小學(xué)語文九寨溝公開課的教學(xué)設(shè)計以及反思
教學(xué)目標:
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)會生字新詞,結(jié)合課文體會詞義;正確、規(guī)范地書寫生字。
3、整體感知課文內(nèi)容。
教學(xué)重難點:
重點:正確、流利地朗讀課文;
難點:理解生字詞,并初步感受到課文描繪的美景。
對策:給予充分的閱讀時間。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景、揭示課題
在我們的語文課堂學(xué)習(xí)中,我們曾去過云霧變幻無常、令人飄飄欲仙的廬山,到過充滿陽光的拉薩,還有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖……今天,我們又將來到風(fēng)景秀麗的`九寨溝。
板書課題,并指導(dǎo)讀好課題,學(xué)寫“寨”。
二、初步感受九寨溝的美景
1、你想去瀏覽九寨溝,去感受九寨溝的美景嗎?打開老師為你們準備的網(wǎng)站,你可以看到許多美麗的圖片,看一看,談一談你的感受。
。▽W(xué)生瀏覽,同桌交流觀看圖片的感受。時間5分鐘)
2、看了圖片,你有什么想法,和同學(xué)們一起交流一下。
。ńM織學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生可以講感受、也可以提問題)
三、初讀課文、掌握字詞
1、 自讀課文,邊讀邊做記號。
2、、 出示生字詞,檢查效果。
3、指導(dǎo)學(xué)生讀好文中的長句子。
四、調(diào)查興趣,自主選擇
1、 再讀課文,說說你想先去哪里玩一玩?
2、 引導(dǎo)學(xué)生再讀讀重點段。
五、作業(yè)
1、 描紅
2、 抄寫生字詞
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