手機(jī)被沒收的檢討書

時間：2023-03-31 14:09:27 檢討書我要投稿

手機(jī)被沒收寫的檢討書推薦度：
犯錯沒收手機(jī)檢討書推薦度：
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手機(jī)被沒收的檢討書通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，請注意檢討書里面要交代清楚行為。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編幫大家整理的手機(jī)被沒收的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手機(jī)被沒收的檢討書通用15篇

手機(jī)被沒收的檢討書1

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

　　早在我進(jìn)入校門的時候，我就堅定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯過老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的`能力。

　　老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。

　　老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。

　　我真的錯，我保證我再也不犯！

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機(jī)被沒收的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！我在教室里面偷偷的玩手機(jī)，被巡查的校長沒收了，老師也是被批評了，我這樣不認(rèn)真來聽課，來學(xué)習(xí)的行為是不好的，更是不該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，我也是要對這次帶手機(jī)來學(xué)校在課堂上玩的一個行為做檢討。

　　其實(shí)學(xué)校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機(jī)的，但是我卻學(xué)習(xí)上面不怎么用心，而且覺得上課的時間太漫長了，所以還是把手機(jī)帶來了，課堂上也是沒有認(rèn)真的來聽老師講課，覺得反正自己怎么學(xué)也是不會學(xué)的很好的，所以干脆也是沒有怎么聽，知識也是學(xué)的不怎么樣，聽到的也是沒多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺得玩手機(jī)比較的有趣，所以我也是拿出手機(jī)來玩，沒有考慮過，越是這種狀況，其實(shí)自己更應(yīng)該要努力的去學(xué)，成績不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學(xué)習(xí)中，而不是還去放棄掉，我們高中本來就時間很短，這學(xué)期更是如此，如果還不去重視學(xué)習(xí)，以后怎么辦，沒學(xué)好，大學(xué)也是考不上去，到時候自己沒什么本事也是無法去到社會立足的。

　　老師和我說了很多，我也是知道自己不應(yīng)該上課不聽課的，玩手機(jī)更是不好，如果這個習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后更是糟糕，成績不好，那就去學(xué)習(xí)，每個人的成績都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后才有進(jìn)步的`，不去學(xué)，成績也是不可能好的，可能我學(xué)的慢一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一些，但是只要學(xué)了，還是會考到一個成績的，再慢慢的去進(jìn)步，到時候也是有機(jī)會去上大學(xué)的，并不是完全沒有機(jī)會，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對自己不去負(fù)責(zé)任，老師其實(shí)也是希望我們真的學(xué)好，所以才和我說了那么多的話，不然不管我就行了，校長也是希望對我們負(fù)責(zé)，所以才把我的手機(jī)給沒收了，我而今也是意識到自己的錯誤在哪里，不該帶手機(jī)，不該這樣的松懈。

　　以后上課的時間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問同學(xué)，去問老師都是可以的，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識給搞懂了，然后考試的時候再認(rèn)真一些，也是會有一個真實(shí)的分?jǐn)?shù)，然后再去了解自己學(xué)的不好的地方去彌補(bǔ)，去通過做題目，問同學(xué)，各種的方式來把基礎(chǔ)補(bǔ)上來，我想只要我愿意努力，還是會有好的成績，會進(jìn)步的，不能再松懈了。

　　檢討人：

　　日期：

手機(jī)被沒收的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我上課玩手機(jī)的緣故從而被教室外巡視的校長沒收了，不得不說這次的貪玩導(dǎo)致整個班集體的聲譽(yù)受到影響的做法讓我感到很慚愧，本來只是臨時起意拿出手機(jī)玩卻沒想到會被正好路過的校長給發(fā)現(xiàn)，而且我也應(yīng)當(dāng)明白將手機(jī)帶進(jìn)校園本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致自己抵制不了玩手機(jī)的誘惑，這次手機(jī)被校長沒收著實(shí)令我感到后悔并對此事進(jìn)行了檢討。

　　其實(shí)在我看來這次將手機(jī)帶進(jìn)校園本就懷著不純的動機(jī)，若非想要在校玩手機(jī)的話也許自己并不會攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，再加上心懷僥幸覺得偷偷玩手機(jī)并不會被老師給發(fā)現(xiàn)，殊不知將注意力放在玩手機(jī)和防備老師之中的自己會被校長發(fā)現(xiàn)，在這次被批評的過程中讓我明白手機(jī)被沒收實(shí)質(zhì)上也是件好事，至少沒有玩手機(jī)的自己能夠在上課期間做到認(rèn)真聽講并更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)，然而我還是得反思這次將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的原因所在并向老師進(jìn)行誠懇的道歉。

　　另外因?yàn)樽约旱腵貪玩導(dǎo)致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情，畢竟這次手機(jī)被校長沒收以后很難讓對方產(chǎn)生良好的印象，相對應(yīng)的則是自己所在班級也會因?yàn)檫@次手機(jī)被沒收的問題而被連累，雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過失連累整個班集體受罰，因此在等待批評的過程中才是讓自己的內(nèi)心感到十分糾結(jié)的，既希望能夠盡快拿回手機(jī)又擔(dān)心這次的懲罰將會給班集體造成怎樣的影響，除此之外我也對這次在校內(nèi)拿出手機(jī)的做法感到后悔并希望能夠得到原諒。

　　面對自己造成的過失還是應(yīng)該承認(rèn)錯誤并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，這次在校玩手機(jī)的做法的確做得不對以至于出現(xiàn)了被校長沒收的狀況，若是自己沒有將手機(jī)帶進(jìn)校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會發(fā)生，所以我也希望能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯誤，我也會將手機(jī)交給父母并自覺接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯誤，正因?yàn)閮?nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機(jī)被沒收的問題以至于讓老師感到失望。

　　想要在學(xué)習(xí)中有所成就應(yīng)該保持專一性才能夠在課堂上認(rèn)真聽講，無論是否會將手機(jī)拿出來玩都不應(yīng)該將其帶入校園之中，既會導(dǎo)致自己無法將精力集中于學(xué)習(xí)之中也會干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以我檢討了這次手機(jī)被校長沒收的問題并希望在道歉過后被老師原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

手機(jī)被沒收的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這是一份非常深刻且羞愧難當(dāng)?shù)臋z討書，在此我針對我手機(jī)被老師沒收這件事做出深刻且悔恨的檢討書，已獲得老師的原諒。

　　今天，我在XX課上玩手機(jī)被您路過外面的時候發(fā)現(xiàn)了，隨后你便跟任課老師說，之后就把我的手機(jī)沒收了，也對我進(jìn)行了一個嚴(yán)厲的批評，讓我對自己的錯誤有了深刻的認(rèn)知。

　　1、我不應(yīng)該把手機(jī)帶來學(xué)校，早在我們進(jìn)入這個學(xué)校的第一天，在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就跟我們說過不能把手機(jī)帶來學(xué)校，在學(xué)校手機(jī)屬于違禁物品，是明令禁止的。

　　2、我更不應(yīng)該在上課的時候玩手機(jī)，這樣既影響了自己的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)，對班級里良好的學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響。

　　3、作為學(xué)生，最主要的就是學(xué)習(xí)，而我卻把精力花費(fèi)在了其他事情上，這是極其錯誤的想法。

　　4、我不僅辜負(fù)了老師您對我的期望，我還辜負(fù)了父母對我的期望，對此我也很抱歉。

　　對于這些，我考慮了很久，也反省了很久，已經(jīng)徹底認(rèn)識到了自己錯誤的所在，并從心底深處對自己所犯的錯誤感到后悔，對自己感到失望，但是知錯能改，善莫大焉，所以，希望老師能夠原諒我這不懂事的'一次，我保證：

　　1、以后絕對不會在課上玩手機(jī)，更不會將手機(jī)帶來學(xué)校，一定嚴(yán)于律己，知錯就改。

　　2、以后一定遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不止是在手機(jī)這方面，在學(xué)校的任何一個違紀(jì)的方面，我都不會再去觸碰。

　　3、在課堂上，認(rèn)真聽講，跟著老師的進(jìn)度來，不開小差，不做任何與工作無關(guān)的事情。

　　4、在課后，進(jìn)行有益于身體健康的活動，清楚的知道作為一個學(xué)生，什么可以做，什么不可以做，絕不明知故犯。

　　5、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把自己懶懶散散的心態(tài)糾正，并且在以后任何時候都謹(jǐn)言慎行。

　　所以，在最后，我還是希望再像老師您說一聲，對不起，請原諒學(xué)生這一次不懂事的一次，學(xué)生在這里向您保證的也一定會嚴(yán)格遵守，一定會以這件事情為教訓(xùn)，時時刻刻提醒自己，同時，也會把這件事當(dāng)成一個警鐘，時時刻刻提醒自己，更會把這份檢討書的保證，當(dāng)做給自己定的規(guī)矩，時時刻刻提醒自己嚴(yán)格遵守，并按照這上面的去執(zhí)行。

　　最后，希望老師能原諒我，再往后的日子里嚴(yán)格監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

手機(jī)被沒收的檢討書5

尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費(fèi)。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的.父母來說，是一個很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。

手機(jī)被沒收的檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于一個高中生來說違反學(xué)校的規(guī)定是一個非常嚴(yán)重的錯誤。作為高中生的我們應(yīng)該把自己的心思全部投入到學(xué)習(xí)之中，而不是像我這樣還把手機(jī)帶到學(xué)校里來了，讓自己分心，影響自己的學(xué)習(xí)。而且如果要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時候掏出了手機(jī)，是否也會影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。而我也是知道手機(jī)被沒收也是應(yīng)該的，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機(jī)來到學(xué)校里來，專心的聽課也就不會有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的'父母，他們給我買手機(jī)是希望我用來和他聯(lián)系，讓我在有需要的時候能夠通過手機(jī)查詢到資料，對我的學(xué)習(xí)提供幫助，而不是希望我用手機(jī)來玩游戲，看電影的。也對不起孜孜不倦教導(dǎo)我的老師們，老師們在教學(xué)時這么認(rèn)真的教導(dǎo)我們，不就是希望我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，在未來考出一個好成績，成為一個有用的人，然而我也辜負(fù)了他們，在下課時也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，反而躲在自己的位子上玩手機(jī)。也對不起提供給我這么一個優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，這么好的一個環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我卻是沒有用來學(xué)習(xí)，反而用來玩手機(jī)，荒廢了自己的青春時光，讓自己做出了這種后悔的事情。

　　我自己在事情發(fā)生之后也是仔細(xì)的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在。學(xué)校不允許我們帶手機(jī)，就是怕我們的自制力不夠強(qiáng)，在學(xué)校時也忍不住玩手機(jī)。而我則是把這一項規(guī)定視若無物，依然我行我素，把手機(jī)帶到了學(xué)校里來，并且在下課休息時玩起了游戲。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機(jī)，方便聯(lián)系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來玩游戲呀，游戲是最容易影響學(xué)習(xí)的。對于我們這些自制力不強(qiáng)的學(xué)生來說有著致命的誘惑。而這次手機(jī)被校長沒收也是說明老天都在提醒我，讓我專心的去學(xué)習(xí)。當(dāng)時下課我拿出手機(jī)玩正好被路過的校長看見，就收走了我的手機(jī)，事情就是這么簡單，我也愿意承認(rèn)我的錯誤，承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)槲抑肋@件事情本身就是我自己的錯誤，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學(xué)生該做到的。在之后的生活中，我也會開始改變自己，讓老師您看到我的決心，請老師您隨時監(jiān)督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機(jī)被沒收的檢討書7

尊敬的教員：

　　您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

　　我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

　　1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

　　2.對自己的要求太過于放松。

　　3.思想上不夠重視。

　　4.組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報告。

　　2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

　　(一)理論知識儲備不夠，對于領(lǐng)導(dǎo)講話、會議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)會精神，一些工作還做得不夠細(xì)致。

　　3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

　　4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護(hù)好化驗(yàn)室的`儀器。

　　希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

　　檢討人：

　　學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

手機(jī)被沒收的檢討書8

尊敬的xx：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3。思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的.認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

　　每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　作為在考試的時候用手機(jī)的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：xx

手機(jī)被沒收的檢討書9

尊敬的老師：

　　我于xx時間在宿舍使用了手機(jī)（寫出當(dāng)時的具體情形，盡量具體湊足字?jǐn)?shù)，但千萬不能強(qiáng)調(diào)客觀原因）。被宿管員老師發(fā)現(xiàn)，并沒收了手機(jī)。不論是什么原因，我都無需解釋，因?yàn)槲义e了，我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。先向老師道歉，對不起。

　　在我們?nèi)胄：�，就對學(xué)校的學(xué)生守則進(jìn)行了學(xué)習(xí)，老師也多次對我們在這一方面進(jìn)行過教育，但由于我對學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視，對現(xiàn)代化通訊工具比較羨慕，對在校期間使用手機(jī)的'負(fù)面作用認(rèn)識不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機(jī)帶在身上，無視規(guī)定地玩了起來。通過老師你對我的批評教育，我認(rèn)真地反省自己所犯的錯誤，真是不應(yīng)該。在學(xué)校用手機(jī)，其實(shí)是有很多不良的作用，影響學(xué)習(xí)、消費(fèi)超支、交友過多。對自己、對家人、對班級都沒有什么好處。通過老師的教育，我下定決心改正，保證以后再不出現(xiàn)這樣的事。請老師相信我，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將精力用于對知識的追求上，用實(shí)際行動改正自己所犯的錯誤。再次向老師說對不起。

　　檢討人：XXX

手機(jī)被沒收的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天晚上我在寢室里玩手機(jī)，被路過的執(zhí)勤老師看到，執(zhí)勤老師在對我進(jìn)行了批評教育之后將我的手機(jī)沒收。

　　事發(fā)后我非常害怕，擔(dān)心我們寢室可能會因?yàn)槲业倪@一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分，從而無緣于優(yōu)秀寢室競選，同時我害怕我的這一行為可能會對您造成一定影響，無論是情緒上還是工作上，這會令我無地自容。

　　當(dāng)天晚上，我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準(zhǔn)備上床睡覺了。然而這次在大家靜坐下來后，氣氛竟然出奇的沉悶，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績都不太理想，于是我坐下來拿起了手機(jī)準(zhǔn)備瀏覽下新聞解解悶，然而沒過多久，我抬頭看到了執(zhí)勤老師，執(zhí)勤老師正拿著說上的記錄本，一臉嚴(yán)肅地看著我。我甚至情況不妙，然而要收好東西已經(jīng)來不及了，于是我向執(zhí)勤老師承認(rèn)了錯誤。

　　執(zhí)勤老師走后環(huán)境又恢復(fù)了原來的氛圍，但我的心情卻一時難以平靜。我仍在反復(fù)思索著自己的'行為，不得不承認(rèn)我的行為確實(shí)欠缺妥當(dāng)。不論怎樣，剛?cè)胄５臅r候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機(jī)的。其次，我在宿舍玩手機(jī)也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時候，我一個人在玩手機(jī)，這個場景看起來是非常不協(xié)調(diào)的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機(jī)到學(xué)校里來，但是很多家長都沒有把這規(guī)定放在心上，為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系，很多家長還是讓自己的孩子帶手機(jī)去上學(xué)，為此學(xué)校也是無可奈何，很多情況下，只要學(xué)生沒有玩手機(jī)，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線才落得如此下場。

　　對于我所犯這一錯誤的原因，我認(rèn)為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅定，本來在校可以有大把的時間學(xué)習(xí)，可是我卻沒利用好這段時間，學(xué)習(xí)本來就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是非常不適合學(xué)習(xí)的，這種狀態(tài)可能具有一定的持續(xù)性與傳染性，如果我不加以抑制，很可能會對身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響，于是，我決心將這一點(diǎn)改正，我會查看相關(guān)的資料，如果有遇到不懂的事情也會向老師們請教。

　　如今手機(jī)被收，考勤老師表示需要通過班主任聯(lián)系才能重新拿回，但是目前我暫時是不會拿的，我想借著這個機(jī)會好好鍛煉自己，把一些陋習(xí)改改，這樣或許能在考試時有著意想不到的收獲。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

手機(jī)被沒收的檢討書11

　　尊敬的老師：您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機(jī)的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

　　其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的.時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

　　作為在考試的時候講用手機(jī)的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

手機(jī)被沒收的檢討書12

　　我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

尊敬的張老師：

　　您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

　　我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的.人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

　　但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實(shí)性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

　　我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。對于準(zhǔn)時上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師我犯錯了，我今天在上語文課的時候玩手機(jī)，被外面巡查的老師發(fā)現(xiàn)沒收了，我不該玩手機(jī)不該不聽課。老師您能原諒我嗎？

　　從我們跨入校園開始，老師您就一直教導(dǎo)我們在學(xué)校不能玩手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)一律沒收，還會通知家長，這樣的話一遍又一遍的穿過我們的耳邊，我卻沒有聽從老師的吩咐，依然我行我素的在學(xué)校玩手機(jī)，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學(xué)校最近一直都在嚴(yán)抓玩手機(jī)的人，我卻頂風(fēng)作案，不把這當(dāng)一回事，我被逮到后內(nèi)心的后悔如同江海，也非常的害怕，但是犯錯了就不得不面對，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。

　　在家里我被我爸媽狠狠的教訓(xùn)了一頓，爸媽非常生氣，對我玩手機(jī)的行為感到痛心，失望。來到學(xué)校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說想明白了再來，就讓我會教室了，我知道您是要我檢討自己的'過錯，改過。我因此寫下這封檢討希望老師您能夠原諒我。

　　我們已經(jīng)到高中了，我們的學(xué)習(xí)壓力非常的，任務(wù)很重，要為以后的高考做準(zhǔn)備了，不然高考考不好對學(xué)校對自己又有什么好處呢，我在上課時間玩手機(jī)，那是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我的成績只是中等，沒有那些優(yōu)秀學(xué)生的底子，沒有資格，去浪費(fèi)一節(jié)課，今天浪費(fèi)一節(jié)課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時候會到頭能，手機(jī)是永遠(yuǎn)玩不夠的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常的快速，新鮮的新奇的各種各樣?xùn)|西，天天更新，以后又不是不能玩，現(xiàn)在不克制自己，將來就要因生活所迫，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是為將來學(xué)習(xí)，路需要我們腳踏實(shí)地的走下去，知識需要我們一點(diǎn)點(diǎn)掌握，然而手機(jī)卻會分散我們的精力，浪費(fèi)我們的時間，我直達(dá)思考了才明白其中的關(guān)鍵，我玩手機(jī)的做法，深深的傷透了您，您廢了那么多的口舌，還是無法禁止我玩手機(jī)，您失望我是理解的，但是誰不犯錯呢，我希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一次機(jī)會，又怎能知道不會有意外的驚喜呢。

　　老師您一直都是寬容大度之人，無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都對我們照顧有加，我犯了錯讓您感到無奈，與失望，甚至?xí)屇鷮ξ沂バ判�，我的認(rèn)錯態(tài)度是誠懇，我再也不玩手機(jī)了，再也不會違反學(xué)校的規(guī)定了，更不感頂風(fēng)作案希望您能夠開恩，讓我能夠從新做人，從現(xiàn)在開始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收的檢討書14

尊敬的老師：

　　由于我在考試的時候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

　　xx年x月x日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項目管理》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的。

　　發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的'世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　xx年x月x日

手機(jī)被沒收的檢討書15

遵敬的老師：

　　您好！

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

　　如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自身所犯錯誤的嚴(yán)重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自身的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的.老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自身的一份貢獻(xiàn)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　日期：20xx年XX月XX日

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