初中信息技術(shù)上學(xué)期《形狀漸變動畫》教學(xué)反思
《形狀漸變動畫》一課學(xué)生是初次學(xué)習(xí)制作“補間”動畫。“補間”動畫包括:形狀漸變動畫、運動漸變動畫。本課研究“形狀漸變動畫”,這是教學(xué)的重點,同時也是教學(xué)的難點。指導(dǎo)學(xué)生理解并掌握設(shè)置“補間”動畫的方法,將為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課前,我先演示了幾幅事先做好的FLASH動畫例子,以便讓學(xué)生能夠跟我順利地進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
在新課的設(shè)計方面,我首先講解了書的具體實例,在實例的`講解過程中,指出了本節(jié)課的重難點,(圖形的打散問題:如果是字的話,需要二次的打散等重點問題)
在練習(xí)方面,我引導(dǎo)學(xué)生跟據(jù)老師所講的知識點,自主、合作進行練習(xí)。
另外,在學(xué)生的創(chuàng)作過程中,由于學(xué)生好奇心強,想象力豐富,可能會提出異議,還可能制作動畫失敗等等,教師要充分備課,要預(yù)料到課堂上可能出現(xiàn)的突發(fā)問題,做到有的放矢。
本節(jié)課在學(xué)生完成練習(xí)的過程中,有的學(xué)生操作不夠熟練,完成速度較慢,最后自主創(chuàng)作時效果不盡人意。今后在教學(xué)中注意使學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,引導(dǎo)充分發(fā)揮想象力,利用所學(xué)知識創(chuàng)作出屬于自己的作品。
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