初中音樂《七子之歌澳門》的教學(xué)反思
這節(jié)課通過課前預(yù)備到上課、總結(jié),使我受益匪淺。我所上的課是七年級一冊第一單元《七子之歌——澳門》。這節(jié)課主要是通過學(xué)生學(xué)唱歌曲以及藝術(shù)創(chuàng)作,讓學(xué)生感受到祖國與海峽兩岸同胞心連心、手拉手的深情厚誼。
《七子之歌——澳門》是聞一多先生于1925年創(chuàng)作的一部組詩,是根據(jù)電視專題片《澳門歲月》的主題改編而成的.,由我國著名的作曲家李海鷹作曲!镀咦又琛拈T》的教學(xué)內(nèi)容貫穿著一個教育主題——早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國的大業(yè),教學(xué)中應(yīng)避免說教,寓教育內(nèi)涵于藝術(shù)實(shí)踐活動之中,重視對學(xué)生情感陶冶。
在課堂上,我主動走到學(xué)生中間與學(xué)生一起演唱、一起創(chuàng)造,課堂氣氛和諧,教學(xué)效果明顯。總之,作為一名音樂教師,我非常樂意創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生欣賞音樂的機(jī)會,提供更多更加廣泛的資源,加強(qiáng)學(xué)生對于音樂的實(shí)踐體驗,提高學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞能力,豐富學(xué)生的情感,加強(qiáng)學(xué)生對音樂的喜愛和發(fā)現(xiàn)音樂的美。
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