學(xué)生的檢討書

尊敬的老師：

       在此我深深感到的自己行為的嚴(yán)重程度，原先我在學(xué)校課間打牌等行為已經(jīng)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的了。當(dāng)時(shí)您責(zé)令我上交一篇“打牌檢討書”我也上交了，可是挨不過(guò)您的火眼金睛一下子就看出了這篇檢討書的破綻。

       您的判斷是“我這樣一個(gè)平時(shí)作文寫作不超過(guò)三句的‘窮詞生’怎么可能寫出那樣一篇?dú)鈩?shì)恢宏、筆鋒犀利、深情大義、慷慨激昂、言辭力矩的檢討書呢？”

       答案是：您真的判斷對(duì)了，我是從網(wǎng)上抄襲來(lái)的那篇檢討書。

       唉，也是感嘆如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展得如此迅猛啊，從搜索引擎收入“檢討書”一詞，竟然讓我瀏覽到一個(gè)布滿檢，我看檢討書文章甚好，就禁不住多抄寫了幾句。正所謂“情到深處無(wú)言對(duì)”，當(dāng)時(shí)我是“抄寫正酣忘修詞”，感嘆于網(wǎng)上檢討書文辭之優(yōu)美，我竟然找不出應(yīng)該修改的部分，以至于全篇80%沒(méi)有修改，其中大部分重復(fù)句子遭您一審查就洞悉、看透。

       呀呀呀！現(xiàn)如今，我面對(duì)自己這番“雙重”錯(cuò)誤，真是懊悔不輕、喟嘆不已��！我想自己原本打牌是很不對(duì)了，錯(cuò)誤之后竟然沒(méi)有深刻感悟錯(cuò)誤，自我原創(chuàng)檢討書，反而是借助網(wǎng)上抄，實(shí)在是對(duì)不起您。

       因此，我重新寫了這篇上網(wǎng)抄檢討書的檢討書，深刻地反省自己錯(cuò)誤，坦誠(chéng)至上。

       此致：

敬禮！

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