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作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)

時(shí)間:2023-05-07 11:22:27 檢討書(shū) 我要投稿

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編整理的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)(集錦15篇)

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  你好!

  作業(yè)沒(méi)寫(xiě),的確是一個(gè)學(xué)生特別不應(yīng)該出現(xiàn)的情況,我知道今天布置作業(yè)了,我不是故意不寫(xiě)的,我是完全不會(huì)寫(xiě)啊,我也想按時(shí)完成作業(yè),我總不能胡寫(xiě)一通然后交上來(lái)吧,恐怕您會(huì)更加的生氣,并且我這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě),也是另有隱情的,希望您能聽(tīng)我跟您解釋。

  我不知道您是否還記得,我昨天因?yàn)榧依镉惺虑,是向班主任老師?qǐng)過(guò)一天假的,所以對(duì)于您昨天在上課時(shí)間講的知識(shí)點(diǎn),我是完全不知道的,而今天的作業(yè)內(nèi)容正好就是昨天的知識(shí)點(diǎn),我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個(gè)人的性格也是比較內(nèi)向的那種,來(lái)到這個(gè)班也有一個(gè)多學(xué)期了,我愣是一個(gè)朋友都沒(méi)交到,所以我也不敢去問(wèn)別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫(xiě)了,我現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得自己真的是有點(diǎn)太膽小了,我要是想避免自己作業(yè)做不出來(lái)的'情況,那么我大可跟自己的同桌說(shuō)一下情況,我想她絕對(duì)不會(huì)拒絕我的,又或者我可以去找班長(zhǎng)或者是學(xué)習(xí)委員給我稍微補(bǔ)習(xí)一下昨天的課程,我也不至于是現(xiàn)在這樣,完全不會(huì)寫(xiě),連從何下筆都不知道。說(shuō)到底還是自己的問(wèn)題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請(qǐng)假了,這點(diǎn)您可以去詢(xún)問(wèn)班主任或者是班長(zhǎng),他們那里都是有記錄的。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好,在班上也頂多是個(gè)中等水平,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度好啊,每堂課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng),每次的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成,您不妨仔細(xì)的回想一下, 我這個(gè)學(xué)生在您心目中,一直以來(lái)的表現(xiàn)如何,您就能總結(jié)出我這次是不是故意的了。如果我記得沒(méi)錯(cuò),您今天是會(huì)將作業(yè)題的,這樣我也可以把上節(jié)課的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一下了,等您今天上完課,您肯定又會(huì)布置一次作業(yè)的,您放心,我一定按時(shí)按量把這兩次作業(yè)都寫(xiě)完,到時(shí)候您就可以看到我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。我在此向您保證,以后的作業(yè),我不僅要按時(shí)的寫(xiě)完交給您,我還要絕對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量,每一次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,遇到不會(huì)的我也不會(huì)膽怯,第一時(shí)間的去辦公室詢(xún)問(wèn)您,有了您的講解,我一定可以在規(guī)定時(shí)間里面完成的。這種作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的情況,我不會(huì)允許還有第二次發(fā)生在我身上了。

  這次的事情我會(huì)一直牢記于心的,任何的理由都不會(huì)再成為我不寫(xiě)作業(yè)的借口。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

  今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

  該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的'真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

  自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)3

尊敬的xx老師:

  首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了!

  對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!

  作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級(jí)的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的.學(xué)生身份,去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!

  仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,讓我們有一技之長(zhǎng),也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時(shí)的痛快,沒(méi)有完成!現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及,我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會(huì)讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響!

  在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多,也使我慢慢成長(zhǎng),懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話(huà)!這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的,因?yàn)槭虑椴淮,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對(duì)我的期望,以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對(duì)我失去信心,我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,做一個(gè)積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問(wèn),勇于認(rèn)錯(cuò),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度,以及我今天寫(xiě)下的決心!我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,不求能為班級(jí)爭(zhēng)光,但絕不為班級(jí)抹黑!

  最后,再一次真心的向老師您說(shuō)一聲:我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)?我向您保證,同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)4

  由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。

  由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

  如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

  我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒(méi)有以身作則,這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的.時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。

  雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  所以,我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx班的學(xué)生xx,您上次交給我們的任務(wù),我沒(méi)有完成,完成作業(yè)是一名學(xué)生的本職工作,所以我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示歉意。

  在最近的一年里,您的工作重心更多的放在了如何更好的教導(dǎo)我們身上,對(duì)作業(yè)的方面比較松懈,想來(lái)您也是相信我們自己會(huì)完成,但我辜負(fù)了您的信任,我并沒(méi)有按時(shí)完成自己的作業(yè)。

  比起以往,您這次布置的作業(yè)并不是很多,我可以百分百的確定只要我認(rèn)真寫(xiě)了,就絕對(duì)可以寫(xiě)完。但我還是沒(méi)有完成,大概是由于經(jīng)常寫(xiě)作業(yè),所以寫(xiě)作業(yè)在我心里就成了一種像家常便飯的事,因此我變得有些松懈。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),別人叫我出去玩,換做以前我是不會(huì)理會(huì)他的,但這次,我拋下了作業(yè)出去玩了,一直玩到傍晚才回來(lái),抱著老師不會(huì)查的很?chē)?yán)的僥幸心態(tài),之后回來(lái)也沒(méi)補(bǔ)上。在來(lái)學(xué)校的那天,我有過(guò)一陣心慌,大概是對(duì)這件事情有了點(diǎn)預(yù)感,結(jié)果果然如我預(yù)感的那樣。

  在看到老師從頭到尾一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)時(shí),我坐在自己的座位上,緊張的看著您,內(nèi)心感到非常羞愧,F(xiàn)在我真的知道錯(cuò)了,我們都知道作業(yè)對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么。除非是天才,不然就只能靠自己努力一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬,然而我卻忽視了這一點(diǎn),我不是天才,卻把努力也丟棄了,看著這樣的自己,我也覺(jué)得很失望,對(duì)于之前的`僥幸心態(tài)更是慚愧不安。一名沒(méi)有太多天賦的學(xué)生,連努力都丟棄了的話(huà)我還能剩下些什么?

  感謝老師能夠及時(shí)的指正我的錯(cuò)誤,讓我引起足夠的重視,不然這件事對(duì)我今后的人生道路上會(huì)產(chǎn)生巨大的印象。其實(shí)在最近一段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)方面都有些心不在焉,上課也有點(diǎn)無(wú)法集中注意力,就算眼睛看著黑板心思不知道飄到哪里去了,反正沒(méi)在學(xué)習(xí)上。不過(guò)經(jīng)過(guò)了老師這次的教導(dǎo),我會(huì)更加重視學(xué)習(xí),上課好好聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記。

  不管是在之后的課堂上還是作業(yè)上,希望老師能夠好好的監(jiān)督我,我保證以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè),不再讓老師和家人失望,之前因?yàn)樨澩娑湎碌淖鳂I(yè)我之后也會(huì)好好補(bǔ)上。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx,寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候我就在想,為什么自己在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里不好好的寫(xiě)作業(yè),這真的是很遺憾,本來(lái)作業(yè)安排的是很合理,別的老師布置的暑假作業(yè)我都完成了,但是因?yàn)樽约贺澩妫是有一些作業(yè)沒(méi)完成,暑假的假期讓我迷失了自己,就像這次沒(méi)有完成您交待的暑假作業(yè)i一樣,本來(lái)應(yīng)該在開(kāi)學(xué)之之前全部完成,就子啊開(kāi)學(xué)的第一天我還在趕作業(yè),整個(gè)班級(jí)就我一個(gè)人在趕作業(yè),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間讓我浪費(fèi)了,大家都按時(shí)的完成,這次就是您的作業(yè)我沒(méi)有全部完成,還有三分之一沒(méi)有寫(xiě)完,我也是班上的第一個(gè),按照暑假的時(shí)間來(lái)計(jì)算這些時(shí)間是完全夠了,暑假的時(shí)間很多,但是我沒(méi)有完成的好,讓您失望了。

  我不知道怎么來(lái)解釋這件事情,我也沒(méi)有什么理由來(lái)解釋這些,我想表達(dá)的就是在自己的行為真的很惡劣,這跟拖欠作業(yè)沒(méi)什么兩樣,甚至還比較嚴(yán)重,這么長(zhǎng)的時(shí)間我都沒(méi)有完成,這也讓我覺(jué)得自己應(yīng)該好好的反省自己,今后的時(shí)間很多但是自己的做這個(gè)工作都沒(méi)有堅(jiān)持下去真感覺(jué)很丟人,我也覺(jué)得這是一件很難受的事情,因?yàn)樽约旱呢澩娑锨纷鳂I(yè),我很羞愧,這次暑假我每天都是有規(guī)劃的,每天自己會(huì)做一些暑假作業(yè),暑假一開(kāi)始我每天都在按部就班的完成自己的計(jì)劃的作業(yè),如果按照這個(gè)進(jìn)度來(lái)我是怎么樣都不會(huì)拖欠作業(yè)的,但是這樣的情況我就只是簡(jiǎn)單的保持了一段時(shí)間。

  暑假過(guò)去的越久我的玩心就越大,開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)的去寫(xiě)暑假作業(yè),后來(lái)就不去做了,總是自己閑下來(lái)的時(shí)候就去完成一點(diǎn),就這樣我開(kāi)始了自己娛樂(lè)的時(shí)間,本來(lái)應(yīng)該在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)間我在玩,本來(lái)應(yīng)該在看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間我還是在玩,這么一個(gè)暑假下來(lái),我完成的作業(yè)真的少之又少,自己也失去了動(dòng)力,只知道在暑假中玩,帶了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就慌了,我檢查了一下自己的暑假作業(yè),您布置的作業(yè)我還是有多沒(méi)有寫(xiě)完,因?yàn)轳R上就要交了,我這個(gè)情況肯定是來(lái)不及,所以才有了今天我子啊趕作業(yè)的一幕,我覺(jué)得很丟人,大家都寫(xiě)完了,我本應(yīng)該按時(shí)的完成,但是我沒(méi)有,而且還在學(xué)習(xí)委員收作業(yè)的時(shí)候我還在趕作業(yè)。

  這次的事情我的覺(jué)得自己真的羞愧至極了,這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假我這么以來(lái),真不知道怎么去解釋了,沒(méi)有什么理由能夠解釋了,也讓您失望了,我一定會(huì)好好的完成沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),然后做一個(gè)自我反省。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情令我感到十分內(nèi)疚,實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有些惶恐不安了,因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒(méi)有動(dòng)筆,如果說(shuō)現(xiàn)在趕作業(yè)的話(huà)也有些來(lái)不及了,因此我只能先為自己不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫(xiě)一份檢討,目的還是在于反省自己的內(nèi)心,讓自己能夠明白不寫(xiě)作業(yè)的危害性。

  可能是天性思維比較愚鈍吧,對(duì)于數(shù)學(xué)這類(lèi)需要?jiǎng)幽X筋的題目,我一向不怎么感興趣,或者說(shuō)一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼,也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神,這也是我這次沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的'話(huà),肯定不會(huì)不寫(xiě),而且我其他科目的作業(yè)都寫(xiě)了,這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫(xiě)作業(yè)的人,實(shí)際上并不是我不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),而是我不會(huì)寫(xiě),不知道老師你能否體會(huì)到打開(kāi)作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題目都寫(xiě)不出來(lái)的絕望,總之我昨晚算是體會(huì)到了這個(gè)感覺(jué),當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只有一個(gè)想法,那就是如果我平時(shí)有好好學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。

  先不提我這次不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么,但是從這個(gè)結(jié)果來(lái)看的話(huà),自己在班上造成的影響絕對(duì)是很惡劣的,畢竟從開(kāi)學(xué)至今我可是第一個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人,這可不是什么好兆頭,至少在同學(xué)的眼中可能會(huì)造成這樣一個(gè)印象:他沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但是他好像沒(méi)有受到多大的懲罰,要不下次我也試試?如果真造成這樣的效果的話(huà),那么我的罪責(zé)可真是太大了。

  為了減輕自己的內(nèi)疚感,我覺(jué)得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這才是從根本上解決問(wèn)題的辦法,不然的話(huà)昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳?xiě)而導(dǎo)致不寫(xiě)作業(yè),今天呢?這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題,也是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,我總不能夠亂寫(xiě)吧?因此不管是為了什么,我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門(mén)科目,畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了,那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè),想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。

  不知道怎么寫(xiě)的題目可以詢(xún)問(wèn)同學(xué),也可以詢(xún)問(wèn)老師,大家都不會(huì)因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我,但是如果我自己都不愿意寫(xiě)作業(yè)的話(huà),那么不管是誰(shuí)都幫不了我的,因此從此刻起,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我絕對(duì)不會(huì)容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  不寫(xiě)作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有,現(xiàn)在有,將來(lái)也還會(huì)有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。

  如果我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的'過(guò)失。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大,俗話(huà)說(shuō);秤砣雖小壓千斤,我明白一失足成千古恨的道理。

  借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要勿以惡小而為之,勿以善小而不為。如果去做了,就會(huì)失掉自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為終生的遺憾。

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

  我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

  檢討人:

  20xx年XX月XX

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)我的數(shù)學(xué)作業(yè),讓您生氣了。對(duì)不起老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我以后一定會(huì)好好的完成我的作業(yè)。我會(huì)認(rèn)真的做每一次的作業(yè),保質(zhì)保量的完成,再也不會(huì)因?yàn)樨澩娌粚?xiě)作業(yè)了。

  在老師批評(píng)我之后,我明白了,數(shù)學(xué)不是只要課上聽(tīng)明白了就好了的,需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí),才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí),才能夠更好的掌握知識(shí)。老師布置作業(yè)的原因就是為了讓我們通過(guò)平時(shí)的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法,這樣之后在一看到題目的時(shí)候,就能夠想起來(lái)要怎么做,從而節(jié)約我們做題的時(shí)間。

  我知道,考試想要成績(jī)好,并不是只要把考試試卷做完了就可以了的,而是最好在把題目做完之后,還能夠有時(shí)間把試卷在看一遍,檢查一下自己有沒(méi)有做錯(cuò)的地方,最好是能夠把試卷再做一遍,跟第一遍的答案進(jìn)行對(duì)比,這樣考試成績(jī)才會(huì)最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時(shí)不斷的練習(xí),對(duì)一樣的題型形成一種條件反射,就能夠很快速的把題目做出來(lái)了。

  在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,我卻還在因?yàn)闆](méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批,這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大,父母的期望也是越來(lái)越高。在這樣的前提下,需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè),而且要保質(zhì)保量的完成,才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是最重要的學(xué)科了,因?yàn)樵谖覀兊纳钪薪?jīng)常要用到數(shù)學(xué)。比如說(shuō)媽媽去買(mǎi)菜,我去小賣(mài)部買(mǎi)零食,都需要用到數(shù)學(xué)。如果數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好,那么就需要比別人多吃很多虧。

  我總是羨慕那些算數(shù)很快的.小朋友,覺(jué)得他們很厲害。但是我卻沒(méi)有看到他們厲害背后的付出,他們肯定是平常經(jīng)常練習(xí),才會(huì)有這樣的效果。在這次事情之后,我知道了,只要我平時(shí)好好的學(xué)習(xí),多努力一點(diǎn),也能夠像他們那樣,算數(shù)算的非?欤部梢猿蔀楹軈柡Φ娜。

  對(duì)不起老師,我以后一定好好完成您布置的作業(yè),如果我有不會(huì)的,可以問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘吡糁粚?xiě),第二天早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校問(wèn)您。我想,如果我能夠堅(jiān)持下去,我肯定可以養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績(jī)也會(huì)逐漸提高,媽媽再也不會(huì)為我的成績(jī)頭疼了。

  老師,我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)老師原諒我。也請(qǐng)老師相信我,我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè),提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉。

  我很慚愧,作為一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,忘記了自己的責(zé)任,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,很對(duì)不起!

  如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,記得當(dāng)天放假前,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫(xiě)在黑板上讓我們做好筆記。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,心中裝滿(mǎn)了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的`事情忘在了腦后!

  后來(lái)的幾天里,我在家中開(kāi)心的享受著假期,直到最后幾天才開(kāi)始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,我的記憶早已經(jīng)被開(kāi)心的假期時(shí)光沖的模糊、遙遠(yuǎn),將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),但卻沒(méi)有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔。

  回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

  看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的xx作業(yè),我真的感到很后悔,很慚愧。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

  為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

  今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在課后和假期的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,仔細(xì)完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

  如今,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)的影響,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)11

您好!

  我現(xiàn)在的心情十分復(fù)雜,腦子中的思緒一片混亂,千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嗓子眼說(shuō)不出來(lái),只好給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),向您懺悔我的犯下的錯(cuò)誤,來(lái)向您表明我想改正的決心。

  完成當(dāng)天的家庭作業(yè)是每個(gè)小學(xué)生必須做到的事情啊,這沒(méi)有絲毫的疑問(wèn),爸爸媽媽的任務(wù)就是好好工作按時(shí)上下班,老師的任務(wù)就是教導(dǎo)給學(xué)生們知識(shí)。我昨天卻沒(méi)有完成您布置的`數(shù)學(xué)作業(yè),我記得昨天的家庭作業(yè),語(yǔ)文老師布置的是成語(yǔ)抄寫(xiě)一共36個(gè)成語(yǔ),每個(gè)抄寫(xiě)四遍;英語(yǔ)作業(yè)是抄寫(xiě)翻譯,一共十二個(gè)句子;數(shù)學(xué)作業(yè)是一份試卷,回家做完,不準(zhǔn)空著,一個(gè)地方都不準(zhǔn),你的話(huà)現(xiàn)在還在我的耳邊記憶猶新,你即是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任,您很?chē)?yán)厲,我一樣很怕您的,您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學(xué)作業(yè),可是昨天卻發(fā)生了意外,我把您發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷夾在英語(yǔ)書(shū)里,可是我忘了我在學(xué)校就把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,就沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)卷子也就沒(méi)帶回來(lái),我昨天在家后悔不已,驚慌失措,我的語(yǔ)文作業(yè)都是哭著寫(xiě)完的,因?yàn)槲抑烂魈烊W(xué)校我就慘了,我竟然忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)回來(lái),爸爸媽媽看我邊寫(xiě)邊哭,還以為我怎么了呢,我那時(shí)候真的太傷心太難過(guò)了,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái),就在那邊寫(xiě)邊哭,到了晚上吃飯的時(shí)候,我才告訴爸爸媽媽實(shí)情,爸爸說(shuō)要開(kāi)車(chē)帶我來(lái)學(xué)校拿,可是我知道學(xué)校早就關(guān)門(mén)了,進(jìn)不去的,進(jìn)去了也會(huì)被當(dāng)成賊的。

  我今天懷著萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到了學(xué)校,萬(wàn)念俱灰。天不助我,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,我拿著那張干干凈凈的數(shù)學(xué)卷子,心情思緒萬(wàn)千,腦海里想了一千種讓您不生我氣的辦法,都以不成立的結(jié)局告終,最后組長(zhǎng)來(lái)收卷子里,我的耳邊一遍又一遍的響起你說(shuō)的不準(zhǔn)空著卷子,于是我趕緊拿起筆,把選擇題隨便選完了,填空題計(jì)算題簡(jiǎn)答題全部寫(xiě)了一個(gè)略字,這個(gè)主意的靈感來(lái)此練習(xí)冊(cè)后面的答案,它也經(jīng)常如此,很多答案沒(méi)有就寫(xiě)個(gè)略字。就這樣我急急忙忙交了上去,然后上課的時(shí)候被您拿著我的這份企圖蒙混過(guò)關(guān)的卷子在同學(xué)面前展示,我當(dāng)時(shí)真的是無(wú)地自容,真想從地磚那條縫鉆進(jìn)去,這比罵我一頓還難受。

  忍受著全班同學(xué)的嘲笑,讓我重重的汲取了這次的教訓(xùn),我想我再也不想來(lái)第二次了,這次純粹是個(gè)意外,我再也不敢了,請(qǐng)您相信我,這是我第一次沒(méi)完成作業(yè),也將會(huì)是我最后一次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)12

老師:

  您在 年 月 日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意.

  因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心.

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心.

  對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1.讓老師為我的.學(xué)習(xí)更加操心.

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響.

  3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái).

  2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果.

  2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

  3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通.爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.

  學(xué)生:

  日期:

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)13

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  我是高中x班xxx,對(duì)于我犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤,我感到很抱歉,現(xiàn)作此檢討如下:

  一、犯錯(cuò)原因

  主要的原因是自己分不清輕重,被玩樂(lè)迷失了心智。

  二、犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)

  昨天晚自習(xí)本來(lái)是學(xué)習(xí)的時(shí)候,我卻拿出了小說(shuō)來(lái)看,一看就是整節(jié)課,導(dǎo)致了我當(dāng)天的作業(yè)一字未動(dòng)。害怕被老師說(shuō)的我,在今天早上急急忙忙補(bǔ)作業(yè),因?yàn)闀r(shí)間太短,還是于事無(wú)補(bǔ),這也梁成了今日的錯(cuò)誤。

  三、做出的檢討

  1、努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。在學(xué)生階段,最主要的是學(xué)習(xí),何況是即將要高考的時(shí)候,更不能分心做別的事情。而我沒(méi)有一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上,老想著無(wú)關(guān)緊要的事,這是不應(yīng)該的。

  2、我所看的小說(shuō)不是經(jīng)典也不是名著,是毫無(wú)營(yíng)養(yǎng),毫無(wú)意義的一本書(shū)。我不應(yīng)該拿這么寶貴的時(shí)間做沒(méi)有任何意義的事。

  3、在班上看小說(shuō),尤其在上課時(shí)間看小說(shuō),這不僅損害了自己的學(xué)習(xí),還干擾到了別人的學(xué)習(xí)。看小說(shuō)這件事雖然是沒(méi)有聲響的,但是無(wú)形之中就影響到了周?chē)瑢W(xué)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的心情,而且這樣也引導(dǎo)了一種不良作風(fēng)。

  4、我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤,不僅僅是沒(méi)有完成作業(yè),影響了學(xué)業(yè)這么簡(jiǎn)單。這個(gè)錯(cuò)誤讓我違背了對(duì)老師、對(duì)父母的承諾,也是讓所有關(guān)心我的'人為我擔(dān)心。

  5、對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),馬上要面臨高考,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候分心別的事情,無(wú)疑是拿自己的前途開(kāi)玩笑,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),

  6、每日的作業(yè)應(yīng)當(dāng)當(dāng)天完成,因?yàn)槭菍?duì)當(dāng)日自己的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)效果有個(gè)了解總結(jié),可以讓我們知道是否有沒(méi)有掌握的,從而及時(shí)補(bǔ)上,未完成作業(yè)這種情況不不能發(fā)生的。

  四、如何改正

  1、我真心接受老師對(duì)我的懲罰,包括主動(dòng)上交我的小說(shuō),寫(xiě)800字的檢討,在補(bǔ)好作業(yè)的同時(shí)罰抄作業(yè)十遍。

  2、我以后一定痛改前非,絕不再學(xué)習(xí)階段看這種沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的一切書(shū)籍。

  3、今日事今日畢。以后一定當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,絕對(duì)不拖沓,不放棄。作業(yè)一定認(rèn)真完成,每天及時(shí)總結(jié)自己的不足。

  4、在下周的xx考試中一定拿好看的成績(jī)回報(bào)給老師、家長(zhǎng)和關(guān)心我的人。

  以上就是我的檢討,我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,希望老師能再次相信我,幫助我,不放棄我。我保證,我一定不會(huì)讓這種事情再次發(fā)生!請(qǐng)相信,我以后一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,這個(gè)暑假我光顧著看電視和打游戲,沒(méi)有完成老師布置的暑假作業(yè)。雖然您為了不影響我上課,還是讓我報(bào)名了,但我一定會(huì)在不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下,盡快把這個(gè)假期的作業(yè)補(bǔ)齊,交給您的。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己這次的錯(cuò)誤,作為學(xué)生,必須要認(rèn)真的完成作業(yè),這是我們學(xué)生的義務(wù)。我為了一些不重要的事情,耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,導(dǎo)致我的假期作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,是很不應(yīng)該的了。我寫(xiě)下這一封檢討書(shū),向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤,并承諾之后我一定會(huì)改正的。

  我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒(méi)有多到寫(xiě)不完,每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠?qū)懲。我不?yīng)該在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,覺(jué)得有時(shí)間,所以每天就只看電視,不寫(xiě)作業(yè),這種行為是不對(duì)的。等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間把作業(yè)全部都寫(xiě)完了。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間,作業(yè)不可能寫(xiě)不完。全班同學(xué)只有我一個(gè)沒(méi)有完成作業(yè),這就證明作業(yè)是絕對(duì)能夠?qū)懲甑。我?yīng)該在暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候,就做好計(jì)劃,每天完成一個(gè)部分的作業(yè),這樣到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就能夠完成所有的作業(yè)了。之后的假期,我一定會(huì)做好假期的計(jì)劃,絕對(duì)不會(huì)讓沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)這種事情再發(fā)生。

  現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)階段,這一階段的時(shí)間是非常的`緊張的,每一天的時(shí)間都應(yīng)該充分的利用起來(lái)。在假期里,不說(shuō)讓我一整天都學(xué)習(xí),這是不太可能的事情,但一天也應(yīng)該有一半的時(shí)間要花在學(xué)習(xí)上,這樣才不會(huì)退步。當(dāng)別人假期的時(shí)候都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,有的同學(xué)還去上了補(bǔ)習(xí)班,而我卻在家里看電視打游戲,開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就會(huì)比別人落后很多了,這是顯而易見(jiàn)的事情。我應(yīng)該要意識(shí)到這一點(diǎn),所以在別人努力的時(shí)候,我也要努力,才不會(huì)跟別人的差距拉的太大。

  我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,我已經(jīng)知道我這樣做是錯(cuò)誤的。暑假作業(yè)的題目不是特別的難,量也不是很多,我有什么理由不完成作業(yè)呢?我應(yīng)該要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間,不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,之后也不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤,希望老師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)的,請(qǐng)老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xx。今天因?yàn)樽约菏罴倨陂g沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的這一行為,在這里向您進(jìn)行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),本來(lái)就是最基礎(chǔ)的事情了,我卻連這最基本的事情都沒(méi)有做好,我很慚愧很懊悔,以下是我對(duì)自己這種行為的反思。

  首先,我知道是我的態(tài)度的問(wèn)題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候,我都沒(méi)有很好的完成我的暑假作業(yè),就因?yàn)槲腋揪筒恢匾曔@件事情,甚至以為可能老師不會(huì)檢查,或者倒時(shí)我說(shuō)我忘帶了就可以瞞混過(guò)關(guān)。所以從一開(kāi)始我的態(tài)度就很有問(wèn)題。暑假作業(yè)是對(duì)自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是為了能讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的,一共也沒(méi)有多少,每天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,是完全可以很好的完成的。我卻因?yàn)閮e幸的心理,沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待這件事情,是我的不對(duì),是我的'態(tài)度出現(xiàn)偏差。

  其次,就是自己沒(méi)有規(guī)劃好自己的時(shí)間。一到放假了,自己就像脫韁的野馬,每天只想著玩,天天玩的忘記了時(shí)間,每天都只想著明天要到哪里去玩,根本就沒(méi)有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面,更加沒(méi)有規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能少的,哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心,整天就只顧著我,完成沒(méi)有把要寫(xiě)暑假作業(yè)放在心上,導(dǎo)致我沒(méi)有按時(shí)的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的,我現(xiàn)在也知道了自己錯(cuò)了,知道不應(yīng)該浪費(fèi)那么多的時(shí)間放在玩上。

  最后,我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。自己作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前首要之事,不是不可以玩,但是要講究時(shí)間,玩的同時(shí)也是在安排時(shí)間學(xué)習(xí)的。我卻沒(méi)有這方面的意識(shí),是對(duì)自己學(xué)習(xí)的放縱和不負(fù)責(zé)任。針對(duì)我這一行為,我會(huì)在之后抽空把暑假作業(yè)補(bǔ)上,之后每一次放假,我都是認(rèn)真的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己在休息玩耍的同時(shí),也能不耽誤學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后,我也會(huì)收心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力的學(xué)習(xí)。

  我知道我的行為給其他的同學(xué)帶來(lái)很不好的影響,我也覺(jué)得很自慚形穢,我保證之后我都會(huì)按時(shí)的完成老師們交給我們的作業(yè),也希望老師這次能原諒我,我以后再也不會(huì)在這種事情了。

此致

敬禮!

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