關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
對(duì)于數(shù)學(xué)課，我一直抱有這樣的想法：讓學(xué)生快樂地學(xué)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué)。所以這學(xué)期的開始，我找出一定的時(shí)間與孩子們聊天，講我自己，講教材，講學(xué)習(xí)的方法，講學(xué)習(xí)的態(tài)度。我相信每一個(gè)孩子都是希望學(xué)習(xí)的，并且希望通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)與本領(lǐng)的。所以我對(duì)自己的教學(xué)充滿期待，而孩子們對(duì)我也充滿了期待。教學(xué)是很快樂的事，和他們?cè)谝黄穑吹胶⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地進(jìn)步，是教學(xué)最大的`成功。
我一直覺得一節(jié)好的數(shù)學(xué)課：由老師拋出一個(gè)問(wèn)題（或由學(xué)生自己提出問(wèn)題），然后經(jīng)過(guò)真正意義上的討論、驗(yàn)證、小組合作學(xué)習(xí)來(lái)主動(dòng)地獲取知識(shí)。一堂課下來(lái)老師講的盡興，學(xué)生學(xué)的有激情。整堂課如行云流水般讓人覺得是一種享受。但是經(jīng)過(guò)這一周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)想與實(shí)際的差距還是很大，讓我覺得有些苦惱。仔細(xì)回顧這一周的課，一些不足和遺憾總是縈繞在我的腦海中，一些教學(xué)設(shè)計(jì)不斷地預(yù)設(shè)，然后否定，再預(yù)設(shè)再否定……真是體會(huì)了“課堂教學(xué)總是一門充滿遺憾的藝術(shù)”這句話。
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