小學(xué)英語(yǔ) I can run fast教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

時(shí)間：2020-11-10 14:27:57 小學(xué)教學(xué)反思我要投稿

　　教材分析

小學(xué)英語(yǔ) I can run fast教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

　　本套教材采用比較先進(jìn)的TPR教學(xué)法，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)情景和活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生在唱歌和做游戲等實(shí)踐中反復(fù)不斷的感知英語(yǔ)并應(yīng)用英語(yǔ)。本單元四年級(jí)上冊(cè)教材共九個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)話題展開(kāi)，本單元是有關(guān)運(yùn)動(dòng)的主題，本課主要學(xué)習(xí)一些活動(dòng)的名稱(chēng)。以及如何詢(xún)問(wèn)會(huì)做哪些活動(dòng)。

　　學(xué)情分析

　　我班四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高，能掌握一些基本的單詞，會(huì)使用簡(jiǎn)單句型來(lái)進(jìn)行言語(yǔ)交際，部分學(xué)生英語(yǔ)水平較高，有連續(xù)說(shuō)話的'能力，但我班個(gè)別學(xué)生注意力持續(xù)時(shí)間較短，易開(kāi)小差，相應(yīng)的模仿力也較弱。大部分學(xué)生能并樂(lè)于開(kāi)口講英語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較感興趣的話題。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　語(yǔ)言目標(biāo)：1.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀一些運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)：run ，swim，play football，

　　Play ping-pong ，play basketball， skip

　　2．能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀句型“What can you do？”并用此句型與他人交流，了解別人會(huì)干什么。

　　技能目標(biāo)：能用特殊疑問(wèn)句型詢(xún)問(wèn)別人會(huì)干什么，了解對(duì)方的能力。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的情感，和連續(xù)說(shuō)話的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~ run ，swim，play football，

　　Play ping-pong ，play basketball， skip，fast，easy

　　句型：What can you do？

　　教學(xué)難點(diǎn)：使用句型 What can you do？與他人交流。

　　教學(xué)過(guò)程