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《我的舞臺》教學反思

時間:2022-07-15 08:48:22 小學教學反思 我要投稿

《我的舞臺》教學反思

 學會反思的老師是一個好的老師,下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P于《我的舞臺》教學反思,希望能夠幫到您!

《我的舞臺》教學反思

 《我的舞臺》教學反思一

  《我的舞臺》是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒── 吳霜女士發(fā)表在《收獲》雜志 1991 年第 3 期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻,娓娓敘述了“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事,讀后令人倍感親切,深受啟發(fā)。

  在上課之前我查閱了一些關于新鳳霞和她女兒吳霜的一些資料。心里對她們母女憑添了不少的敬意。再次閱讀這篇課文,我也有了更親切的感覺以及更深厚的感悟。本課語言風趣而又充滿童稚,描寫細致而又生動,雖然課文要體現(xiàn)的是從事藝術之路的艱辛,而筆下卻處處流露著樂觀與活潑。

  這篇課文比較長,而且是一篇閱讀課文。我首先考慮的就是長文如何短教,教學中,我引導學生從“舞臺”入手去學習課文。“我”的舞臺在哪里?從而領導學生去弄清課文的主要內容和梗概。未出生的時候,舞臺在娘肚子里;小時候我的舞臺在床上,為爺爺奶奶小花貓表演;大些了,舞臺在幕布后面,我在那里如饑似渴地看表演,學演出;6歲的時候,舞臺在有練功毯的院子里……

  舞臺對“我”的吸引力表現(xiàn)在什么地方?這是我在教學中抓住的第二個問題。我先放手讓學生自學,讓他們找出含義深刻的句子中的關鍵詞句去理解課文,從而去體會“我”對藝術的執(zhí)著追求和熱愛。交流的時候,我重點抓住了“我”在練功中的句子引導學生去體會,從而讓他們明白,成就任何一件事情都要付出艱辛和汗水。

  最后讓學生體會“老實做人,認真演戲”這句話。在這里我也出示了“臺上做戲,臺下做人。不屈為至貴,最富是清貧。”從而讓學生樹立正確的人生觀價值觀。

  這篇課文,學生的學習趣味比較濃厚,但是,我沒有充分發(fā)揮學生的積極性,讓學生投入到學習中。教師的引導非常重要,如何引導的確是一門學問。

  《我的舞臺》教學反思二

  這篇課文比較長,而且是一篇閱讀課文。我首先考慮的就是長文如何短教,教學中,我引導學生從“舞臺”入手去學習課文。“我”的舞臺在哪里?從而領導學生去弄清課文的主要內容和梗概。未出生的時候,舞臺在娘肚子里;小時候我的舞臺在床上,為爺爺奶奶小花貓表演;大些了,舞臺在幕布后面,我在那里如饑似渴地看表演,學演出;6歲的時候,舞臺在有練功毯的院子里……

  舞臺對“我”的吸引力表現(xiàn)在什么地方?這是我在教學中抓住的第二個問題。我先放手讓學生自學,讓他們找出含義深刻的句子中的關鍵詞句去理解課文,從而去體會“我”對藝術的執(zhí)著追求和熱愛。交流的時候,我重點抓住了“我”在練功中的句子引導學生去體會,從而讓他們明白,成就任何一件事情都要付出艱辛和汗水。

  最后讓學生體會“老實做人,認真演戲”這句話。在這里我也出示了“臺上做戲,臺下做人。不屈為至貴,最富是清貧。”從而讓學生樹立正確的人生觀價值觀。

  這篇課文,學生的學習趣味比較濃厚,但是,我沒有充分發(fā)揮學生的積極性,讓學生投入到學習中。教師的引導非常重要,如何引導的確是一門學問。本課我讓學生重點朗讀了,學習作者幽默、充滿童真的語言特色,以級結構安排上的特色。以期在本單元的習作中學以致用。

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