人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)反思
《開(kāi)國(guó)大典》這一課主要描述了開(kāi)國(guó)大典的盛況，讓學(xué)生體會(huì)當(dāng)時(shí)人們的思想感情，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)成立的偉大意義，可以說(shuō)這節(jié)課我精心的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)。課前收集了許多相關(guān)的文字材料，準(zhǔn)備讓學(xué)生通過(guò)多種形式的讀來(lái)體會(huì)這一盛況，感受人們的思想感情�？墒怯捎诤⒆有�，與1949年那個(gè)年代又很久遠(yuǎn)，課文的內(nèi)容又不是那種他們感興趣的，所以整個(gè)課堂效果并不是很好，盡管我通過(guò)多種形式的讀，也顯得很枯燥無(wú)味。
《開(kāi)國(guó)大典》第二課時(shí)教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到一些距離，學(xué)生比較遠(yuǎn)的課文內(nèi)容，我們應(yīng)該借助多媒體教學(xué)比較好，因?yàn)樗芸朔䲡r(shí)間和空間的限制，產(chǎn)生良好的視聽(tīng)效果，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定強(qiáng)度的刺激，引起學(xué)生的注意，引起學(xué)生的濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感，從中獲得直接、生動(dòng)、形象的知識(shí)。在今后的授課過(guò)程中，應(yīng)恰當(dāng)、適時(shí)采用多媒體教學(xué)，加快知識(shí)信息的傳遞，從而獲得良好的教學(xué)效果。
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