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小學(xué)美術(shù)《城市換新貌》教學(xué)反思
《城市換新貌》一課中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活環(huán)境，以審美為核心，立足學(xué)生的生活經(jīng)歷，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將課題改成《上海換新貌》，引導(dǎo)學(xué)生用繪畫留住生活中所發(fā)現(xiàn)的美，將表現(xiàn)、創(chuàng)作的美融入我們的生活，感悟藝術(shù)來(lái)源于生活的深刻含義，感受生活美與藝術(shù)美的緊密結(jié)合關(guān)系。
關(guān)于城市的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，是一個(gè)吸引學(xué)生的話題。隨著時(shí)代的變遷，我們所處的城市——上海也有了日新月異的變化，這些變化有顯性的、也有隱性的，所涉及到的領(lǐng)域很廣。從美術(shù)的視角去觀察，我們可以從建筑、交通、綠化、人們的服飾、街頭時(shí)尚元素等等很多視覺符號(hào)上感受到這些明晰的變化。
為了滿足學(xué)生的審美需求，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生走進(jìn)生活。本課通過(guò)直觀的形象引導(dǎo)學(xué)生視覺思維，提高視覺感悟能力；結(jié)合生活，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地、有目的地深入生活，觀察、體驗(yàn)、感悟上海的美，捕捉上海的海派文化；從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美……
身處這樣的時(shí)代，學(xué)生接受信息的渠道廣泛，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛從生活中尋找美、欣賞美、感悟美，對(duì)繪畫創(chuàng)作有舉足輕重的作用。
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