高中小說的教學反思
小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。高中的小說應該怎么教學？
內(nèi)容摘要：小說是一種敘事性文學樣式，具有其他文體所沒有的震撼人心的藝術魅力，對于培養(yǎng)學生的審美情趣、提升學生的寫作能力和審美趣味、樹立正確的人生觀，都有著積極的意義。但是目前高中小說教學的現(xiàn)狀讓人擔憂，本文根據(jù)自己和同行在這些年教學中摸索的經(jīng)驗，嘗試分析高中小說教學存在的問題并積極探索方法。
關鍵詞：高中語文 小說教學 方法
自從新課改實行以來，小說作為高中語文課程學習的重要體裁，地位越來越高，很多古代、現(xiàn)當代、外國小說選入到高考試題中，作為閱讀分析來考查學生的閱讀能力和分析能力。高中語文教學中的小說教學就顯得非常重要，高中的語文教師應該根據(jù)廣大高中生的能力水平，跟隨新課改的要求并要結(jié)合高考語文試題，分析當前高中語文小說教學中出現(xiàn)的問題，來找到科學有效的小說教學方法。
一.小說教學中出現(xiàn)的問題
1.教材小說類型少、內(nèi)容少
現(xiàn)在全國大部分地區(qū)的教材都存在這種現(xiàn)象：第一，小說較少，由于語文課本內(nèi)容有限，小說作為重點的內(nèi)容，在教材中卻不是很多，教材中詩詞、文言文的增加，讓教師也將更多的精力放在了詩詞、文言文的教學中去，認為詩詞及文言文的教學才是重難點，對于小說教學的重視度不夠。第二，選入教材的小說內(nèi)容類型較少，例如對中國古代的小說就涉及較少。小說的選擇大多都是經(jīng)典著作，有利于感染學生，但是大部分的小說缺乏時代的內(nèi)容，學生感覺有距離，不那么容易引起學生的共鳴，小說類型存在與時代脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.小說教學呆板化
首先，高中教學任務重，很多教師把教學重點放在了對于高考試題的分析，忽略了新課改的要求，教學方法逐漸呆板化，過分的強調(diào)學生的.閱讀方法，忽視學生自己對于小說作品的感悟力。其次，有些教師在教學過程中，過度分析小說結(jié)構和寫作技法，而忽視對學生情感能力的培養(yǎng)。再者，對于小說的選修閱讀，教師很少來引導學生閱讀，很多都是選修教材發(fā)下來之后，全由學生自己閱讀。這就造成很多學生閱讀全憑自己的興趣，不能做到有效的閱讀。
3.學生對于小說的深層理解不夠
小說的學習一般包括認知培養(yǎng)和情感培養(yǎng)，但是現(xiàn)在多是以認知培養(yǎng)為主。再加上小說教學方式呆板化、淺顯化，教師教學方法的陳舊性等，學生對于小說的學習不能做到深入的分析，小說對于學生情感層面的感染力度不夠。
二.小說教學方法舉例
1.語文教材小說的教學方法
教材小說多選擇的是名著名篇，需要教師認真對待，做好引導，主要從對學生的認知培養(yǎng)和情感培養(yǎng)兩個方面下手進行分階段的引導閱讀。
首先，是教材小說的初次閱讀，這個階段教師應該給予學生最大自由，讓學生自己去領會小說所描繪的世界，和作者產(chǎn)生共鳴，對于小說人物能夠自己去理解和體會。這可以充分調(diào)動學生學習的興趣和熱情，這樣學生才能產(chǎn)生深層次探究的興趣。其次，是教師引導階段，教師應該在學生初次閱讀小說的基礎上，可以采用合作探究式學習，教師設立問題，來讓學生進行分組討論，在其中，要讓學生理解小說的主要思想內(nèi)容，做到在較為準確把握的基礎上有自己的看法。最后，小說的教材學習還要教師結(jié)合一些理論，這樣會給學生一些新的思路和想法，學會用科學的方法進行文學評論，當然更不能忽視學生情感能力的培養(yǎng)，應該將兩者結(jié)合起來，做到能夠?qū)π≌f創(chuàng)設的世界有一個感性認識和理性認識。實現(xiàn)學生對于小說的深層次理解。
2.選修教材小說的教學方法
選修教材不應閑置一邊，教師應該充分利用選修教材，教師可以積極引導學生閱讀，對于一些精彩的文章拿出來讓學生討論和學習，充分結(jié)合教材理解作家的寫作風格。教師可以給學生布置閱讀任務，來擴展學生的閱讀量和知識面。
3.課外閱讀小說的教學方法
課外閱讀主要是教師引導，教師對于名著閱讀要做好引導介紹，比如古代著名的小說，教師可以推薦學生看一些《百家講壇》，寒、暑假做好擴展閱讀工作，小說讀的多了，自然就會有了分析和思考的能力。因此，不可偏廢課外的擴展閱讀，特別是要求學生對于經(jīng)典名著的閱讀，給學生布置一篇小說解讀的作業(yè)，課外學習活動或者假期結(jié)束之后來進行講評和討論。
高中語文的小說教學還存在很多的問題，需要我們正視和面對，在處理這些問題的基礎上，高中的語文小說教學必須要響應新課改的要求，做到學生認知和情感的培養(yǎng)。
【高中小說的教學反思】相關文章：
高中的化學教學反思12-14
高中教學反思范文11-23
高中雷雨教學反思01-10
高中老師教學反思10-29
高中音樂教學的反思10-27
高中教師歷史的教學反思09-16
高中的體育教學反思范文09-05
高中美術教學教學反思11-21
高中物理教學反思11-23