紅梅小學(xué)教研教學(xué)反思
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。今天去紅梅小學(xué)進(jìn)行教研活動，雖然今天沒有和孩子們一起上課，但卻覺得收獲很大，也會為孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)有很大的幫助。
收獲1、“讀”是孩子們能更好的理解課文的重要條件，重視“以讀代講”的運用，要加強孩子課前對課文的“讀”，引導(dǎo)學(xué)生在課上更好的"讀"，深入的讀、帶感情的讀、讀中體會、讀中感悟課文內(nèi)容，學(xué)生預(yù)習(xí)時的高質(zhì)量“讀”可以提高語文教學(xué)的課堂效率。
收獲2、如何做好“以讀代講”...很多，找個時間再寫出來。
收獲3、養(yǎng)成良好寫字姿勢的.方法，視力保護(hù)器和寫字之前的口訣提醒。
高興的事：雖然今天沒有在“家”，但孩子們的紀(jì)律非常的好，只有個別幾個同學(xué)自律性還不強，由此體會到，老師在發(fā)現(xiàn)孩子們的錯誤時，應(yīng)及時處理，效果會很好!孩子們加油哦~
【紅梅小學(xué)教研教學(xué)反思】相關(guān)文章：
松紅梅怎么養(yǎng)-松紅梅的養(yǎng)殖方法08-21
小學(xué)體育教學(xué)反思：小學(xué)體育教學(xué)反思和感想05-29
小學(xué)教學(xué)反思范文01-12
小學(xué)體育教學(xué)反思12-13
小學(xué)音樂教學(xué)反思12-08
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思12-03
小學(xué)書法教學(xué)反思08-15
小學(xué)試卷教學(xué)反思07-20
小學(xué)《荷花》教學(xué)反思05-31