初中課文七顆鉆石教案案例教學(xué)反思

時間：2021-01-12 08:07:59 初中教學(xué)反思我要投稿

初中課文七顆鉆石精品教案案例教學(xué)反思

　　教學(xué)要求：

初中課文七顆鉆石精品教案案例教學(xué)反思

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、憑借對課文內(nèi)容的朗讀感悟，體會文中小姑娘善良、美好的心靈，從中受到關(guān)愛他人的教育。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、進(jìn)行一個心理小測試。

　　2、由此，老師想到了一句話：在自己處于困境中時，也能夠想到處在困境中的他人，并且給予他無私的關(guān)愛和幫助這，才是真正的愛心，它比鉆石還要珍貴、還要閃亮！

　　3、通過初讀課文，我們知道文中的小姑娘是在什么情況下給予別人幫助的？（困境中）

　　師述：其實(shí)，那時何止小姑娘一人處于困境，還有許許多多的人，許許多多的動物和植物整個地球都處于困境之中。這個困境是指（缺水）

　　二、感受缺水

　　1、指名讀第一自然段。

　　2、這一段主要講了什么？（地球上發(fā)生了大旱災(zāi)）

　　3、自由朗讀第一自然段。從哪些詞語可以讓人感受到這次旱災(zāi)之大，畫出這些詞語。

　　根據(jù)回答，理解：干涸、干枯、焦渴。

　　4、師述：這三個詞，雖然意思相近，但卻不可以混淆，干涸是形容河流和水井的這三個詞充分說明了當(dāng)時人、動物、植物都已嚴(yán)重缺水，他們對水是多么的渴望！此時的水就是希望之水、生命之水呀！誰來有感情地讀讀這個自然段，要讀出旱災(zāi)的嚴(yán)重程度，讀出地球上萬物對水的渴望。

　　三、體會變化

　　1、就在這樣惡劣的環(huán)境中，一個動人而又神奇的故事發(fā)生了，請大家自由讀25自然段。

　　2、讀了這部分，覺得最為神奇的是什么？（空木罐的變化）空木罐發(fā)生了哪幾次變化？

　　請學(xué)生把自己的答案依次寫在黑板上的方框里，形成板書（見最下面）。

　　3、為什么會有這些變化呢？請同學(xué)們再次讀25自然段，從書中找出答案。

　　4、體會第一次變化

　�。�1）誰來說說第一次變化的原因。

　　先從書中找出相關(guān)語句來回答；再用因?yàn)樗缘木涫絹砗喆稹?/p>

　�。�2）這么漆黑的夜晚，一個小姑娘竟走出家門找水，水好找嗎？從那兒可以看出來？

　　我們可以想象：小姑娘為了找水，一定走了很多（生答），摔了（生答），吃盡了（生答），最后終于累得（生答）。指名讀這部分內(nèi)容，要讀出尋水的艱難。

　�。�3）想象小姑娘睡著了他會做些什么夢。（魂?duì)繅艨M的仍然是水和她的媽媽）

　�。�4）正是因?yàn)樾」媚镞@份深深的孝心感動了上帝，給了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是（生答：喜出望外）什么叫喜出望外呢？指導(dǎo)用喜出望外說話。

　�。�5）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？

　　小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但一想起病中的媽媽，就趕緊抱著水罐往家跑。

　　自由讀。讀了這一句，你體會到了什么？

　　細(xì)細(xì)體會帶點(diǎn)字抱。（說明兩點(diǎn)：對水的珍愛；心情的急切）

　�。�6）有感情地朗讀第二自然段，要讀出小姑娘尋水的'艱難、尋到水的驚喜和送水的急切。

　　5、體會第二次變化

　�。�1）誰來說說這一次變化的原因。

　�。�2）小姑娘把水倒一點(diǎn)在手掌里，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成銀的啦。

　�。�3）讀讀這段話，有什么感想？

　�。�4）師述：這么寶貴的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，卻舍得給小狗喝。她關(guān)心他人，甚至是動物，卻唯獨(dú)把自己給忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品質(zhì)又一次感動了上帝，因此水罐竟變成銀的啦。指名讀這段話。

　�。�5）自由讀第三自然段，看看還有沒有讓你感到疑惑的地方。（水為什么沒有灑一滴？）

　　學(xué)生自由談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄋ男⑿氖股系劢o了她又一個奇跡）

　�。�6）朗讀第三自然段。（指名給這個自然段的朗讀提提建議。）

　　6、體會第三次變化

　�。�1）說說這一次變化又是什么原因？

　�。�2）媽媽為什么不喝水？

　　師述：是因?yàn)槟笎�，是母愛讓她本能地心甘情愿地獻(xiàn)出自己的生命來保護(hù)女兒的生命，母愛是多么的無私，多么的偉大！

　�。�3）讀一讀第四自然段，讓我們這些做子女的一起來體會一下這深深的、偉大的母愛。

　　7、體會第四次變化

　�。�1）這次變化因?yàn)槭裁茨兀?/p>

　　（2）小姑娘咽了一口唾沫說明了什么？她心里會想些什么呢？

　�。�3）師述：學(xué)到這兒，同學(xué)們一定被小姑娘的精神給深深感動，她不僅關(guān)心自己的親人母親，而且也關(guān)心毫不相關(guān)過路人，甚至關(guān)心一只動物小狗，她的心里裝的全是別人，卻獨(dú)獨(dú)沒有自己，多么善良、多么偉大的小姑娘！你有什么話要對她講呢？

　�。�4）上帝又一次被他深深地感動，所以（學(xué)生齊讀大屏幕上的一句話）這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股清澈而新鮮的水流。

　　a、你認(rèn)為跳出的為什么是鉆石？

　　b、想象：此時罐子里的水不斷的涌出，小姑娘會怎么做呢？（人類、動物和植物都得救了，是誰拯救他們？）

　　8、小結(jié)：指名看著黑板說出四次變化的原因，用因?yàn)樗缘木涫秸f。

　　師述：其實(shí)所有的原因總結(jié)起來只是一個詞（生答：愛心）（板書：愛心，并畫出心的圖案）正是因?yàn)閻坌牟攀沟每漳竟扪b滿了水，正是因?yàn)閻坌拇藭r，對于愛心，你有什么話要說。

　　在自己處于困境中時，也能夠想到處在困境中的他人，并且給予他無私的關(guān)愛和幫助這，才是真正的愛心，它比鉆石還要珍貴、還要閃亮！顏老師

　　善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。雨果

　　愛是生命的火焰，沒有它，一切都會變成黑夜。羅曼·羅蘭

　　愛是能夠創(chuàng)造一切奇跡的偉大力量。一位網(wǎng)友

　　你背上哪一句了？

　　四、講讀最后一個自然段

　　1、指名讀最后一個自然段。