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教科版小學語文《明珠回歸》教學反思

時間:2020-10-06 11:08:37 小學教學反思 我要投稿

教科版小學語文《明珠回歸》教學反思

  從課堂上下來,我心中頗為得意,因為在上《明珠回歸》之前,我重點設(shè)計了兩個教學環(huán)節(jié):

教科版小學語文《明珠回歸》教學反思

  一、以多種行事朗讀激發(fā)學生‘回歸’高潮;

  二、以在時刻,我看到了”自式,讓學生再現(xiàn)回歸過程中的時間段;如身臨其境。

  這兩個設(shè)計在課堂上獲得了意想不到的成功。我和學生一起讀,學生情緒激昂,聲音高亢,“這是一個令億萬華夏兒女噙淚的時刻!彩燈亮了!……”我們仿佛置身于群情激蕩的香港回歸現(xiàn)場,連隔壁辦公室的'老師都受到感染,說她也聽到了歡呼聲,聽出了揚眉吐氣的自豪。而學生也在句式練習時,回答最令我驚嘆,他們在幾點幾分,看到的不僅有中國國旗的冉冉升起,還有英國國旗的緩緩降落,更有學生還說看到了英國王儲查爾斯的黯然神傷,無可奈何。

  課后,想到課堂上的熱烈,我不禁有幾許得意:孩子們,好樣的!

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