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小學(xué)體育《向右轉(zhuǎn)》教學(xué)反思范文
由于學(xué)校經(jīng)常的大型活動(dòng),自己看到二年級(jí)的一些學(xué)生不會(huì)做向右轉(zhuǎn),這星期專(zhuān)門(mén)安排了一節(jié)課進(jìn)行教學(xué),這些都是比較枯燥乏味的隊(duì)列隊(duì)形,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài),以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力,培養(yǎng)學(xué)生干部對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在本堂課中,還和平時(shí)一樣,采取繞操場(chǎng)跑進(jìn)行熱身加上健美操的復(fù)習(xí),本環(huán)節(jié)學(xué)生表現(xiàn)得很優(yōu)異,我想這與自己平時(shí)每堂課的踏實(shí)認(rèn)真有著密不可分的聯(lián)系,接下來(lái)我安排了“看誰(shuí)反應(yīng)快”的游戲,通過(guò)教師的語(yǔ)言,手勢(shì),信號(hào)等手段讓學(xué)生通過(guò)跺腳,抬腿的方法迅速掌握方向,位置,在接下來(lái)的教學(xué)中,第一節(jié)課用自己講解示范動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),發(fā)現(xiàn)他們掌握的不是很好,而且自己也很費(fèi)勁一個(gè)一個(gè)通過(guò),一對(duì)一的教學(xué),使學(xué)生在極其乏味的氛圍中結(jié)束了一節(jié)課,不過(guò)都掌握了。下課自己上網(wǎng)搜索了一些其他老師的教學(xué)方法改進(jìn)自己的方法,把向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作編成兒歌,右腳腳跟著地,左腳腳尖著地,向右轉(zhuǎn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生自己練自己念,并通過(guò)看誰(shuí)掌握快進(jìn)行比賽展示的方法,讓學(xué)生自覺(jué)積極的鍛煉,克服枯燥乏味的心理情緒,促進(jìn)了學(xué)生的積極性,讓次節(jié)課上的效果好,自己還輕松。
通過(guò)這節(jié)課的教學(xué),就要求自己在今后的教學(xué)中更有要求自己不斷在課前查閱大量資料充實(shí)自己。
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