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高中政治考試反思

時間:2022-07-23 21:46:55 高中教學反思 我要投稿
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高中政治考試反思

  高中政治考試反思怎么寫?下面小編為大家推薦2篇優(yōu)秀的范文,希望對大家有幫助!

高中政治考試反思

  高中政治考試反思一

  一、教學反思

  1、扎實雙基。

  基礎知識和基本能力是教學的重點。能力的立意要以知識點為前提。在以后的教學中要進一步落實雙基。

  2、加強訓練。

  適當?shù)挠柧毷庆柟毯屠斫庵R點的必備途徑。學生在主觀題中失分較多,原因就在與平時訓練不認真,怕難怕苦,導致審題不清,角度不明,技巧不熟,表達不暢。

  3、關注差生。

  學習中的差生,對于班級的平均分影響極大。我們在關注班級整體的同時,對這部分學生必須投入更多的精力。

  4、轉變觀念。

  以往很多人都認為政治課只需要在考試前臨時抱佛腳,記記背背就行了。這種觀念是不對的,任何學科知識都需要*平時的積累、理解和鞏固。要轉變其他任課教師的觀念,取得他們的支持;轉變學生的觀念,提高學習的主動性。

  5、重視作業(yè)。

  作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè),有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),有教師布置的作業(yè)和學生主動去做的作業(yè)等等。對于教師布置的作業(yè)要及時批改,認真分析;對于其他的作業(yè)類型,也要耐心講解。

  二、改進措施

  1、多找學生談話,從情感上獲得學生的支持。

  2、有空多下班級,使學生的存留疑難及時得到解決。

  3、加強學法指導,提高學生做題準確度。

  4、生生互教活動,優(yōu)生和差生進行結對幫教,提高班級整體成績。

  三、學法指導:

  1、指導筆記。

  很多學生從初中上來,還不習慣高中的教學方式,不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉變教師講、學生劃的方法,主動提取教師上課的有效信息,重點記錄,課外整理。

  2、指導記憶。

  政治課需要一定的知識點記憶為基礎。可以讓學生默讀、朗讀、互背等各種方法相結合。注重理解性的記憶,溫習式地記憶。

  3、指導作業(yè)。

  選擇題主要是教學生如何理解題意抓住中心,找準關鍵詞,學會靈活運用排除法、逆向法、因果法等解題方法。

  主觀題則要教學生:

  ①審材料、抓中心;②審題目,抓關鍵;③審設問,抓角度;

 、僬艺n本,采點子;②找背景,尋述語;③找聯(lián)系,列題綱

  最后組織語言,準確答題。

  多次訓練,積時反饋,落實技法,舉一反三,相信學生在后半期的教學中會有所長進。

  高中政治考試反思二

  一、 試題分析

  本次考試依據(jù)考試大綱考查了《經(jīng)濟生活》和《生活與哲學》兩個模塊,試題難度與上次月考相比較有所增加。努力體現(xiàn)新課改精神,追蹤高考命題方向,主要檢測考生閱讀材料獲取信息、調動運用知識、分析解決問題的應試能力?疾槟芰r側重對教材知識的深刻理解和靈活運用。試卷有如下特征:

  1、綜合考查主干知識,知識與能力考查巧妙結合。試題涉及“喜羊羊”飾品、社會道德、住房改革、家電下鄉(xiāng)、財政和貨幣政策等。

  2、試題既貼近生活又突出當前熱點,體現(xiàn)時代精神和人為精神。試題以鮮活的時政為背景,關注了青海玉樹地震、中美關系與經(jīng)濟發(fā)展、慶祝建國60周年等現(xiàn)實問題。

  3、試題圖文并茂,注重創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。

  4、答案編寫簡練有邏輯性、層次性。交給學生一般的解題思路和方法,能夠很好的檢測學習的效果。

  5、格式規(guī)范,分值分布合理。

  本次試題存在問題:25個選擇題答案A、B、C、D分布沒有注意均衡性,給學生心理上造成了壓力,不敢相信自己的選項。

  二、答題分析

  主觀題共50分,70%的學生分值在30~36分,20%的學生分值在30分以下,10%的學生分值在40左右。全年級及格96人,最高74分,最低12分。其中26題關與社會價值和人生價值一題答的很差?陀^題答得不好,分值不高。

  三、成績分析(略)

  四、存在問題

  1、基本概念不清楚

  2、獲取和解讀信息的能力不足,提煉整理信息的能力太差。

  3、答題缺乏專業(yè)術語,信口開河,下筆千言萬語離題萬里。

  4、組織答案沒有邏輯性和層次性,書寫極不工整、答題很不規(guī)范。

  5、心理素質不好。

  五、教學反思

  1、探究心理調適的方法,讓學生可以認識自我、自我調節(jié)在考試中遇到的各種心理問題。

  2、培養(yǎng)獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。

  3、基礎知識的記憶和理解必須到位、精準,要關心時政熱點、國家大事,讓學生多讀報紙、看新聞積累時政,拓寬視野。

  4平時答題要規(guī)范語言,既要全面思考還要書寫工整、條理清晰。做到語言專業(yè)化。

  5、要從宏觀上把握,中觀呈現(xiàn),微觀落實,抓住主干知識有效串聯(lián),梳理基本概念、基本原理、基本觀點,構建知識網(wǎng)。

  6、在以后教學中,對學生要加強審題和答題能力的培養(yǎng),通過選取典型題目反復訓練,提高對試題的分析、理解、構思、作答能力。結合教學和教材聯(lián)系時政知識,進行歸納整理,形成具有針對性的新的知識體系,從而提高理論聯(lián)系實際的能力。在教學中,充分把握思想政治課的課程性質,結合典型事例、名言古訓,培養(yǎng)學生的人文精神,愛國情感。

  高二政治備課組教師,要在以后的教學中進一步強化集體交流,半學期的實踐證明是切實有效的,大家要齊心協(xié)力搞好教學和育人!

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