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小學(xué)語(yǔ)文《歡慶》教學(xué)回顧反思

時(shí)間:2021-01-02 16:59:38 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文《歡慶》教學(xué)回顧反思

  這一課寫的是大家給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的情景,表達(dá)了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情。

小學(xué)語(yǔ)文《歡慶》教學(xué)回顧反思

  學(xué)生年齡小,祖國(guó)在他們心中是一個(gè)比較模糊的概念,如何讓學(xué)生感受到祖國(guó)人民為祖國(guó)媽媽過(guò)生日時(shí)的激動(dòng)、快樂(lè),培養(yǎng)孩子的愛國(guó)熱情呢?這時(shí)我想到孩子們都過(guò)過(guò)生日,過(guò)生日時(shí)要送禮物、吃蛋糕、唱《生日歌》,非常熱鬧,孩子也特別高興。可不可以把給祖國(guó)媽媽過(guò)生日與孩子們的生日聯(lián)系起來(lái)呢?因此產(chǎn)生了以下的故事。

  片段回放:

  師:孩子們,祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,你們高興嗎?

  生(不約而同):高興!

  師:那你們想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)些什么呢?

  生(不約而同):祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

 。ㄎ乙詾楹⒆觽冏8M昃屯V沽耍瑳](méi)想到……)

  生:祝您生日快樂(lè)…….(唱起了生日歌)

  生(全班):祝您生日快樂(lè)……祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

  生(全班):唱英語(yǔ)《生日歌》。

  生(全體起立):黃小二(4)班全體小朋友祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

 。嫦驀(guó)旗齊敬隊(duì)禮)

  師:你們想送給祖國(guó)媽媽什么生日禮物呢?

  生:我給祖國(guó)媽媽畫張畫。

  生:我給祖國(guó)媽媽栽花草,把祖國(guó)媽媽打扮得更漂亮一些,讓祖國(guó)媽媽天更藍(lán),水更綠,草更青,花更紅。

  生:我為祖國(guó)媽媽唱首歌,愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)年輕。

  效果:

  真沒(méi)想到教師只是輕輕地一點(diǎn)撥,學(xué)生馬上聯(lián)想到自己過(guò)生日的情景:祝福、唱歌、送禮物,把對(duì)祖國(guó)媽媽的愛融入到了一聲聲的祝福中、一份份禮物中。在送祝福、送禮物的過(guò)程中,他們對(duì)祖國(guó)的`愛得到了升華,教師也在孩子們充滿童真的祝福聲中升華了自己的愛國(guó)熱情,課堂氣氛達(dá)到了高潮。

  反思點(diǎn)評(píng):

  愛國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,是時(shí)代賦予小學(xué)教育的歷史使命。然而這一代的小學(xué)生,由于年齡小的問(wèn)題,不了解中國(guó)五千年的悠久歷史,不知道我國(guó)地大物博,豐富的物產(chǎn),眾多的英雄。缺乏“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”這種對(duì)祖國(guó)的深厚感情。因而對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)培養(yǎng)其愛國(guó)熱情就變得尤為重要,但是同樣也非常困難,因?yàn)閻圩鎳?guó)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常抽象,因此教師不能空洞地和學(xué)生大談、特談愛國(guó)教育,而是要把其融入到學(xué)生的生活中。給祖國(guó)媽媽過(guò)生日對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)可能體會(huì)不到當(dāng)時(shí)熱鬧、激動(dòng)的場(chǎng)面,他們也不知道該怎樣去做,可是生日學(xué)生都經(jīng)歷過(guò),吃蛋糕、唱生日歌,這些都是學(xué)生親身經(jīng)歷過(guò)的事情,因而教師只是簡(jiǎn)單地一點(diǎn)撥,孩子們馬上想到了過(guò)生日的情景,祝福、唱生日歌、送禮物,孩子們都想到了,并且把它變成了實(shí)際行動(dòng)送給祖國(guó)媽媽。我想:孩子們?cè)谧8、唱歌、送禮物時(shí),心里一定充滿著對(duì)祖國(guó)媽媽的愛,否則他們的情不會(huì)那么真,意不會(huì)那么濃。這不正是我們的教育所要達(dá)到的目的嗎?

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