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小學(xué)語文九寨溝公開課的教學(xué)設(shè)計以及反思

時間:2020-12-08 15:50:45 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)語文九寨溝公開課的教學(xué)設(shè)計以及反思

  教學(xué)目標:

小學(xué)語文九寨溝公開課的教學(xué)設(shè)計以及反思

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、學(xué)會生字新詞,結(jié)合課文體會詞義;正確、規(guī)范地書寫生字。

  3、整體感知課文內(nèi)容。

  教學(xué)重難點:

  重點:正確、流利地朗讀課文;

  難點:理解生字詞,并初步感受到課文描繪的美景。

  對策:給予充分的閱讀時間。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景、揭示課題

  在我們的語文課堂學(xué)習(xí)中,我們曾去過云霧變幻無常、令人飄飄欲仙的廬山,到過充滿陽光的拉薩,還有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖……今天,我們又將來到風(fēng)景秀麗的`九寨溝。

  板書課題,并指導(dǎo)讀好課題,學(xué)寫“寨”。

  二、初步感受九寨溝的美景

  1、你想去瀏覽九寨溝,去感受九寨溝的美景嗎?打開老師為你們準備的網(wǎng)站,你可以看到許多美麗的圖片,看一看,談一談你的感受。

 。▽W(xué)生瀏覽,同桌交流觀看圖片的感受。時間5分鐘)

  2、看了圖片,你有什么想法,和同學(xué)們一起交流一下。

 。ńM織學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生可以講感受、也可以提問題)

  三、初讀課文、掌握字詞

  1、 自讀課文,邊讀邊做記號。

  2、、 出示生字詞,檢查效果。

  3、指導(dǎo)學(xué)生讀好文中的長句子。

  四、調(diào)查興趣,自主選擇

  1、 再讀課文,說說你想先去哪里玩一玩?

  2、 引導(dǎo)學(xué)生再讀讀重點段。

  五、作業(yè)

  1、 描紅

  2、 抄寫生字詞

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