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小學(xué)四年級語文上冊《美麗的集郵冊》教學(xué)反思
“郵票小,世界大”,郵票是時代的窗口,是國家的名片,是微型百科全書,包含著社會的方方面面。集郵是一項高雅文明的藝術(shù)收藏活動。它能增長見識、陶冶情操、開闊視野、提升藝術(shù)欣賞水平,使人們的生活更加美化和多種多樣!睹利惖募]冊》用詩歌的形式描述了郵票世界中祖國壯麗的河山和燦爛的歷史文化,抒發(fā)了對祖國的贊美之情。
四年級的學(xué)生多數(shù)對郵票不太了解,在現(xiàn)實生活中郵票的運(yùn)用也很少,倘若只是課前讓學(xué)生查找相關(guān)資料,很難讓學(xué)生對郵票及集郵有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識,也難以與課文形成情感共鳴。因而我提前半個月讓學(xué)生去了解郵票與集郵,讓其查找有關(guān)集郵的知識,并看看自己身邊有沒有集郵愛好者,了解他們對集郵的體會,并把自己搜集的資料整理出來,體會樂趣。這樣,在學(xué)習(xí)本課時,就可以讓學(xué)生結(jié)合自己這一段時間的體會,去理解課文內(nèi)容,從而對《美麗的集郵冊》中描寫的內(nèi)容不再感到遙不可及。
本文以詩歌的形式、豪邁的情懷,描繪了祖國壯麗的山河和燦爛的文化,將對偉大祖國的贊美之情濃縮于幾枚郵票之中,感情強(qiáng)烈、意境優(yōu)美、語言精煉、對仗工整。讀著這些句子,腦海中會浮現(xiàn)祖國美麗的山河,心中自然而地會生起民族自豪感。
針對本文的這些特點(diǎn),在教學(xué)時我引導(dǎo)學(xué)生找出對仗工整的句子,在朗讀、理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生說一說。有的說:“登蛾眉,看群猴嬉戲;游青城,聽流水潺潺!庇械恼f:九寨風(fēng)光無限好,黃龍山水也迷人!薄_展多層次的、多角度的朗讀,如賞讀、個人讀、小組讀、配合讀、指名讀等,讓學(xué)生在讀中入情入境。在讀的同時引導(dǎo)學(xué)生想畫面,聯(lián)系有關(guān)資料,理解課文內(nèi)容,進(jìn)而激發(fā)其愛國之情。
文中所涉及的內(nèi)容有壯麗的河山,悠久的歷史,在教學(xué)中我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生一一去感受其美麗,認(rèn)識其價值。學(xué)生獨(dú)特的感受得到了尊重,情緒自然高漲,學(xué)習(xí)效果才最佳。
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