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涼爽的《晚風(fēng)》小學(xué)音樂教學(xué)反思

時(shí)間:2020-12-30 12:55:08 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

涼爽的《晚風(fēng)》小學(xué)音樂教學(xué)反思

  新授歌曲《晚風(fēng)》

涼爽的《晚風(fēng)》小學(xué)音樂教學(xué)反思

  1、出示插圖,展現(xiàn)晚風(fēng)輕輕、夕陽西下、鶯歌婉轉(zhuǎn)、清香飄灑的詩情畫意,簡介《晚風(fēng)》的作者,說明旋律優(yōu)美

  2、聽錄音,感受歌曲是幾拍子,前尾有什么特點(diǎn)

  3、分別視唱高低聲部

  4、再聽錄音,感受歌曲的情緒和兩聲部和諧統(tǒng)一的效果,跟琴合唱曲譜

  5、聽錄音伴奏,找出自己的聲部

  6、隨錄音伴奏輕聲哼唱

  7、用母音哼唱全曲

  反思:

  晚風(fēng)是一首外國的非常優(yōu)美的曲子,《晚風(fēng)》也是孩子們比較喜歡的一首歌,曲子優(yōu)美動(dòng)聽。在學(xué)習(xí)這首曲子之前,可以先跟學(xué)生聊聊有關(guān)這個(gè)國家的一些風(fēng)土人情,這首歌曲是一首6/8拍子的歌曲,是小學(xué)階段比較少見的旋律,但是最難的`是曲子的兩聲部學(xué)習(xí)具有很高難度,著重點(diǎn)還是讓學(xué)生多體會(huì),多聆聽,以感受兩聲部的優(yōu)美效果。這首歌一開頭就是弱起小節(jié),教師可以運(yùn)用手勢(shì)指揮等方法指導(dǎo)學(xué)生正確演唱。在演唱時(shí),還要讓學(xué)生注意兩個(gè)聲部聲音的和諧統(tǒng)一。通過學(xué)唱歌曲,能夠啟發(fā)學(xué)生用輕巧而柔美的聲音表達(dá)對(duì)大自然的贊美,對(duì)生活的美好熱愛。

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