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人音版小學(xué)一年級音樂下《雁群飛》教學(xué)反思

時間:2020-08-09 09:59:33 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

人音版小學(xué)一年級音樂下《雁群飛》教學(xué)反思

  今天,我在一(4)班上了一節(jié)音樂課,課題是《雁群飛》。這節(jié)課我主要根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“注重音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造”,通過創(chuàng)編動作,讓學(xué)生自信地唱、盡情地演,從而感受了音樂帶來的美感和快樂。

人音版小學(xué)一年級音樂下《雁群飛》教學(xué)反思

  這節(jié)課我主要是通過體態(tài)律動帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂的高低走向擺動手臂,學(xué)大雁飛舞的'動作,讓學(xué)生把聽到的音樂中的各種要素(包括速度、節(jié)奏、力度、樂句、情緒等)及其內(nèi)心感受,用各種動作表現(xiàn)出來。我并不要求學(xué)生用優(yōu)美、瀟灑的姿態(tài),而是要求學(xué)生的動作自然放松、協(xié)調(diào),與音樂各要素相符并充滿了信心。

  首先,我讓學(xué)生對樂曲永遠(yuǎn)處于新鮮狀態(tài),課堂上及時的變換方式學(xué)習(xí)歌曲,然后通過小組比賽創(chuàng)編動作表演,由學(xué)生自評。在生生互評的過程中,我引導(dǎo)學(xué)生合理地去評價他們的表現(xiàn),不僅僅是找出別人的不足,更重要的是要找出他人做得好的地方,學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點。

  我通過不斷地鼓勵學(xué)生,給學(xué)生自信,千方百計的賞識我的“潛能生”,這節(jié)課順利地走向了成功.

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