有關(guān)初中思想德教學(xué)研討會的教學(xué)反思

　　10月26、27日，臨沂市思想品德教學(xué)研討會在沂水召開。26日下午聽了四節(jié)觀摩課，27日上午先是對四節(jié)課作點評，接著是四位老師的發(fā)言，最后是市教研員陳秀虹講話。

　　什么樣的`一堂思想品德課才算是一堂好課，一直以來是一個很大的問題，同時也是歷次教學(xué)研討會的中心話題。

　　我想，多年來這一話題之所以難以定論，一個重要的原因是我們對它的要求難以在教學(xué)實踐中達(dá)成一致。

　　比如，我們要求我們課堂教學(xué)要充分調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，于是我們多方收集材料，我們精心設(shè)計問題，我們所用的材料和問題要貼近生活，貼近現(xiàn)實，貼近時事。在講課比賽中我們更是努力設(shè)計各種活動，使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。但時下，學(xué)生的反映似乎已表達(dá)出對我們窮近了種種辦法之后的否定與與冷眼。

　　時下，我們的教學(xué)設(shè)想不僅沒有得到我們想要的高效，甚至沒有得到學(xué)生的積極參與，這是一線教師的普遍感受。作為教育部門的各級領(lǐng)導(dǎo)對此視而不見實在是不能說是的。

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