- 《松鼠和松果》教學(xué)反思 推薦度:
- 相關(guān)推薦
松鼠和松果教學(xué)反思
松鼠和松果教學(xué)反思(一)
今天早上第一節(jié)課我在班級講了一節(jié)年組課,課題是《松鼠和松果。我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù),收到的效果比較好。
這篇課文講述了兩只具有環(huán)保意識的小松鼠植樹造林、維護生態(tài)平衡的故事。課前我能認(rèn)真專研教材,明確本課的教學(xué)重點,我采用了適合學(xué)生的教學(xué)方法。首先我從課題入手,激發(fā)學(xué)生練習(xí)說話。出示松鼠的圖片,說說你對松鼠有哪些了解?板書課題叫同學(xué)們認(rèn)真看,認(rèn)真傾聽,放錄像范讀課文,學(xué)生的注意力一下被吸引了。這樣做為了叫學(xué)生了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎樣讀這篇課文,聽后叫學(xué)生自由讀課文。其次認(rèn)讀生字,在這一環(huán)節(jié)我采用了先借助拼音認(rèn)讀生字,去掉拼音認(rèn)讀生字,在教一些識字方法,編兒歌,做動作,讀詞練習(xí)說話,把生字組詞讀,做識字游戲。方法的變換目的是使學(xué)生不枯燥,又認(rèn)識了這些生字。然后開始學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)課文主要以讀為主,在老師引導(dǎo)下讀好,抓重點詞語指導(dǎo)朗讀,了解課文內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課文時適當(dāng)?shù)倪M行說話訓(xùn)練,提高學(xué)生的表達能力。學(xué)完課文進行思想教育,明白要保護環(huán)境。最后指導(dǎo)寫字,先觀察再指導(dǎo)寫。
這節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)的比較好,但有些地方設(shè)計不好,要求有點高。例如在識字時,用生詞說話,沒有語言環(huán)境,孩子們有點蒙,句子造的不好,在一班試講時,有語言環(huán)境,孩子們句子造的比較好,我在本班去掉這一環(huán)節(jié),是我高估本班學(xué)生的能力,以后改進。在學(xué)習(xí)課文時學(xué)生朗讀的感情不夠到位,老師有點著急,沒有給學(xué)生充足的練習(xí)時間,有待在今后教學(xué)中改進。寫字只指導(dǎo)上一個字就下課了。
只要我在每次的教學(xué)中不斷的反思,相信會有更大進步。為了學(xué)生我會努力的學(xué)習(xí),不斷改進教學(xué)方法,為孩子們打好基礎(chǔ)。
松鼠和松果教學(xué)反思(二)
這是一篇很可愛的文章,字里行間都洋溢著一種濃濃的童趣。周日晚上在備課時只想到設(shè)計本課時抓住2點來上,一是走近。二是走進。
“走近角色”這點我覺得孩子們學(xué)得很輕松,課前做了幾張幻燈片,課一開始就亮出可愛的小松鼠,讓孩子跟他打打招呼,讓學(xué)生接近松鼠這個角色,拉近距離和松鼠有一定的情感,從而有話要說。接著,我運用了圖片、教師的范讀,學(xué)生的朗讀等等形式。第一課時下來,感覺“松鼠”在孩子的心目中還是“活”,孩子對松鼠還是充滿了美好的情感。
“走進感悟”就是設(shè)想通過角色的體會產(chǎn)生情感,引發(fā)感悟。課堂上我簡筆畫了5幅不同的表情圖,“高興、顧慮、擔(dān)心、高興、欣喜”,讓孩子來排排位,說說依據(jù)。然后針對每幅表情圖,說說此時的松鼠為什么會有這樣的心情?松鼠吃松果,松果和松樹的關(guān)系在不經(jīng)意間全都一一明白。中上的孩子在朗讀中體會了松鼠的情感。
松鼠和松果原文欣賞:
松鼠聰明活潑,學(xué)會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林,摘了一個又一個。每個松果都那么香,那么可口。
忽然,松鼠眨眨眼睛,想起來了:如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,一棵松樹也沒有了!
沒有了松樹,沒有了森林,以后到處光禿禿的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠......他們吃什么呢?到哪兒去住呢?
對,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。
春天,幾場蒙蒙細(xì)雨過后,在松鼠埋松果的地方,長出了一棵挺拔的小松樹。
將來,這里會是一片更茂密的松樹林。
【松鼠和松果教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《松鼠和松果》教學(xué)反思范文07-27
人教版新課標(biāo)語文一年級《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計06-02
《松鼠》教學(xué)反思(通用10篇)11-04
小學(xué)語文教學(xué)反思:《小松鼠找花生》02-17
《將相和》教學(xué)反思07-28
《和時間賽跑》教學(xué)反思08-08
《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)反思08-08
小學(xué)體育教學(xué)反思:小學(xué)體育教學(xué)反思和感想10-04
初中《分子和原子》教學(xué)反思01-27