小學第十冊數(shù)學第七單元教學反思范文

　　這一單元教學復式折線統(tǒng)計圖：在教學這一單元前，先回憶學過的統(tǒng)計圖：條形統(tǒng)計圖、單式折線統(tǒng)計圖。

　　在教學這一單元前，我仔細看了教材，例題不適宜教師做過多的講解，只要向學生交代制作復式折線統(tǒng)計圖的的五大步驟:1.名稱；2日期；3單位名稱；4圖例；5點點連線；標數(shù)據(jù).

　　在教學例一的'復式折線時，讓學生看書老師強調要看清“圖例”實線代表什么，虛線代表什么，一定不能混淆。

　　交給學生看橫軸的單位名稱代表什么，縱軸的單位名稱代表什么。

　　結合書本的例題復式折線統(tǒng)計圖重點強調這一單元的重點內容:學生根據(jù)要求制作統(tǒng)計圖中最重要的要注意的：第五步：點點、連線、標數(shù)據(jù)。說明：點點時，點要點到位置，不可過大也不可過�。贿B線用鉛筆和尺子；標數(shù)據(jù)時為了美觀要標的統(tǒng)一，結合書本上的范例說明。

　　在交代好以上幾大步以后，就是讓學生進行練習，在學生練習的過程中，發(fā)現(xiàn)問題再講評。

　　學習這一單元要注意：按照復式折線統(tǒng)計圖的五大步逐步地照著做，不可漏掉某一項，看清數(shù)據(jù)看準圖例代表什么，點點要準，連線要直，數(shù)據(jù)標的位置要恰當。

【小學第十冊數(shù)學第七單元教學反思范文】相關文章：

小學數(shù)學教學反思范文12-02

小學數(shù)學教學反思范文12-03

小學數(shù)學《數(shù)學廣角推理》教學反思范文06-16

小學數(shù)學教學反思12-03

小學數(shù)學教學反思范文(15篇)01-23

小學數(shù)學教學反思范文15篇01-23

數(shù)學教學反思范文01-13

小學數(shù)學的教學反思01-16

關于小學數(shù)學教學反思12-16

小學數(shù)學教學反思【熱門】11-23