致同學(xué)的檢討書(shū)
于xx、呂x同學(xué)：
我和劉教授那天在升級(jí)教學(xué)課上犯下了不可饒贖的錯(cuò)誤，在此特做深刻的檢討。
經(jīng)過(guò)一夜的反思，對(duì)照《黨章》中黨員的八條義務(wù)和教師法中關(guān)于教師的十二條職責(zé)，深刻查問(wèn)題、找根源、論危害，對(duì)問(wèn)題有了清醒的認(rèn)識(shí)：
一是教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真。你們兩位學(xué)生在同屆學(xué)生中是最優(yōu)秀的，自從師從我倆后，學(xué)業(yè)水平有了突飛猛進(jìn)的提高，多次在國(guó)內(nèi)大賽中奪冠，但最近一個(gè)時(shí)期，由于我們專(zhuān)心于幾名博士生的教學(xué)，而忽視了對(duì)你們的'輔導(dǎo)，致使你們牌技明顯滑坡，每次上場(chǎng)都是“孔夫子搬家———全是書(shū)（輸）”。這么優(yōu)秀的學(xué)生，在我們兩位全國(guó)知名教授門(mén)下未能快速成才，差點(diǎn)毀了我們的一世英名，仔細(xì)想來(lái)，主要是我們兩位教授教學(xué)態(tài)度不端正，方法不靈活，有時(shí)講得多，而具體指導(dǎo)少。
二是沒(méi)有照顧到你們的上進(jìn)心。兩位同學(xué)都是上進(jìn)心極強(qiáng)的好學(xué)生，深得我們兩位教授的喜愛(ài)，我們常為有你們這樣好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生而自豪，你們牌技的每一點(diǎn)進(jìn)步，教授都是看在眼里喜在心里。也許是愛(ài)之心切，要求愈嚴(yán)，有時(shí)有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)，沒(méi)有考慮到你倆還處于初級(jí)階段的水平，為了增加你倆實(shí)習(xí)的難度，使你倆早日成才，稍加用心，你倆就敗的一塌胡涂，嚴(yán)重的挫傷了同學(xué)的積極性和上進(jìn)心，使倆位同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)心理和逃學(xué)行為，問(wèn)題的表現(xiàn)在你們身上，但根源在我們兩位教授身上。
三是忽視了思想教育和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我們?cè)诮虒W(xué)工作中只重視了你們牌技的提高，而沒(méi)有重視做好思想教育，使學(xué)生在工作中有時(shí)不能正確對(duì)待失敗和挫折。同時(shí)也沒(méi)有做好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，導(dǎo)致同學(xué)在失敗面前產(chǎn)生破罐子破摔的思想，看來(lái)下一步我們要在課程表中加上正確對(duì)待挫折教育和心理輔導(dǎo)課。
四是自身素質(zhì)有待提高。我倆都是有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)知名教授，總以為教兩名女生的牌技，應(yīng)是張飛吃豆丫------小菜一碟，但兩位女生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，反映出我倆的教學(xué)素質(zhì)還有不適應(yīng)新形勢(shì)下女生特點(diǎn)的地方。學(xué)無(wú)止境，我倆會(huì)在以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日勝任本職工作。
五是對(duì)同學(xué)的管理失之于寬。我們?cè)诮虒W(xué)中有時(shí)考慮到師生間的特殊關(guān)系，管理失之于散，失之于寬，特別是面臨畢業(yè)，不想讓你們心理壓力太大，沒(méi)想到你們學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)大面積的下滑。古語(yǔ)講：“嚴(yán)師出高徒”，為了你倆將來(lái)有所成就，今后還是要加強(qiáng)對(duì)你們的管理，確保你們以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
由于時(shí)間倉(cāng)促，四條原因找的不一定全面，特別是按照科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表重要思想的總要求，還有許多需要檢討的地方，但我倆有信心、有決心，在今后的教學(xué)中開(kāi)展好“一幫一，一對(duì)紅”的活動(dòng)，使你們能以?xún)?yōu)異成績(jī)升入大學(xué)，回報(bào)老師對(duì)你們關(guān)心和厚愛(ài)。
不當(dāng)之處還請(qǐng)兩位同學(xué)在今后的教學(xué)實(shí)踐中予以批評(píng)指正。
檢討人：高xx
劉xx
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