《馬背小學(xué)》的教學(xué)反思
《馬背小學(xué)》是一首淺顯而又向上的兒童詩，全詩描寫了牧民們從小在馬背上生活，他們盼望過上現(xiàn)代化的生活，最后夢(mèng)想成真的故事。詩歌表達(dá)的感情非常強(qiáng)烈，所以在教學(xué)前我布置學(xué)生自學(xué)，查閱“馬背小學(xué)”的`有關(guān)資料，在教學(xué)中我特別重視學(xué)生在讀中感悟詩句表達(dá)的感情。為了激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，我采用了齊讀、指名讀、小組比賽讀、男女生對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生體會(huì)感受牧區(qū)孩子們幸福的童年和美好的未來。
在本課學(xué)習(xí)中，我尤其感到高興的是，學(xué)生通過自學(xué)和形式多樣的朗讀中感悟到了詩歌的含義。當(dāng)我問道：“你能體會(huì)到作者寫這首詩是為了告訴我們什么？”時(shí)，孩子們回答說：“詩歌表達(dá)了牧民們渴望發(fā)展，渴望過上更好的生活。說明了知識(shí)是改變生活的最好辦法。”“‘馬背小學(xué)’給牧民們帶來了知識(shí)，也帶來了希望�！蓖瑢W(xué)們還能聯(lián)系實(shí)際把自己的學(xué)校與牧區(qū)學(xué)校相比較認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)條件更優(yōu)越，表示要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的生活。
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