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【熱門】打架檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的打架檢討書，希望能夠幫助到大家。
打架檢討書1
尊敬的老師：
您好!
保持好和睦的同學(xué)關(guān)系對(duì)于自己初中階段的發(fā)展而言無(wú)疑是很有幫助的，
明明在以往的學(xué)習(xí)中明白這個(gè)淺顯的道理卻未能在這次事件中進(jìn)行運(yùn)用，
待到塵埃落定以后再來(lái)反思自己因?yàn)樾┰S矛盾便大打出手的事情未免有些太遲了，
更何況后悔這種情緒除了進(jìn)行反思以外對(duì)于現(xiàn)實(shí)狀況的解決簡(jiǎn)直毫無(wú)益處。
因此我對(duì)這份在校打架的檢討書寄托了自己對(duì)這種不良行為的愧疚行為。
其實(shí)享受過(guò)以往良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以后自然不會(huì)希望這種氛圍隨便消失，
無(wú)論是同學(xué)間的矛盾導(dǎo)致心生芥蒂還是學(xué)習(xí)上的不順心都有可能導(dǎo)致情緒失控，
可即便如此也并不意味著自己可以通過(guò)打架的方式來(lái)釋放這種內(nèi)心的不滿，
畢竟將內(nèi)心的壞情緒釋放在同學(xué)的身上對(duì)于自己在校期間的發(fā)展幾乎沒有任何實(shí)質(zhì)性的用處，
稍微思考便能聯(lián)想到的淺顯道理并不意味著平時(shí)不需要用心對(duì)待，
畢竟在校打架的做法除了激化矛盾以外根本就無(wú)法對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生幫助。
既然身處于校園之中就應(yīng)該顧及同學(xué)之間的情誼才不會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾將問(wèn)題鬧得太僵，
而且已經(jīng)是初中生的自己思考問(wèn)題也該成熟一些才能保持理性的思維來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，
若是只懂得通過(guò)打架的方式來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾想必也不會(huì)什么好結(jié)果，
通過(guò)事后反思讓我意識(shí)到在校打架并引起他人圍觀的做法只會(huì)顯得自己如同跳梁小丑一般可笑無(wú)知，
受到激化的矛盾導(dǎo)致此刻的自己不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對(duì)同學(xué)難道就是想要的結(jié)果嗎？
今后還是需要想辦法控制住暴躁的情緒才能使得自身思考問(wèn)題時(shí)有所成長(zhǎng)，
漫長(zhǎng)的旅途中唯有保持沉著冷靜才能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行理性的，
否則的話總是寄希望與對(duì)方的寬容態(tài)度又和逃避責(zé)任有著怎樣實(shí)質(zhì)性的區(qū)別呢？
縱使通過(guò)打架的方式來(lái)讓自己取得暫時(shí)性的優(yōu)勢(shì)也無(wú)法使之長(zhǎng)期保存下去，
屆時(shí)自己便會(huì)明白企圖以打架的方式來(lái)獲得想要的結(jié)果只會(huì)顯得愚蠢無(wú)比罷了。
為了不使情形繼續(xù)得到惡化還是盡快主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向同學(xué)進(jìn)行道歉比較好，否則的話主動(dòng)打人還不承擔(dān)錯(cuò)誤只會(huì)讓人覺得自己太沒有氣量，
若是因?yàn)轭櫦八^的面子而不愿低頭的話只會(huì)在失去這段友誼的同時(shí)被其他同學(xué)所唾棄，
因此我得認(rèn)真進(jìn)行反思并向老師承諾不會(huì)再讓這種打架的情況發(fā)生，
而且因?yàn)榇蚣軐?dǎo)致自己的人品變得卑劣不堪只會(huì)讓人陷入后悔與自責(zé)之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書2
尊敬的老師：
今天早晨，我闖了一個(gè)禍，我感到臉都丟盡了。
聽A說(shuō)，從一年級(jí)開始，他就和B成了死對(duì)頭，下課他就去打B。他們說(shuō)B是個(gè)女漢子，我聽了，想助A一臂之力，更想去會(huì)會(huì)她，于是就參加了這危險(xiǎn)的打人賽。
我們先商量好了怎樣去打：對(duì)了，我們先找人引B，再?gòu)乃澈筮M(jìn)攻。就這樣定了，一切按計(jì)劃進(jìn)行。這女人真是不好打！很多人被她踢進(jìn)了廁所里，我也有一丁點(diǎn)害怕。
叮鈴鈴轉(zhuǎn)眼間就上課了，我心里總算靜下來(lái)了，誰(shuí)知B把情況告訴了老師，老師又叫我和A站到外面來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行了一次嚴(yán)重的批評(píng)。唉！早知道就不參加了，可是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有能耐去抵抗，只能低著頭聽老師的批評(píng)。但在我心里對(duì)自己說(shuō)了一聲只能犯這一次。
回到家，我看了電視才發(fā)現(xiàn)打架是不對(duì)的，這事我們社會(huì)上犯法的事，很多人都是為了打架而被關(guān)入地牢。我想：我以后不能再打架，我要正確認(rèn)識(shí)什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，如果有人打架，不應(yīng)該去幫忙一起打，而是報(bào)告老師。
我以后不能打架，特別是打同學(xué)，我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。這短暫的批評(píng)與反省，一直印在我的腦海中。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書3
尊敬的班主任教師：
您好!
對(duì)不起，教師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的教師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也明白，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自我分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
此刻，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要經(jīng)過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律本事欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬�。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行動(dòng)：
第一，我為自我的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤，今后必須進(jìn)取改正。
第二，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，并且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。
事由起因是因?yàn)槲遗cXX因?yàn)閄X的事情開始吵架，到最終出手打人。對(duì)于此事，XX當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自我的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自我。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書4
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
打架檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在以往的學(xué)習(xí)中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學(xué)生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無(wú)益的，而且打架的雙方在結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)斗以后也會(huì)遭受到很大的損失，事實(shí)上造成打架的原因不過(guò)是些很小的矛盾自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問(wèn)題并希望自己能夠時(shí)刻保持冷靜。
靜下心來(lái)讓我對(duì)這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對(duì)問(wèn)題為何會(huì)采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進(jìn)行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來(lái)解決問(wèn)題未免顯得有些太過(guò)于野蠻了，作為學(xué)生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對(duì)得起這么多年的學(xué)習(xí)呢？難道說(shuō)以往的我都是在將老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對(duì)此感到很失望，這讓我不禁對(duì)打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。
我也得注意到打架這件事情將會(huì)給身邊的同學(xué)造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個(gè)喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學(xué)們也沒有誰(shuí)會(huì)喜歡打架，明明是不得已而為之的最后手段卻將其運(yùn)用到自己的同學(xué)身上，這種毫不顧忌同學(xué)間友誼的做法將會(huì)多么令人感到失望啊，明明同學(xué)將我當(dāng)成好朋友卻以這種方式來(lái)對(duì)待他，而且年紀(jì)輕也并非是可以任意妄為的資本當(dāng)然要吸取打架的教訓(xùn)才行，犯下打架的錯(cuò)誤卻沒能改正才是學(xué)習(xí)生活中讓老師倍感失望的事情。
已經(jīng)在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，畢竟唯有體會(huì)到打架的危害性才能夠在以后的學(xué)習(xí)中保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)了解到正確處理矛盾的方式并將其運(yùn)用到自己的生活中去，而且對(duì)于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德方面的建設(shè)，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的教訓(xùn)銘記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因?yàn)榇蚣艿氖虑樽寣?duì)方失望，我也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并希望通過(guò)成績(jī)的提升來(lái)消除打架造成的不良影響。
正因?yàn)橹匾曌约涸谛Ｆ陂g的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學(xué)生的我也應(yīng)該要在言行舉止方面做到這點(diǎn)才行，至少我會(huì)將打架造成的影響牢記在心并通過(guò)自身的學(xué)習(xí)避免這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學(xué)生的本職工作并嚴(yán)格遵循老師的教導(dǎo)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書6
尊敬的xx老師：
您好！
我是xxx，從初一到現(xiàn)在一直是由您擔(dān)任我們初三xx班的班主任，如今到現(xiàn)在是第三年了已經(jīng)，三年來(lái)您一直我們很關(guān)懷，不管是我們的學(xué)習(xí)上，還是生活上都是照顧到每個(gè)人無(wú)微不至，記得您跟我們說(shuō)的最多就是同學(xué)之間一定要互相扶持，相互友好，同學(xué)之間在一起如果發(fā)生什么矛盾一定要及時(shí)的向你尋求幫助，不要自己私下解決，若是私下發(fā)生口腳一定會(huì)重重的處罰，畢竟不出意外的話要在一起相處三年，這些您經(jīng)常跟我們說(shuō)，我每次都是當(dāng)作耳旁風(fēng)，認(rèn)為老師您太啰嗦了，也言重了，但是今天這樣的事情卻發(fā)生在我們班，還是我自己本人身上，今天中午我跟班上的xx同學(xué)，我們兩個(gè)中午在教室發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們打了一架，而且互相都受了一定程度的傷，這件事情影響嚴(yán)重，非常的不好。
事后被您知道了，您很著急，也很生氣，我知道今天這件事情然您擔(dān)心了，更多的是您對(duì)我們失望了，我心里感到萬(wàn)分的懊悔，這件事情是我初中以來(lái)犯得最嚴(yán)重的的事情，初中從來(lái)沒打過(guò)架的我，經(jīng)過(guò)這次打架事件，也感受到了您當(dāng)初的用心良苦了，作為一名初中生了，不管做什么事情也應(yīng)該對(duì)自己的所有行為語(yǔ)言語(yǔ)負(fù)責(zé)任。我一定會(huì)為自己今天打架這件事情負(fù)責(zé)任的，這件事情影響到了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，我一定給同學(xué)們給您一個(gè)交代。
事情是這樣的，今天中午還是跟平日里一樣，同學(xué)們都趴在課桌上午休，畢竟一上午的學(xué)習(xí)也累了，正當(dāng)大家睡的正香的時(shí)候，突然xx同學(xué)從外面進(jìn)來(lái)了，不知道去了哪里沒在教室午休，這個(gè)時(shí)候進(jìn)入教室，坐下來(lái)就拿出一本漫畫書看了起來(lái)，也不知道是本什么書內(nèi)容那么搞笑，他一邊看一邊笑，這嚴(yán)重的影響到了別的同學(xué)的休息，我就說(shuō)了一句讓他別笑出聲，他不耐煩的說(shuō)了一句：“知道了”，但是嘴上這么說(shuō)卻還是那樣子，我就走到他面前跟他說(shuō)了他一句，讓他去外面找個(gè)涼快的地方去看漫畫書，這樣太影響他人了，他不聽還罵我，我就懟了他兩句，沒想到他對(duì)我動(dòng)手，我當(dāng)時(shí)本來(lái)就不開心，對(duì)他的行為非常的不滿意，雖然我平時(shí)為人老實(shí)，但是別人打我我當(dāng)然忍不了，就跟他在教室里面打了起來(lái)，打架的動(dòng)靜馬上把大家吵醒了，同學(xué)們都紛紛攔著我們兩個(gè)人，才沒讓事情繼續(xù)惡劣發(fā)展。
對(duì)于今天這件事情我感到非常的，愧疚事后我冷靜下來(lái)，知道自己這件事情確實(shí)有點(diǎn)沖動(dòng)，在您的調(diào)解下，我最終也跟xx同學(xué)握手言和，我知道自己今天這件事情的錯(cuò)誤了，一定好好悔過(guò)，再三反省，改正自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級(jí)xx班xxx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。
現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分！
請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！今天與同學(xué)在課堂上發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書8
尊敬的xx老師：
您好！
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校參與打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我竟然連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯下了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。對(duì)于此次行為，我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺，我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校參與打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校參與打架，首先一點(diǎn)就是由于我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)情誼，對(duì)不相熟的同學(xué)舉起了拳頭，實(shí)在是太不應(yīng)該了，這也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感到悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書9
尊敬的老師：
從古到今，從小到大，沒寫過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō)：“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。
我已經(jīng)記不清自己寫過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友久而久之，我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到，不犯錯(cuò)固然很好，犯錯(cuò)之后又被原諒，更賺。
當(dāng)然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。
一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤，并定性之
這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。
二、描述犯錯(cuò)過(guò)程
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯(cuò)誤原因
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜�？窗。@個(gè)人!瞧啊，這可憐的'靈魂!
四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果
錯(cuò)誤嚴(yán)重，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒工夫去想。
五、表一表決心
這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉在我進(jìn)入公司不久就發(fā)生這種事情，雖然這是個(gè)意外事件，但問(wèn)題還是出在我們自己的身上，所以特此給您寫這個(gè)檢討書，對(duì)我今天在公司打架這件事情做出深刻的檢討。
今天上班的時(shí)候，我因?yàn)楹娃k公室里的XX同事，因?yàn)橐恍┦虑榈牟缓隙蟠虺鍪�，剛開始，我們都還在一起愉快的聊天，但就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的言語(yǔ)上的不合就導(dǎo)致我們兩個(gè)人在上班的時(shí)候，拳腳相向，大打出手。事后我才意識(shí)到自己的沖突和幼稚。我們都已經(jīng)是個(gè)成年人了，是個(gè)需要為自己的所作所為付出相應(yīng)的代價(jià)的公民了，可是我們卻在上班時(shí)間，不顧辦公室其他同事，兩個(gè)人在那里打架，現(xiàn)在回想起來(lái)真的挺可笑的，有什么事情不嫩好好說(shuō)呢，一定要用拳頭說(shuō)話，現(xiàn)在又不是暴力社會(huì)，在現(xiàn)代文明的社會(huì)，作為一個(gè)公司的員工，這是是極其的錯(cuò)誤與沖動(dòng)的。在事后，我也反思了自己的所作所為，認(rèn)識(shí)到了自己在公司打架的嚴(yán)重后果，這件事不僅影響到了公司的同事，也影響到了自己和公司同事的相處，也不僅對(duì)自己造成了影響，對(duì)公司也造成了很大的影響。違犯了公司的規(guī)章制度，破壞了辦公室文明和諧的氛圍，對(duì)此我感到非常的抱歉，我也想明白了，此件時(shí)期情的發(fā)生，其主要原因是，我咄咄逼人，得理不饒人的嘴巴，以及我對(duì)公司的規(guī)章制度不夠熟悉，還有就是平時(shí)的生活中自己粗魯習(xí)慣了，以至于在公司里面也是如此的放肆，再加上自己的沖動(dòng)，這一切的一切的原因都在冥冥之中導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，其實(shí)我們完全可以避免這種事情的發(fā)生的，可是我們還是犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤。
我在此保證，以后我一定會(huì)控制住我自己，不管做什么都三思而后行，在做人說(shuō)話這方面也是如此，要知道什么該說(shuō)，什么不能說(shuō)，也要多考慮考慮別人的感受，多換位思考。
對(duì)于此件事件給公司，給同事帶來(lái)的不好的影響我都感覺很抱歉，我也會(huì)和我打架的那位同事冰釋前嫌，以后一起在公司為公司盡心盡力的做事，給公司帶來(lái)利益。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我們這一次，原諒我們的沖動(dòng)。我一定會(huì)牢記公司的規(guī)章制度，做事多經(jīng)過(guò)腦子，任何事情都考慮清楚再想要不要去做，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書11
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c因?yàn)橘I書的事
情開始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！
這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章�？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！
檢討人:xxx
時(shí)間:xxx
打架檢討書12
尊敬的政教處老師：
首先非常抱歉非常誠(chéng)懇地向您遞交我校園打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三x班的x同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且x同學(xué)的行為表現(xiàn)過(guò)于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后，我又與x同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且進(jìn)行拉扯x同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
在此，我希望學(xué)校能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，也懇請(qǐng)全校師生監(jiān)督我，我將洗心革面，從頭再來(lái)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，如有下次，任憑學(xué)校處置，絕無(wú)二言!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書13
尊敬的XX：
你好！
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，老師的教會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)。我做為一名女生竟然和男生打架，真是不應(yīng)該，我保證今后不會(huì)再與任何同學(xué)打架了，請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打死也不再和同學(xué)打架的決心。
對(duì)于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、和同學(xué)造成不和睦。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、影響個(gè)人的素質(zhì)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
打架檢討書15
某學(xué)校某系兩個(gè)學(xué)生打架，責(zé)任完全在打人的一方。被要求在年級(jí)大會(huì)上做檢討，該壞人寫了一篇暴長(zhǎng)的檢討書，提到打架細(xì)節(jié)時(shí)說(shuō)道：當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我作為一名學(xué)生干部，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的憤慨.........剛說(shuō)到此處，輔導(dǎo)員終于忍受不住了，沖上講臺(tái)問(wèn)道：明晃晃的東西到底是什么，你說(shuō)清楚！壞人沉默數(shù)秒曰：飯勺！
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