忙,真辛苦!”“老師您的通知很細(xì)致、很及時(shí),太感謝了!”8月31日晚上,有幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有收到開(kāi)學(xué)延期的短信,早上才通話,他說(shuō):“您不通知我們也從電視廣播里知道了,滾動(dòng)播出的,謝謝老師噢!”我用短信通知家長(zhǎng)和孩子收看央視2套的《開(kāi)學(xué)第一課》,通知的時(shí)間是19:10分,其實(shí)是19:30開(kāi)始,結(jié)果大家都抱著寬容和理解的'態(tài)度,沒(méi)有埋怨或責(zé)備。這也讓我想起家訪期間一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面。正是這樣的理解與配合,讓我明白換位思考的重要性,班主任的每一次付出,家長(zhǎng)都會(huì)感受到,兩者的理解和配合將推動(dòng)對(duì)孩子的教育,產(chǎn)生良好的影響。

  《開(kāi)學(xué)第一課》給每個(gè)人不同的思考,讓我們都朝著自己的“夢(mèng)”進(jìn)發(fā)吧,追趕它,實(shí)現(xiàn)它!

  幼兒園開(kāi)學(xué)第一課小班教學(xué)反思二

  你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī)

  經(jīng)過(guò)2個(gè)月的暑期生活,9月1日,幼兒園迎來(lái)了寶寶們開(kāi)學(xué)的第一天,寶寶的“回園綜合癥”也讓家長(zhǎng)和老師一陣忙亂。“可可,不哭,寶貝今天上幼兒園了,媽媽給你拍張照片留個(gè)紀(jì)念!闭谂恼盏氖翘薪(jīng)園路的鑫苗幼兒園小班家長(zhǎng),她以照片的方式記錄孩子的開(kāi)學(xué)第一天。在該校任教的小班老師閆楊稱,開(kāi)學(xué)第一天孩子們的情緒也有所不同,為了讓小朋友調(diào)整好情緒和狀態(tài),學(xué)校將開(kāi)學(xué)第一課設(shè)計(jì)成了安全課!澳闩囊,我拍一,小孩不玩打火機(jī)。你拍二,我拍二,遠(yuǎn)離電源和氣罐……”新學(xué)期開(kāi)學(xué),鑫苗幼兒園的小朋友們就學(xué)到了一首“消防安全兒歌”,熟悉的節(jié)奏、簡(jiǎn)單易懂的歌詞,潛移默化地告訴他們各類安全知識(shí)。

  開(kāi)學(xué)第一課的教學(xué)在大班老師趙娟看來(lái)并不順利,先是安撫愛(ài)哭的寶寶,接著調(diào)整寶寶的`坐姿,預(yù)計(jì)9點(diǎn)鐘開(kāi)課無(wú)奈之下被拖了10分鐘。

  下來(lái)便是安全課的引導(dǎo)時(shí)間,“小朋友們想一想,生活中你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)火?”“奶奶做飯時(shí),煤氣灶上的火。”“爸爸抽煙打火機(jī)一開(kāi)就有火幼兒園第一課教學(xué)反思幼兒園第一課教學(xué)反思!痹谔釂(wèn)環(huán)節(jié)上,小朋友們似乎開(kāi)始有了熱情,也慢慢進(jìn)入了上課的狀態(tài)!俺霈F(xiàn)了火情,該怎么辦?”代課老師趙娟開(kāi)始了消防知識(shí)的演練,告訴小朋友跟隨自己去拿濕毛巾捂鼻,并跑到操場(chǎng)蹲下!坝捎谖覀儼嗟膶殞氂写笥行。栽谶x擇內(nèi)容上要淺進(jìn)深出,有適當(dāng)?shù)那榫,圖文搭配,讓孩子們都理解!壁w娟告訴記者,早在開(kāi)學(xué)前幾天就特意選擇了生活中常見(jiàn)的尖銳物品的接觸、拿放。因?yàn)楹⒆觽兒闷嫘闹,喜歡到處摸、拿、看一些危險(xiǎn)的物品。通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入,讓孩子先大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的想法,制造比較愉悅、輕松的氛圍,帶動(dòng)孩子的積極性。再由兩位老師模擬表演,讓孩子清楚地看到物品使用的正確方法,加深印象。最后與幼兒進(jìn)行互動(dòng),實(shí)踐到細(xì)節(jié)中,這樣保證孩子看到,學(xué)到,用到。

  據(jù)了解,此后的一周將會(huì)與開(kāi)學(xué)第一天一樣,講到安全知識(shí),意在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)和安全意識(shí)。


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