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小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

時(shí)間:2022-09-19 13:15:29 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

  身為一名剛到崗的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思1

  本學(xué)期學(xué)校在第二課堂開(kāi)設(shè)了乒乓球課,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),收獲很大,但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  1、在教學(xué)中,應(yīng)力求體現(xiàn)“以人為本”的原則,教學(xué)內(nèi)容、手段、方法、組織形式要因人而異,最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體體質(zhì)健康發(fā)展需要,發(fā)掘?qū)W生的潛能。根據(jù)學(xué)生的能力,將學(xué)生分組,掌握不同難度的技術(shù)動(dòng)作,使學(xué)生都能完成教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

  2、在教學(xué)中,應(yīng)力求體現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”思想,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望。本次課的教學(xué)主要是學(xué)生自我探索技術(shù)動(dòng)作的重難點(diǎn),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,在老師的`幫助提示下解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

  3、在教學(xué)中,應(yīng)以興趣愛(ài)好的一致性為前提和基礎(chǔ),注重培養(yǎng)“骨干”并發(fā)揮其“骨干”作用,以起到“以點(diǎn)帶面”的示范效應(yīng)。在分組教學(xué)中,選擇技術(shù)比較好的同學(xué)作為組長(zhǎng),幫助指導(dǎo)其他同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作,并起到示范的作用。

  4、在教學(xué)中,要側(cè)重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)手段的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練能力,懂得自己如何鍛煉的方法。在教學(xué)中學(xué)生自我練習(xí)的時(shí)間,充分發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)自練意識(shí),讓學(xué)生從中得到樂(lè)趣。

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思2

  體育課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在體育課堂教學(xué)中,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)觀念,淡化甄別和選拔功能,注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)與發(fā)展功能,使教學(xué)評(píng)價(jià)更具有實(shí)效性,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在教學(xué)中的育人作用。

  本學(xué)期,我校實(shí)施了一項(xiàng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)措施,即由任課班級(jí)的學(xué)科教師每月都選出10個(gè)在這一學(xué)科中的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)生。為此,我的乒乓球課也實(shí)施了這個(gè)方案。由于,我任教的是16個(gè)班,每月要評(píng)選出160個(gè)乒乓球課“十佳之星”,這確實(shí)是一項(xiàng)很龐大的.工作。自接到這項(xiàng)新的工作任務(wù)后,我思考再三,決定這項(xiàng)考核與我的工作實(shí)踐相結(jié)合,即與乒乓球校本考核與評(píng)價(jià)結(jié)合,在每月我都會(huì)對(duì)孩子們課堂表現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)行考核,在考核成績(jī)中選擇最好的十個(gè)學(xué)生來(lái)當(dāng)“十佳之星”,但是實(shí)行兩個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)每次評(píng)選都是班級(jí)中的那幾個(gè)優(yōu)秀的孩子,其它孩子根本沒(méi)有份,我開(kāi)始反思我的這項(xiàng)評(píng)選工作。在第三個(gè)月里,我嘗試著結(jié)合孩子的進(jìn)步幅度進(jìn)行評(píng)選推薦工作,在評(píng)選中我有意識(shí)地引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,告訴他們只有表現(xiàn)優(yōu)異、進(jìn)步明顯,一樣也會(huì)當(dāng)上乒乓球課的十佳學(xué)生的。

  剛開(kāi)始,有些孩子還半信半疑,果然在第三個(gè)月,我就評(píng)選出幾個(gè)課上愛(ài)“淘氣”的孩子當(dāng)上班級(jí)乒乓球課十佳學(xué)生,這招一出,班上的那些平時(shí)運(yùn)動(dòng)能力很差的孩子們終于服氣了,現(xiàn)在,他們都在每堂課上積極參與,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步,也要評(píng)上班級(jí)乒乓球課的十佳學(xué)生。但是評(píng)后進(jìn)生當(dāng)十佳學(xué)生,問(wèn)題又來(lái)了,一些在課上非常優(yōu)秀的孩子課下找到我說(shuō):“老師,你為什么評(píng)選淘氣的孩子來(lái)當(dāng)十佳孩子,我不服氣!”面對(duì)孩子的質(zhì)問(wèn),我耐心地說(shuō)服他們:“他們確實(shí)沒(méi)有你出色,但是他們?cè)谶M(jìn)步,可能他們永遠(yuǎn)超越不過(guò)你,但是老師也不想放棄他們呀!這次評(píng)選就當(dāng)是給他們一次鼓勵(lì),你看好不好?”聽(tīng)了我的解釋后,這個(gè)孩子高興地離開(kāi)了。出現(xiàn)了這個(gè)情況后,我又對(duì)我的評(píng)價(jià)方案進(jìn)行了改進(jìn),要求每一個(gè)孩子每學(xué)期不能評(píng)選超過(guò)兩次,即做到關(guān)注差生,也要考慮到優(yōu)等生的成長(zhǎng)需要。

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思3

  乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。要想學(xué)好打乒乓球首先要使學(xué)生建立起乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握乒乓球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

  我堅(jiān)持依法治教,以德治教,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高活動(dòng)質(zhì)量。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活,促進(jìn)了學(xué)生的'身心健康,培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識(shí),取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩,訓(xùn)練方法的靈活多樣,深深地吸引了小組的所有成員,他們興趣高昂,深深地喜愛(ài)上了乒乓球運(yùn)動(dòng)。

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