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人音版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)《兩只老虎》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-06-14 03:29:47 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿
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人音版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)《兩只老虎》教學(xué)反思

  這是人教版音樂第四冊(cè)的一節(jié)以歌曲的學(xué)習(xí)和卡農(nóng)式演唱方法為主要內(nèi)容的綜合課。卡農(nóng)式的演唱是這節(jié)課的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生初次接觸到,確實(shí)有一定的難度,為了讓學(xué)生輕松的學(xué)會(huì)并掌握,我由淺入深的引入,先讓學(xué)生齊唱歌曲《兩只老虎》,由于這首歌小朋友們都非常熟悉,也比較感興趣,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生聽輪唱形式的《兩只老虎》,并引導(dǎo)“與我們唱得有什么不同?”等問題讓他們仔細(xì)聽。學(xué)習(xí)歌曲時(shí)先由老師與個(gè)別學(xué)生合作演唱,讓同學(xué)們慢慢地領(lǐng)會(huì)這種唱法,讓學(xué)生感受卡農(nóng)式演唱,再將全班學(xué)生分成兩歌聲部,讓學(xué)生自己體會(huì)卡農(nóng)式的聲部特點(diǎn);最后由兩個(gè)學(xué)生單獨(dú)演唱,確定學(xué)生是否真正的會(huì)唱、掌握,這樣一步一步降低難度,在實(shí)際的教學(xué)課堂上學(xué)生基本掌握了卡農(nóng)的演唱,但有的同學(xué)忽視了自己歌唱聲音和音量的控制,音準(zhǔn)有些不太好,這一點(diǎn)我將在以后的日常教學(xué)中進(jìn)一步的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

人音版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)《兩只老虎》教學(xué)反思

  我認(rèn)為整堂課的幾點(diǎn)不足:一是學(xué)生的音色不夠統(tǒng)一。在唱歌時(shí),會(huì)有個(gè)別“不合群”聲音冒出來,不是學(xué)生故意冒出來的,而是在平常的上課中對(duì)孩子們的發(fā)聲還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。告訴學(xué)生應(yīng)該用什么樣的聲音去演唱歌曲才是正確、好聽的。二是學(xué)生有些拘謹(jǐn),不夠大膽。三、音樂是聽覺的藝術(shù),很多時(shí)候可以讓學(xué)生來仔細(xì)聆聽來感受音樂,教師有時(shí)候講太多效果反而不好。四是課后的拓展還是又一定難度,應(yīng)該給孩子們一定的指導(dǎo),不然孩子們會(huì)有些茫然。

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