初中生開學(xué)沒進(jìn)入狀態(tài)檢討書

　　我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生開學(xué)沒進(jìn)入狀態(tài)檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師：

　　您好！

　　也許是假期的余熱還未散去的緣故導(dǎo)致開學(xué)以后始終無法進(jìn)入狀態(tài)，即便是上課期間也總是陷入到對(duì)假期閑適時(shí)光的回憶之中，殊不知開學(xué)以后應(yīng)當(dāng)盡快調(diào)整好自身狀態(tài)才不會(huì)在學(xué)習(xí)上落后于人，即便是毫無自知之明也能夠通過近期作業(yè)的完成量明白自身存在的不足，不得不說開學(xué)之后的這段時(shí)間始終無法進(jìn)入狀態(tài)的自己的確讓老師感到很失望。

　　首先我得明白假期已經(jīng)結(jié)束的事實(shí)并在學(xué)習(xí)的時(shí)候摒棄腦海中的雜念，畢竟因?yàn)橐呀?jīng)逝去的時(shí)光影響到當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)無疑是得不償失的，無論多么不舍都應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)時(shí)光并對(duì)假期進(jìn)行道別，而且我得承認(rèn)近期自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候無法進(jìn)入狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響了成績的提升，再加上老師的批評(píng)讓我明白自己在上課期間的精神狀態(tài)的確有些不對(duì)勁，須知每天老師都會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度講解課本上的重要知識(shí)點(diǎn)，若是因?yàn)樽呱駴]有認(rèn)真聽講的話只會(huì)導(dǎo)致越來越難以理解老師講課的內(nèi)容。

　　既然已經(jīng)正式開學(xué)便應(yīng)當(dāng)接受挑戰(zhàn)并進(jìn)入努力學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)之中，任何逃避的想法既無法改變現(xiàn)實(shí)也容易因此被人鄙夷，而且任何美好的結(jié)果都需要學(xué)習(xí)上的不斷努力才能夠順利達(dá)成，過程雖然艱難卻也找準(zhǔn)了努力的正確方向并能夠達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，然而此時(shí)因?yàn)槟X海中的雜念而停滯不前只會(huì)讓自己的成績?cè)絹碓讲�，�?duì)待學(xué)習(xí)如此不重視以至于需要老師來進(jìn)行提醒無疑是令人失望的，對(duì)待學(xué)習(xí)毫無積極性又怎能期待自己的成績得到相應(yīng)的提升。

　　為了調(diào)整好學(xué)習(xí)的狀態(tài)應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨才行，畢竟老師教學(xué)工作的展開也是為了學(xué)生的成長著想自然得謹(jǐn)記在心，再加上上課期間始終無法進(jìn)入狀態(tài)并不能夠?qū)ψ陨淼膶W(xué)習(xí)帶來任何益處，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)清這種做法的危害性并在以后的學(xué)習(xí)中盡快調(diào)整好自身的狀態(tài)，若是因?yàn)榇藭r(shí)的不重視導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績受到影響的話則很難彌補(bǔ)回來，再加上老師在教學(xué)的過程中總得照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此我不能夠因?yàn)闆]進(jìn)入狀態(tài)導(dǎo)致整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)受到影響。

　　開學(xué)以后需要應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)還有很多自然不能夠繼續(xù)拖后腿，為了彌補(bǔ)知識(shí)面的不足還得向老師請(qǐng)教并借閱同學(xué)的筆記，而且得到這次教訓(xùn)以后也得重視學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞對(duì)自身成長的重要性，若是再次因?yàn)闆]進(jìn)入狀態(tài)被老師批評(píng)的話則是有些得不償失的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

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