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自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)

時(shí)間:2023-01-20 14:34:04 檢討書(shū) 我要投稿

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)(15篇)

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)(15篇)

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)1

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個(gè)人綜合水平的'提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二學(xué)生xxx,今天是來(lái)向您道歉的,并為自己在自習(xí)課上說(shuō)話的事情向您檢討,對(duì)不起老師,我讓您難過(guò)了,也讓您傷心了,我沒(méi)有做好學(xué)生的這個(gè)身份。

  昨天下午有一節(jié)自習(xí)課,這節(jié)課就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)復(fù)習(xí)一天學(xué)的知識(shí),對(duì)自己全天學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固,也是為了讓我們有時(shí)間去把任課老師布置的作業(yè)做完,也免得回家沒(méi)有太多時(shí)間做。原本我是打算寫(xiě)作業(yè)的,畢竟您以前一直都會(huì)在教室里監(jiān)督我們,所以我也不敢放肆。結(jié)果您昨天下午那節(jié)自習(xí)課因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)議要開(kāi),不能來(lái)班級(jí)監(jiān)督我們,這下我就放開(kāi)了,想著您開(kāi)會(huì)肯定要好久,這樣我就可以在班上做些其他的事情了,畢竟一位的復(fù)習(xí)也很無(wú)聊,除了學(xué)習(xí)什么都不能做,這可是讓我這個(gè)熱鬧的很苦惱,因此在昨天您說(shuō)要去開(kāi)會(huì),不能在教室看著我們的時(shí)候,我的內(nèi)心是雀躍的。所以您一離開(kāi),我就跟別人說(shuō)話去了,剛開(kāi)始還會(huì)小點(diǎn)聲,可是到后面聲音太小,就覺(jué)得沒(méi)意思,就又放大了聲音,我本來(lái)還怕班干部他們?nèi)フf(shuō)我,可我看他們就自顧自的'學(xué)習(xí),沒(méi)有去搭理我們,因此我膽子一下子就大了,直接把音量放大了,這一放就不能收回了,直接大聲說(shuō)話起來(lái),也就意味著影響到他們了,可是那時(shí)我還沉浸在開(kāi)懷大笑中,竟也,注意有同學(xué)出去叫您了,因此您來(lái)時(shí),剛好就看見(jiàn)了我跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)話正起勁呢,如此被發(fā)現(xiàn),肯定是少不了要挨罵的。

  在被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我也是特別的心虛,只能低頭認(rèn)錯(cuò),也不敢反駁,因?yàn)樽约涸谡n上說(shuō)話是很大的錯(cuò)誤的。自習(xí)課就一節(jié),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難得的時(shí)間,可是我非但不珍惜,還浪費(fèi)掉了,更是影響了班上同學(xué)的學(xué)習(xí)和看書(shū),我只顧自己開(kāi)心和有趣,不顧他人安靜學(xué)習(xí),我實(shí)在該罰,也應(yīng)該受到處分,我也覺(jué)得抱歉,不僅是對(duì)您,也是對(duì)同學(xué)們,我后面也后悔了,但是我已經(jīng)影響了他們,所以我也只能求得大家的原諒,不敢再有第二次。我這樣是公然的違反課堂的紀(jì)律和打亂了課堂的秩序。我之后在自習(xí)課上不會(huì)在這樣了,自習(xí)課一定怪怪學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),努力的把自己的學(xué)習(xí)弄好,希望老師您原諒,我也已經(jīng)在改正了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天在自習(xí)課上由于放松了對(duì)自己的要求,忽視了班級(jí)的規(guī)定,我和前桌同學(xué)在自習(xí)期間說(shuō)閑話,被老師發(fā)現(xiàn)了,并在第一時(shí)間教育了我們,這次看似小問(wèn)題的事情,其實(shí)隱藏著大大的隱患。

  首先,我們抱有僥幸心理上課說(shuō)話,總覺(jué)得老師看不到、聽(tīng)不到,其實(shí),老師對(duì)我們的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的預(yù)期,老師不用看都知道哪個(gè)學(xué)生比較愛(ài)說(shuō)話,哪個(gè)學(xué)生愛(ài)調(diào)皮。其實(shí)這種僥幸心理不單單表現(xiàn)在紀(jì)律上,每次復(fù)習(xí)我都有一個(gè)感覺(jué)就是這道題不會(huì)考,那道題也可能不考,這種僥幸心理就導(dǎo)致我的成績(jī)一直不怎么好,而這次說(shuō)話恰恰就建立在這種心理上,今后我無(wú)論從紀(jì)律還是學(xué)習(xí)上都要改正這種僥幸的心理,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),規(guī)規(guī)矩矩的遵守學(xué)校紀(jì)律。

  第二,我覺(jué)得上自習(xí)課說(shuō)閑話是對(duì)其他同學(xué)的不尊重,本該安靜的教室,因?yàn)槲业恼f(shuō)話打擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),這種不顧及他人感受的做法,讓我后悔不已,如果換一個(gè)角度來(lái)看,我在學(xué)習(xí)別人在說(shuō)話,我心里一定不高興,我希望被我影響的同學(xué)能夠原諒我的錯(cuò)誤,今后,希望同學(xué)們能監(jiān)督我,我保證再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

  第三,上課說(shuō)話是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠茁壯成長(zhǎng),能夠成為社會(huì)的可造之材,所以老師在課堂上都是拿著120%的努力講課,課下認(rèn)真的輔導(dǎo)我們不明白的知識(shí)點(diǎn),還要寫(xiě)教案、批作業(yè),而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出,一味的.追求自由,追求一時(shí)痛快,任憑老師在后面催,就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),如果換做我是老師一定很傷心,我由衷的向老師說(shuō)聲對(duì)不起,我讓您失望了,我今后一定不再上課說(shuō)話了,一定好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛苦付出。

  第四,作為學(xué)生我們正式漲知識(shí),學(xué)能耐的黃金時(shí)期,也正是容易走進(jìn)錯(cuò)誤泥潭的時(shí)期,我從內(nèi)心感謝老師對(duì)我的關(guān)注與培養(yǎng),如果不是老師諄諄教誨,不是老師時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注,我們?cè)缇妥呱贤崧妨,即便是老師?yán)加看管,我們還是小毛病不斷,這種不懂得自尊自愛(ài)的行為現(xiàn)在想起來(lái)都十分的羞愧。

  我希望能得到老師的原諒,但是更希望我的行為不要引起老師的傷心,我知道我對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母,可是時(shí)間回不去了,我只能用更好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò),也希望老師能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明今天說(shuō)過(guò)的話。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  XX年XX月XX日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)4

尊敬的XX:

  在自習(xí)課上,我身為班級(jí)干部成員,不遵守課堂規(guī)定,跟其它同學(xué)講課堂以外的事情,這是非常不對(duì)的,本來(lái)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,但經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的批評(píng),我知道,我不單影響自己的學(xué)習(xí),還影響到了其它人,自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉,而擅自跟其它人說(shuō)課堂外的話題,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,作為班委會(huì)成員。

  此時(shí)此刻,我對(duì)不起任命我的.老師,也對(duì)不起其它同學(xué),這樣的行為是很惡劣的,我不但沒(méi)有起到一個(gè)良好的帶頭作用,反起反作用,我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次,并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我,我知道最重要的是自我意識(shí),我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例,以后堅(jiān)決服從老師安排,遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  年月日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)5

尊敬的xx老師:

  您好!

  在自修課上講閑話的行為是一種對(duì)周?chē)瑢W(xué)的不尊敬,更是對(duì)課堂紀(jì)律的不遵守,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并借此書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我最誠(chéng)心的歉意。

  中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種中華民族傳統(tǒng)的美德,過(guò)去的我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)而建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

  我要避免這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  在此,我在這兒真誠(chéng)地給老師說(shuō)一聲:老師,我錯(cuò)了,并且保證以后絕不再犯。希望老師可以給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我在老師的心里重新定位。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)6

  尊敬的老師:

  我懷著萬(wàn)分歉疚及懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū), 以此來(lái)向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律 這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的`決心。 我很后悔當(dāng)時(shí)自己的行為,我發(fā)誓下不為例再次,我平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我 沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,在此事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中引 起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,并在以后 的學(xué)習(xí)生活中加以改正! 希望各位老師能原諒我這次煩的錯(cuò)誤!

  檢討人: 20xx年xx月xx日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)7

親愛(ài)的梁老師:

  很遺憾要交這份上晚自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的`把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。今天的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

  檢討人:xx

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)8

尊敬的XXXX你好:

  經(jīng)過(guò)課后的反思檢討,我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而且我要改正過(guò)來(lái)。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)這兩個(gè)字。我不但沒(méi)好好自習(xí)還講話,這樣我自己沒(méi)學(xué)習(xí)好,更影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。也影響到了您,讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心,這是不對(duì)的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多,所以老師請(qǐng)您相信我,我會(huì)把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己,而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的`自習(xí)課講話。

  最后,還是萬(wàn)分感激下老師,給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì),令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵,祝同學(xué)們身體健康,老師工作順利

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  首先,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)800字檢討書(shū)。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)

  同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  XXX

  年月日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)10

尊敬的XXX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。

  我在自習(xí)課上的'行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。

  雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),自習(xí)課上不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)11

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課的時(shí)候講閑話的決心。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

  作為在上課的時(shí)候講閑話的.一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我們對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  其實(shí)這次音樂(lè)課我并沒(méi)有不聽(tīng)老師的,也沒(méi)有先講話,但這次事件,讓您很生氣,我也很生氣,我非常理解您,你讓我們寫(xiě)檢查,我也反思了我以前及最近的'錯(cuò)誤,通過(guò)這次,我覺(jué)得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我有時(shí)沒(méi)有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:

  x年x月x日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)13

親愛(ài)的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

  努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的'學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)14

親愛(ài)的梁老師:

  很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),上自習(xí)課說(shuō)話的檢討書(shū)范文。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

  努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的'把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。

  首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)15

尊敬的XX:

  在自習(xí)課上,我身為班級(jí)干部成員,不遵守課堂規(guī)定,跟其它同學(xué)講課堂以外的事情,這是非常不對(duì)的,本來(lái)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的'嚴(yán)重性,但經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的批評(píng),我知道,我不單影響自己的學(xué)習(xí),還影響到了其它人,自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉,而擅自跟其它人說(shuō)課堂外的話題,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,作為班委會(huì)成員,此時(shí)此刻,我對(duì)不起任命我的老師,也對(duì)不起其它同學(xué),這樣的行為是很惡劣的,我不但沒(méi)有起到一個(gè)良好的帶頭作用,反起反作用,我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次,并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我,我知道最重要的是自我意識(shí),我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例,以后堅(jiān)決服從老師安排,遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

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