初三英語中考復(fù)習(xí)反思
反思一
書面表達是一項能夠充分考察學(xué)生語言綜合運用能力的題型，也是中考中失分較多的一題。不少學(xué)生在練習(xí)英語寫作時不得法，又苦于找不到提高的有效途徑，在專項復(fù)習(xí)中，總結(jié)了一些解題技巧。
寫作前，教育學(xué)生
1、認真審題，抓住要點
中考英語作文主要有兩種類型：提示作文和看圖作文。無論哪種形式，我們在審題是一定要全面準確地把握題目所給予的信息，加以分析、整理，明確主題，列出要點，不得遺漏。此外，還要注意題目所要求的人稱、時間、地點、人物等信息，不要急于下筆，避免用錯。
2、確定體裁，注意格式
中考英語作文的題型有：日記、故事、書信、看圖寫話、通知、便條、對人、物或事的介紹等。各種文體都有自己的格式，尤其是應(yīng)用文，如日記、書信、通知、便條。因此，開始動筆之前，一定要搞清楚題目的要求，以便根據(jù)不同的體裁，寫出不同的文章。
3、草擬提綱，理清思路
任何一篇語無倫次的文章都不會被人接受。條理清晰是中考作文得高分的一個條件。因此，草擬一份提綱是非常必要的。即將先前列出的要點按照一定的邏輯順序排列好，然后圍繞這一順序進行選詞，選句型，為動筆做好準備。
反思二
在專項復(fù)習(xí)中，在寫作部分學(xué)生遇到的問題很多。有很大一部分學(xué)生在這一方面失分很大�？偨Y(jié)學(xué)生的.問題，找出一定的解決方案。
英語寫作中，要求學(xué)生語言規(guī)范，把握時態(tài)。語言準確、得當是中考作文得高分的關(guān)鍵。因此，在行文過程中：第一，切忌逐詞逐句翻譯，同時要避免受漢語的干擾，寫出一些“硬譯”的漢語式英語句子來。第二，學(xué)會“揚長避短，迂回表達”。在英語寫作中，要教育學(xué)生盡量使用自己熟悉的正確的表達，如哪個詞想不起來，或某一句不知如何表達，千萬不要空著不寫，最好找一個同義詞，或?qū)㈤L句拆分成短句來表達。第三，千萬不要展開聯(lián)想，隨意發(fā)揮。盡量少用修飾詞，以避免字數(shù)過多而被扣分。第四，正確使用句子時態(tài)也是中考作文的重頭戲。一般來說，記敘文繼續(xù)的是已發(fā)生過的事情，應(yīng)該以過去時為主，通知告訴的是將要發(fā)生的事情，應(yīng)該以將來時為主;說明文闡明的是事實，以現(xiàn)在時為主。
寫作時還要多用簡單句，慎用長句。雖然考生寫作時適當使用一定數(shù)量的長句能夠顯示其英語基礎(chǔ)知識扎實，但由于其成分多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以出錯的機會也多。考生在沒有把握的情況下最好少用或不用長句，一面給自己的作文帶來不必要的損失。
要學(xué)會巧用連詞，行文連貫。行文連貫也是中考作文評分的一個重要標準。要使文章連貫，巧用連詞是關(guān)鍵，如and,or,but,because,so,after,before,when,then等。如果在簡單句的基礎(chǔ)上，根據(jù)各句之間的關(guān)系，適當?shù)丶由弦恍┻B詞，可使文章行文更自然流暢。
除了以上這幾點，還要求學(xué)生要拼寫正確，書寫規(guī)范，卷面整潔。一般在寫作中出現(xiàn)拼寫錯誤的原因主要有兩點：一是心急，二是自己潦草，難以辨認，所以熟悉的單詞務(wù)必要寫正確。另外，書寫是否規(guī)范，卷面是否整潔直接影響學(xué)生的分數(shù)。工整、美觀的字體會給閱卷老師留下美好的感覺。
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