關(guān)于曠課檢討書范文通用

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于曠課檢討書范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于曠課檢討書范文通用1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

　　您們好！

　　我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的7級軟件班的同學(xué)某某某。在這里寫下這份檢討書，以向表示我對曠課這種"不良行為'的深刻熟悉以及以后也"不曠課'的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動！只有真真實(shí)切熟悉到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，關(guān)心我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！我始終天真地以為"制造美妙人生，從南博開頭'，總盼望在學(xué)�？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上高校，我就是學(xué)校的仆人，我應(yīng)當(dāng)擁有我應(yīng)當(dāng)有的權(quán)利。惋惜的是如今才明白"制造美妙人生，從離開南博開頭'，這個本應(yīng)當(dāng)向著同學(xué)的組織已經(jīng)完全被扭曲了，由于是非對錯是由老師說了算的，你對，他說你不對，你就不對。同學(xué)就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)當(dāng)有自己的主見不應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)。之所以這樣，是由于我們所在的學(xué)校是南博，是由于我們的輔導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平凡庸碌碌無為的同學(xué)。在堅(jiān)持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪；在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常，而那抵抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深膚淺寂，等離開南博后再激發(fā)了。

　　對不起，老師！我知道，老師對于同學(xué)曠課是特別生氣的。由于老師的重心許多都不在教學(xué)上面的.，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于同學(xué)，應(yīng)當(dāng)按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到學(xué)問，不管能不能學(xué)到本領(lǐng)，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否鋪張了時間我知道逃課是錯的，就算是生病了；逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí)；逃課是錯的，就算是在圖書館看書總之，逃課是錯的！不管有任何理由。同學(xué)主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。事后，我冷靜地想了很久，我慢慢的熟悉到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳："就算是睡覺也要去課室，即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必需得去。老師也只是在其位謀其職而已'。那嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，怎么能不震撼呢？我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實(shí)風(fēng)光的外衣大言不慚地說出這翻話，足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)！這就是老師，這就是為人師表！這就是南博，這就是高校！如今，大錯既成，我只能裝作深深后悔不已了。老師語重心長的教育怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢？我必需要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好可怕啊，可怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。

關(guān)于曠課檢討書范文通用2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　提筆之前，我始終在深深地懊悔，早知如此何必當(dāng)時類，我知道我錯了對于XX號上午那件事，我現(xiàn)在想起來特別懊悔。雖然懊悔，但是我必需接受事實(shí)，英勇的擔(dān)當(dāng)起來，我的確是錯了。

　　作為一個同學(xué)，我不應(yīng)當(dāng)曠課。今日，我懷著對家長的愧疚以及對自己的`絕望跟后悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。請老師同學(xué)們給我一個機(jī)會，我會痛改前非，端正自己的態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

　　檢討人：

　　時間：

關(guān)于曠課檢討書范文通用3

敬重的輔導(dǎo)員：

　　你好!

　　首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重、對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的'錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　　1、思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨便曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

　　2、行為上的錯誤：不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

　　3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：我所犯下這樣的錯誤，自己最近都在審核的反省檢討自己。我特別后悔，特別懊悔，我違反了學(xué)校紀(jì)律，我已經(jīng)深刻地熟悉到了自己錯誤的嚴(yán)峻性，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。

　　向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

　　1、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

　　2、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　3、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為同學(xué)，特殊是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時盼望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于曠課檢討書范文通用4

尊敬的老師：

　　您好!

　　對于XX月XX號晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，哄騙了班級同學(xué)的大事，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次大事中我不僅熟悉到曠課是不對的。還了解隨便冒充他人簽名是不對的，是侵權(quán)的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件大事的不良行為的深深地熟悉以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心。在我剛剛踏入這個學(xué)校到立刻面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的大事我覺得有必要說一說。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上�；貋�，帶了許多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。對不起，X老師。我犯下的是一個嚴(yán)峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢得熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的'錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的敬重;對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足，平常生活作風(fēng)懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了老師您能夠信任同學(xué)我能夠真正熟悉錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的晚自習(xí)不夠重視，對于這一點(diǎn)，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。

　　試問：假如我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴(yán)峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)的就更應(yīng)當(dāng)去遵守，去仔細(xì)學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦專心。在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習(xí)，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。

　　在此我盼望X老師能信任我改過自新，重新對我給予期望，讓我感到動力，使我前進(jìn)。感謝!檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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