班主任檢討書(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班主任檢討書，歡迎閱讀與收藏。
班主任檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任�？梢哉f，接到這個班級時，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨䦟τ趯W(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對整個高中知識的掌握問題。
在這個五個多月的工作中，我深切體會到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的`學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個女生，英語成績基本上都是年級前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯；而對于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
主要措施：勵志教育——讓學(xué)生有一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級口號；選定勵志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對待考試，并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績，對于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級名次，我的期末年級名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時間在講臺上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書2
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對您保持尊敬，而不是在上課的時候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級的名譽(yù)，集體活動時別的班級會怎么看我們呢，肯定不會有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會，原諒我。
但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的`行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動去您哪里承認(rèn)錯誤，如果不給他抄也就不會發(fā)生這種事情了。我以后一定會改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會改掉自己的脾氣的，請老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書3
尊敬的xx：
您好！
對于我犯下的錯事，我也是做出了深刻的反省，我知道自己是真的做錯了，這次就是希望您能原諒我，更是希望您能對我進(jìn)行非常嚴(yán)厲的懲罰，讓我對自己的行為有更深的悔悟。
就手機(jī)上面來說，是您不斷提醒，時時刻刻都在向我們傳達(dá)的，但是我明明是知道這一點(diǎn)，但是還就是會出現(xiàn)這次的錯誤，我對我自己更是非常的難過，并且我也深刻的明白了自己在這上面應(yīng)該要付出的努力。這次在上課時間我將手機(jī)拿出來玩就是沒有真正的融入到課堂上，更是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心理，我也是想明白了，自己是簡直做得完全的不對，更是想要老師是可以讓我從這一次的錯誤中變得比以前更好，更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)使我個人的事情，我沒有將這一點(diǎn)認(rèn)識清楚我感到非常的上心，對此我個人更是存在著非常多的問題，想來想去我都應(yīng)該是要對自己進(jìn)行深刻的反省，從這件事情當(dāng)中，我更是完全明白了自己出現(xiàn)了極大的錯誤，并且對于我個人所出現(xiàn)的錯誤是非常難受的。我也是對自己進(jìn)行了反思之后才來向您道歉的。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻的知道自己在前段時間上所出現(xiàn)的問題，對此我更是向老師表達(dá)我內(nèi)心的悔過。我知道是自己沒有將老師說過的話記住，更沒有好好的約束自己，沒有將自己的身心都放在學(xué)習(xí)上，這一切的過錯我都已經(jīng)想明白了，并且我也很是希望自己能夠完全地改掉壞毛病，并且讓自己在學(xué)習(xí)上能夠以最好的狀態(tài)去面對。
我已經(jīng)是深深的知道自己的錯誤了，并且我更是想要全身心的放于學(xué)習(xí)，讓自己能夠在老師的帶領(lǐng)下感受學(xué)習(xí)的樂趣，并且更加高效的做好自己的學(xué)習(xí)。從這一次的錯誤之后我定是不會再出現(xiàn)任何的`問題了，我支會讓自己全身心都放在學(xué)習(xí)上，讓每天的學(xué)習(xí)不斷充實(shí)我自己，更是讓努力獲取更高的分?jǐn)?shù)。如今的我已經(jīng)完全明白自己的奮斗目標(biāo)了，并且也找尋到自己的前進(jìn)道路了，我相信我定是可以在這條路上走得更遠(yuǎn)。
您身為我的班主任，我個人更是感覺到你對我的失望，我這樣的行為不僅僅是帶壞了班上的同學(xué)，更是讓您在教師間的名聲相當(dāng)?shù)牟缓寐�，我知道這一切都是怪我，所以我定是會改變不好的，讓我擺脫那些不好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生，更是要努力讓班主任為我感到驕傲，就請老師以后看我的表現(xiàn)吧，定不會再讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書4
親愛的同學(xué)們：
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊時提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的'開始蒙上了陰影。
隨著莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失，促使我對自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真，不夠細(xì)心，不夠?qū)Ｐ模彩且院笠倪M(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細(xì)致，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的，從這件事中也恰好給了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給我們師生之間一個學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會。
現(xiàn)在，我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人，以后絕對不能再發(fā)生類似事情。
讓我們都能嚴(yán)格要求，做一個更好的自己，齊心合力，創(chuàng)一個更好的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書5
您好！
我是初三某某班級的班主任，我叫xx。面對我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘h并不是尋常的會議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目儀式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會議。而我也很榮幸的被選中參與這次會議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會。但是我不僅在這次會議中表現(xiàn)很差，還在會議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機(jī)。這既是對其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會議是促進(jìn)我們學(xué)校一個向外發(fā)展的好機(jī)會，而且為了此次會議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對我們要去參加會議的老師，進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的.表現(xiàn)，爭取拿到合作的機(jī)會。但就因?yàn)槲以跁h中玩手機(jī)的這個舉動，讓對方學(xué)校對我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機(jī)會，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個小小的玩手機(jī)的舉動，會帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識到了在會議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對待每一場學(xué)校里安排的會議。不管是大型會議還是小型會議，我都要做到按時到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會議中的記錄。
第二，在每場會議之前，我都要把手機(jī)做到靜音處理，最好是做到關(guān)機(jī)處理，保證自己不玩手機(jī)。
第三，在每一場會議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的`時間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因?yàn)槲覍ι霞壪掳l(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識與學(xué)生的"橋梁"；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時，我也深深得認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書7
上午第四節(jié)課發(fā)生的事，經(jīng)過一下午的反思，我體會到了以下幾點(diǎn)，我承認(rèn)這種和老師頂撞的行為不對。老師罵我們是勺聳，好，我們也就認(rèn)了�？墒撬至R我們的父母也是勺聳，這一點(diǎn)，我無法理解。人們都經(jīng)�？滟澙蠋熎焚|(zhì)好、素質(zhì)好，只有這樣才配當(dāng)老師�？墒�，老師在全班同學(xué)面前罵人，而且還說出這么難聽的話。請問，這算是品質(zhì)和素質(zhì)好的人干的事嗎？身為老師罵出這種話，還有資格當(dāng)老師嗎？這些都不算什么，老師罵人，我站起來為自己爸媽辯解，我們的父母找他惹她了，他憑撒罵人呢？老師竟然為我的辯解毫不理睬，還體罰學(xué)生罰站，大家都知道的老師不能體罰打罵學(xué)生�？墒抢蠋煻歼@樣做了，我們只能忍，因?yàn)槲覀冞�是人，知道尊敬老師，所以不管他打也好罵也好，我們就當(dāng)做什么也沒發(fā)生，忍一忍就過去了，初中畢業(yè)了，老師和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒有了，至于去教育局告狀之事，我不打算實(shí)施，給老師一點(diǎn)面子，挽回他的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)。
以后我要做到：1.上課不與老師頂撞，老師上課罵人就裝作沒聽見。2.不打擾課堂紀(jì)律，做自己該做的'事。3.不在教室里吃零食。4.學(xué)會忍讓，學(xué)會忍氣吞聲不和喜歡罵人的老師斤斤計(jì)較，這樣計(jì)較既使老師沒有了面子，而且也不值得和這種人計(jì)較。
從今天發(fā)生的事來講，看來以后我們必須要狠狠的尊重老師了，老師，我們?nèi)遣黄穑?/p>
班主任檢討書8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾�，�?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：
一、光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的.工作業(yè)績提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
班主任檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯，以后不能再浪費(fèi)時間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實(shí)無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的`讀書而不是說睡覺，的確有時候會犯困，但是其實(shí)下課的時間也是給我們?nèi)バ菹⒌模绻彝砩纤昧�，中午也是午休了，平時的時候根本不會犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個錯誤，也是有老師您來檢查的時候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對不起，本來睡覺就是不對，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對老師您來發(fā)脾氣的。其實(shí)平時的時候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時候上課講課被您提醒，有時候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實(shí)我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時候嚴(yán)厲的話語其實(shí)都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實(shí)目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對于我的一個操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠懇的認(rèn)錯知道了自己的問題是哪些，以后也是不會再犯這些錯誤了，會記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯誤，以后也是不會再有了，可能前期我不是那么的會做好，但我也是會盡力同時也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書10
老師，你好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
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最近，我錯誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯誤價值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個習(xí)慣是我在大一的時候養(yǎng)成的，當(dāng)時我是學(xué)院學(xué)生會的一個小干事。
為了一個每年都要舉辦一次的破活動，部長加我們小干事十多號人非要在活動快開始的前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請，結(jié)果是“這個很難操作，那個想法并不成熟，時間太緊了來不及”，最后活動又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團(tuán)痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會ban掉我們的提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個活動付出的全部努力一樣。
而實(shí)際上，我們許多人在籌備的前期，每日無所事事，活動舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會有多少出彩的地方吧。
可是，活動爛就是爛啊，哭也沒有用。
2
這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。
一個學(xué)期長達(dá)4個多月，一個復(fù)習(xí)周長達(dá)3周�？赡菚r候的我，就非要把課堂的時間用來睡覺或逃掉去約會，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。
終于，到了考試的前兩天，厚得跟字典一樣的英文教材一個字也還沒看，于是我急了。
我開始預(yù)習(xí)課本，開始熬夜，開始通宵，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí)，我在看書，我不用睡覺，我很努力”的錯覺。直到上考場的前十分鐘，我還捧著那本厚厚的書在默讀。
考試的結(jié)果，可想而知。成績出來時，我憤憤不平：“憑什么，我都這么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平�！�
仔細(xì)想想，我要是這樣都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶爾幾天“自我感動式”的突擊熬夜，而是有計(jì)劃，有效率地在較長一段時間里井井有條地按照自己的安排，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，詳情可參考高考前的自己。
3
后來，我畢業(yè)了，工作了。
在認(rèn)識了越來越多和我同樣情況的人之后，我發(fā)現(xiàn)，工作后的人對這個“自我感動手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)�，我們最喜歡喊的一句話是：“工作就是我的生活，我們要100%地投入，我們要拼盡全力!”
的確，許多人熬夜，是因?yàn)檎娴拿β��？闪硪恍┤税疽梗热缥�，完全就是自找罪受�?/p>
我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn)，坐上回家的車時哀嚎著：“工作好辛苦”、“上班的.日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走進(jìn)公司的門時，我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事，他到跟前一問工作進(jìn)度，我只能一臉憨笑地對你說，“啊還沒，在跟進(jìn)。”
工作時間里這樣的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動。
加班熬夜并沒有多偉大，而且熬夜不是“努力”的證據(jù)，而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的這份“all-in”里，根本就沒有多少含金量。
我意識到，努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成，不僅僅要帶來體力上的大量消耗，更是用自己的意志力抵抗誘惑，反復(fù)用腦，錘煉技能。而很多人的努力，也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。
所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，沒有人會關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半，只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果�！�
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何況，許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死，或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。
所以，我要對自己說：“年輕人，提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來，身體更重要，未來的你，肯定會拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己�！�
“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
班主任檢討書11
尊敬的老師
您好！
我要向您認(rèn)錯，我在學(xué)校里面沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)我該學(xué)的東西，而是和同學(xué)打鬧，玩游戲，還不遵守學(xué)校里面的紀(jì)律。給班級也是丟臉了，我在這里檢討我的行為，并保證以后不會再犯了，會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的。
這學(xué)期也過去快一半的時間了，但是我犯的錯誤，我違紀(jì)的行為卻是讓班主任老師您很苦惱，雖然說了我多次，也教育了我，但是我還是沒有改正，也是讓老師您很頭痛，不過這次我真的意識到我的錯誤了，今后不能再犯了，老師的批評讓我知道，我如果一直這樣下去是很浪費(fèi)自己的時間的，以后也是沒有什么出息的，我不想再在我的成長路上不認(rèn)真了，那樣的`話，我以后也不知道該干嘛，而今是我要學(xué)習(xí)的時候，我應(yīng)該是要去抓住這個機(jī)會，不再做一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情了。
其實(shí)之前我也是想引起老師的注意，老師來關(guān)注我，才犯這些錯誤，但是我卻沒有想過，這些其實(shí)并得不到老師的贊揚(yáng)，反而覺得我這個學(xué)生是不思進(jìn)取的，我成績一般，如果真的想要老師來贊揚(yáng)我，我是應(yīng)該去把學(xué)習(xí)搞上去，只要有進(jìn)步，我想老師一定會關(guān)注到我的，同時我也必須對自己的未來去負(fù)責(zé)，而不是花費(fèi)一些時間做那些違紀(jì)的事情，那樣雖然大家也是對我有印象了，但是卻是不好的一個印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺得我這個人是個優(yōu)秀的，反而覺得我是在拖班級的后腿。
現(xiàn)在我是特別認(rèn)真的在這里檢討，我知道可能老師還是覺得我以后還是會犯錯誤，還是會違紀(jì)，但是我還是特別希望老師看到，我以后是會把我的心思，我的時間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上去的，爭取做一個進(jìn)步的好學(xué)生，而不是還像以前那樣，就知道違紀(jì)，就知道做一些和我們學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情，那樣的事情，以后是不會再發(fā)生了，在課堂上，我也會認(rèn)真的聽課，不再睡覺，不再和同學(xué)去講小話了。
在課后的時間，我也不會再去打鬧了，而是靜下心來去復(fù)習(xí)上課學(xué)到的知識，以及把下節(jié)課的知識點(diǎn)預(yù)習(xí)下，今后我找同學(xué)，也不再是聊無關(guān)的話題，而是去請教問題，我也想在今后我來老師的辦公室里面不是接受批評的，而是找老師問題目的。
老師我在這里認(rèn)錯，也是希望今后老師，也時刻的監(jiān)督我，看我的表現(xiàn)。我會是一個全新的我的，不會再讓班主任老師您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班主任檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時候沒有老師，來班級守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁狈o(jì)律性，我雖然平時也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對于班級的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識的，更是學(xué)習(xí)做人的.，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯誤的行為，我應(yīng)該在班級里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個班級的學(xué)生我會對他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們該做的事情，是我的錯，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時候，不會一直呆在辦公室里了，一定會多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會花更多的時間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對那些破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這次寫下這封檢討書，為的是我們班今天的衛(wèi)生差的事情。作為班主任老師，我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應(yīng)該做的，我們班的學(xué)生絕對不會是現(xiàn)在這個樣子的。
在您跟我說這個事情的時候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的，我是實(shí)在想不到他們會犯這樣的錯誤。也許是我對他們太過放心了，所以平時就沒有經(jīng)常的去關(guān)注他們，說到底就是我這個班主任失職了。我也想借此機(jī)會向您道歉，我確實(shí)是沒有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法，是一個個獨(dú)立的，但是我作為班主任對他們的行為也是需要去多加的約束的。
這一次我們班級的衛(wèi)生確實(shí)是非常的差的，所以我也能夠理解您會這么的生氣，這確實(shí)是我這個班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級的學(xué)生，雖然他們現(xiàn)在知道了很多的道理，但也還是管理不好自己的行為的，是需要我這個班主任去多加管理的。在發(fā)現(xiàn)他們有任何不對或者有些地方做得不好的時候，就需要我這個班主任出馬了。雖然放養(yǎng)的模式是有助于他們個人的發(fā)展的，但也要對他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長到了一個不需要我管理的程度，就不會發(fā)生這次這樣的事情了。
作為班主任老師，我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量，還要幫助他們更好的學(xué)習(xí)，并對他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校，所以這兩個地方就是教育孩子們最好的場所。要約束好他們，讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生�，F(xiàn)在不再是之前那個只看重成績的年代了，現(xiàn)在注重的`是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞，德是排在第一位的，從中就能夠看出現(xiàn)在學(xué)生擁有一個美好品德的重要性了。
我們班會出現(xiàn)衛(wèi)生差這樣的問題，跟學(xué)生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時候存在的一個漏洞，今后會努力的補(bǔ)全這個漏洞，絕對不會再次的出現(xiàn)這樣的一個問題了。我也會多加的去管理他們，讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的班主任，這次向您檢討我班級衛(wèi)生差的事情，是我這個班主任沒有管理好班級，對學(xué)生過于的寬松了。這次我班的衛(wèi)生這么差，讓您笑話了。在此對自己進(jìn)行檢討：
班級衛(wèi)生差源于我制定班級制度就特別的不嚴(yán)格，導(dǎo)致班級的管理很亂。尤其是班級的衛(wèi)生，我一般是不做嚴(yán)格的要求，只要有學(xué)生打掃就行，結(jié)果他們就以為我從不重視衛(wèi)生這方面，我班每次的衛(wèi)生都是最差的，基本上都是沒有搞干凈的。我之前是知道這個問題的，但是我并沒有去做出改正。我只在班上跟學(xué)生說過此事，因?yàn)槲议L期的松散管理，也就導(dǎo)致了學(xué)生他們不怎么聽我的話。這次班級衛(wèi)生太差了，你單獨(dú)揪出來，才讓我意識到事情嚴(yán)重了，問題也很需要去解決。我之前對衛(wèi)生的管理也是不太關(guān)注的，我比較關(guān)心學(xué)生們的成績，結(jié)果就因?yàn)槲移爻煽�，讓學(xué)生認(rèn)為衛(wèi)生可以不用搞，所以我班的衛(wèi)生就一直不好。尤其是這次我班衛(wèi)生被您拿出來說，我去班上了解了一下情況，才發(fā)現(xiàn)我班的衛(wèi)生一直再拖學(xué)校衛(wèi)生的后腿。
我對此是懊悔的，如果我班級各項(xiàng)事情都公平公正的對待，都努力管嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)生就不會把衛(wèi)生打掃成這樣。這都是我的錯，是我這個班主任太不稱職了，對于班級的管理太寬松了，對衛(wèi)生這塊是真的太疏忽了，因而在全校所有的班級衛(wèi)生中是最差的。這也難怪領(lǐng)導(dǎo)您會生氣，畢竟學(xué)校時常會有大領(lǐng)導(dǎo)來審查，我班這樣的衛(wèi)生情況根本拿不出手。我知道我管理的'班級的衛(wèi)生已經(jīng)是必須進(jìn)行整改的了，所以之后我會配合學(xué)校工作把我班的衛(wèi)生給改善好，讓學(xué)生們注重班級衛(wèi)生的干凈，不再是胡亂的打掃一下，該擦的地方就擦，該拖的地方就全拖一遍，該掃的地方也都打掃一遍，垃圾全部都倒到該到的地方，讓教室變得干凈整潔起來。此次是我工作的失職，我會承擔(dān)全部的責(zé)任，還希望領(lǐng)導(dǎo)給本人一次補(bǔ)過的機(jī)會，我會認(rèn)真做出改正的，以后都會保持班級衛(wèi)生環(huán)境的干凈。以后會加強(qiáng)對班級的管理，對學(xué)生也會嚴(yán)格起來，不會讓他們在松散下去的，更多的為學(xué)校分擔(dān)工作，讓學(xué)校的發(fā)展更加的輝煌。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于此前本人在您的會議上“玩”手機(jī)的事情，本人在此鄭重的向您道歉。本人在會議上既沒有尊重您也沒有尊重我自己，實(shí)在做得不對，經(jīng)您的批評，本人已經(jīng)知錯了，悔改了，保證再也不會如此不分場合地“玩”手機(jī)了！
這次本人在您的會議上玩起了手機(jī)，其實(shí)這件事情不是您想的那樣，但不管怎么樣，本人也的確沒有做好自己，在開會的時期拿著手機(jī)在那里，沒有認(rèn)真聽您開會時所說的一切。這次我在會議上拿著手機(jī)，不是在玩手機(jī)上的游戲什么的'，也不是開會時與朋友在社交軟件上聊天扯淡。不是這樣的，當(dāng)時我其實(shí)是在處理家里的緊急時期，我老婆打來電話時，我正好在您那里開會，但是我老婆平時從來不在我上班的時間打電話來的，一般她打電話來一定是非常緊要的事情，于是我就在手機(jī)上發(fā)短信問她怎么了，沒想到她短信告訴我孩子發(fā)燒四十度，已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院了。
一看到這個消息，我再怎么鎮(zhèn)定也沒辦法坐視不管了，我就在手機(jī)上和我老婆多交代了兩句，也就是這一會兒功夫，您就發(fā)現(xiàn)了我在“玩”手機(jī)了。如果您不相信的話，我可以把我和我老婆的聯(lián)系記錄給您看，時間和短信都還在，我孩子現(xiàn)在還在醫(yī)院里住院，我可以帶您去看。當(dāng)然，您肯定也不會如此不相信我這個班主任吧！一直以來我都是學(xué)校里的優(yōu)秀班主任，我做的事情，您向來是非常認(rèn)可與支持的，我相信您這一次也無論如何也不相信我是在開會的時候玩手機(jī)吧！
您當(dāng)時什么也沒有說，只是看了我一眼，也就是這一眼讓我覺得我必須要跟您主動寫一封檢討書，畢竟我在您的會議上是拿了手機(jī)使用了，不管當(dāng)時我是拿著手機(jī)在干嘛�？倸w還是使用了，這就是對您的不尊重，也是對我自己的不尊重。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到錯誤了，以后如有這樣的事情再發(fā)生，我想我還是主動報告一下，去外面給我老婆回一個電話更合適。既尊重了正在給全校班主任召開班主任會議的您，也尊重了來開會的班主任我自己。
這一次的事情算是一個教訓(xùn)吧！本人會牢記在心，永不再犯的！請領(lǐng)導(dǎo)您繼續(xù)相信我，相信我這個帶了差不多十年學(xué)生，當(dāng)了十年班主任的老師吧！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
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