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初中地理課降水和降水的分布的優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

時(shí)間:2022-08-10 00:06:42 初中教學(xué)反思 我要投稿
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初中地理課降水和降水的分布的優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

  教材分析

初中地理課降水和降水的分布的優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

  1.本節(jié)要求掌握降水的季節(jié)變化規(guī)律以及地區(qū)分布規(guī)律。降水的的測(cè)定、變化及分布,是天氣預(yù)報(bào)的兩大主要指標(biāo)之一,也是研究氣候的兩大要素之一。本節(jié)內(nèi)容承上啟下,上一節(jié)探究氣溫和氣溫的分布,本節(jié)通過探究降水和降水的分布,最后歸納出氣候的主要影響因素。

  2.降水與人們的生活、生產(chǎn)有密切的聯(lián)系,降水量的多少直接影響交通是否順暢,影響農(nóng)作物的生長。

  學(xué)情分析

  本節(jié)課規(guī)律多、知識(shí)容量大,對(duì)七年級(jí)學(xué)生來說,難度較大。但是該節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切,因此在教學(xué)過程中充分聯(lián)系身邊的地理事物或現(xiàn)象,激活書本知識(shí),讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí);充分利用多媒體等現(xiàn)代化教具,讓學(xué)生身臨其境,感悟所學(xué)知識(shí)。

  學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn):影響降水量多少的因素。

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與技能:

  掌握降水的概念及降水的主要形式。能舉例說出降水對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響。掌握世界降水的地區(qū)分布規(guī)律。

  過程與方法:

  獨(dú)立思考,小組合作,探究世界降水的地區(qū)分布規(guī)律。

  情感、態(tài)度和價(jià)值觀:

  激情參與,了解降水,了解人類的生存條件,了解自然環(huán)境對(duì)人類生活生產(chǎn)的影響。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):降水的多少對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響。

  降水的季節(jié)變化。

  全球降水的地區(qū)分布規(guī)律。

  難點(diǎn): 繪制降水柱狀圖,總結(jié)各地降水的變化規(guī)律。

  閱讀“世界年降水量分布圖”,找出全球降水的分布規(guī)律。

  教學(xué)過程

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