小學(xué)語(yǔ)文課《獅子和鹿》教學(xué)反思
這節(jié)課因是自讀課，所以我就放手讓學(xué)生自已讀，要求讀準(zhǔn)讀通，讀出問(wèn)題，讀出自已的感受，給了學(xué)生足夠的時(shí)間讀后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自已的啟示，并根據(jù)課文中的道理，聯(lián)系生活中的實(shí)際例子來(lái)講一講。學(xué)生各自發(fā)表了意見(jiàn)，有的學(xué)生說(shuō)自已明白了，好看的東西并不一定是有用的，不好看的東西并不是沒(méi)有用的。
有的學(xué)生說(shuō)明白了好看的東西有時(shí)也會(huì)變得十分令人討厭，不好看的東西有時(shí)卻會(huì)使自已有所成就。更有一個(gè)同學(xué)范朋飛說(shuō)自已明白了，一個(gè)人長(zhǎng)得雖然漂亮，但有時(shí)并不一定美，要看他的心是不是也很好，是不是能為大家做好事。同學(xué)們更總結(jié)了“有毒的'蘑菇往往是漂亮的”。
不管做什么都不能只看外表的�？磥�(lái)我們從課文里確實(shí)是能教學(xué)生學(xué)會(huì)很多東西。
同時(shí)我也突然有了一個(gè)計(jì)劃：現(xiàn)在市面上雖然有很多兒童讀物，但很多內(nèi)容卻并不能引導(dǎo)學(xué)生有一顆美好的心靈，我想為我的學(xué)生們多寫(xiě)一些這樣的故事，讓孩子們?cè)诠适轮新龑W(xué)會(huì)做人。
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