小學(xué)老師四月份教學(xué)工作反思范文
作為班主任,在開(kāi)學(xué)初經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的整頓與管理,整個(gè)班級(jí)的精神面貌有所提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與班級(jí)集體氛圍有了很大的好轉(zhuǎn)。四月份，由于新生的磨合我還是將工作重心繼續(xù)放在學(xué)生的日常行為規(guī)范化管理上：加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生、課堂常規(guī)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；注重個(gè)別調(diào)皮學(xué)生及后進(jìn)生的思想教育；完善班級(jí)綜合量化評(píng)比制度，做到獎(jiǎng)罰分明、有錯(cuò)必究，更促進(jìn)了學(xué)生的自覺(jué)性。
作為數(shù)學(xué)老師，在時(shí)間分配上我自己認(rèn)為做得不夠好，對(duì)于一年級(jí)的孩子放的精力比較少，大多數(shù)時(shí)間都給了三年級(jí)，可能認(rèn)為一年級(jí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單就比較放松了。但是考試結(jié)果告訴我還是不能從自身角度去看待孩子們，還是要從他們自身出發(fā)，尤其是像班內(nèi)的個(gè)別同學(xué)張恒、古錦衛(wèi)比較容易分心的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，自身的記憶力比較差，對(duì)于問(wèn)題的分析能力又不夠，平時(shí)在家家長(zhǎng)忙著工作疏于管教，更加要求我在平時(shí)對(duì)他們嚴(yán)格要求。學(xué)生的集體向心力還是不足，尤其在學(xué)習(xí)的上，很多學(xué)生都是教高年級(jí)的姐姐去教但是沒(méi)有弄懂，結(jié)果出現(xiàn)作業(yè)情況良好但是考試沒(méi)有考好的現(xiàn)象，對(duì)此我決定以后盡量讓孩子們把作業(yè)在學(xué)校做完，不帶回家去做。
這學(xué)期時(shí)間比較短，兩個(gè)月過(guò)去一半的課程教完了。我相信，在各科任老師的共同配合下，在同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)情緒中，在不久的將來(lái)，相信在所有孩子的努力下能收獲豐碩的果實(shí)。
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