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小學語文群文閱讀教學設(shè)計反思

時間:2020-12-04 10:21:57 小學教學反思 我要投稿

小學語文群文閱讀教學設(shè)計反思

  一、研讀目標

小學語文群文閱讀教學設(shè)計反思

  (一)知識與技能目標

  1、學習用較快的速度閱讀課文。

  2、把握文章的主要內(nèi)容。

  (二)過程與方法目標

  1、培養(yǎng)學生通過抓住重點詞句理解課文內(nèi)容的能力。

  2、培養(yǎng)學生的合作意識和傾聽別人意見的習慣。

  (三)情感態(tài)度與價值觀

  1、透過文中動物的做法,感受到動物之間的親情,進而感受父母對自己的關(guān)懷、愛護,激發(fā)學生回報父母的情感。

  2、透過文中人物的善良,從而受到同情弱者和保護野生動物、保護生態(tài)環(huán)境的教育。

  教學重點:了解故事的內(nèi)容及意義。

  教學難點:如何引導學生通過這個故事認識人與動物之間的關(guān)系,知道人應與地球上所有生命和諧相處的道理。

  二、研讀準備

  教師:教學PPT文本

  學生:文具盒水彩筆

  三、研讀活動

  (一)歌曲導入(獨唱《一個真實的故事》,教師由歌曲過度到教學中。)

  (二)學習《金色的腳印》

  1、我會想我會讀

  PPT出示“思考問題”

 。1)用自己喜歡的方式快速瀏覽課文,想想本文主要講了一件什么事情?

 。2)邊讀邊勾畫出讓你感動的語句,同時批注自己的閱讀感受。課文哪些語句能體現(xiàn)出他們之間的愛?

  2、交流分享

 。1)抽生回答兩個問題。(板書)

 。2)你從哪些語句中體會到愛的?(抽生回答,PPT出示精彩語段,引導學生有感情地朗讀。)

  3、小結(jié):(凸顯主題“愛,讓靈性綻放”)

  (三)學習選文

  1、我會讀 (PPT出示“閱讀要求”) 【范學一篇選文】

 。1)用自己喜歡的`方式快速瀏覽課文,想想本文主要講了一件什么事情?

 。2)邊讀邊勾畫出讓你感動的語句,同時批注自己的閱讀感受。課文哪些語句能體現(xiàn)出他們之間的愛?

  2、小組選學選文,學后組內(nèi)交流自己的閱讀收獲。

  3、我會做 做一份“讀書卡” 或者“閱讀海報”。

  4、回報展示選學成果。

  5、在展示中,小組成員補充閱讀中的勾畫的能體現(xiàn)“愛”的語段。(全班視情況朗讀)

 。6、交換自己感興趣的文章。 待定)

  四、課堂小結(jié)

  1、背景音樂情感升華。

  2、PPT推薦課外閱讀篇目。

  2、課結(jié)束分享對聯(lián)。

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