小學(xué)檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)檢討書1
尊敬的x老師：
您好！
首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過(guò)，對(duì)于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師就已經(jīng)三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻逃課了。
一開(kāi)始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，有時(shí)會(huì)耽誤一些學(xué)習(xí)時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)讓我越陷越深，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時(shí)候，我真的深刻意識(shí)到自己錯(cuò)了，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè)新聞，對(duì)于老師說(shuō)的民生我國(guó)的GDP，房地產(chǎn)的趨勢(shì)，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識(shí)，比如近來(lái)的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對(duì)父母，愧對(duì)老師，愧對(duì)自己。
今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了逃課的錯(cuò)誤，其次，我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標(biāo)，不在盲目。
在今后的日子里我會(huì) ：
1、就是要寫檢討書認(rèn)錯(cuò)，既然犯了錯(cuò)，就該去承擔(dān)，避免以后在犯同樣的錯(cuò)。
2、要提高紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)，
3、提高自己的思想覺(jué)悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)
4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不在盲目讀書，努力將期末考好
最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學(xué)了，本應(yīng)該是去學(xué)校上課的，但我沒(méi)有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔(dān)心，對(duì)此我真的覺(jué)得非常的抱歉，我沒(méi)想到不去學(xué)校會(huì)引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實(shí)很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí)，所以他們喜歡在上課的時(shí)候開(kāi)小差，去和同學(xué)們聊天。如果不是家長(zhǎng)認(rèn)我來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，我應(yīng)該不會(huì)來(lái)學(xué)校，雖然父母總是說(shuō)著學(xué)習(xí)有多重要，學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，我也理解不了那么多東西，我只是覺(jué)得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺(jué)得非常的無(wú)趣。
我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn)，走路半個(gè)小時(shí)左右就能到了，所以我每天都是走路上學(xué)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早，因此每天出門時(shí)我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學(xué)校的路上時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風(fēng)飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，我的心情又開(kāi)始變得沉重起來(lái)，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對(duì)此我感到非常的厭倦，昨天上學(xué)的時(shí)候我突然就不想去學(xué)校，我路上停了下來(lái)，在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒(méi)想到家長(zhǎng)和老師會(huì)這么的著急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會(huì)兒后，才慢慢悠悠的趕到學(xué)校，等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會(huì)受到不小的懲罰。
雖然事先想象過(guò)后果，但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料，老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過(guò)來(lái)問(wèn)了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點(diǎn)像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，不自覺(jué)的留下了淚水，老師見(jiàn)到我這樣，也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是讓我回到了教室，同學(xué)們立馬圍上來(lái)關(guān)心我，這也讓我十分的感動(dòng)。也意識(shí)到原來(lái)周圍原來(lái)有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會(huì)在逃課了，不會(huì)讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。
檢討人：
日期：
小學(xué)檢討書3
尊敬的老師:
您好！
昨天曠課的事情，給您添了不好麻煩，對(duì)不起，學(xué)生我知錯(cuò)了，再也不會(huì)出現(xiàn)這種不想上課就跑出去玩的曠課情況了。我向您保證！
昨天我曠課的事情，爸爸認(rèn)真的跟我說(shuō)了，我不可以不想上課了就跑出去玩，這種情況和我上課要去上廁所不同，上廁所是沒(méi)辦法控制的事情，而不想上課跑出去玩這件事兒，是可以由我自己控制的，爸爸說(shuō)這樣跑出去玩是屬于曠課，不可以這樣做。爸爸告訴我，作為一個(gè)學(xué)生，我必須要有自控力，爸爸還說(shuō)我如果不想上課了就跑出去玩，不想學(xué)習(xí)了就跑去玩，這樣不會(huì)有好成績(jī)，還會(huì)變成一個(gè)讓老師頭痛的壞孩子。老師，是不是這樣呢？老師，我不想變成讓老師您頭痛的壞孩子，我希望我繼續(xù)是老師喜歡的學(xué)生，因?yàn)槲乙蚕矚g老師您！
老師，原來(lái)上學(xué)有這么多要學(xué)的呢！有知識(shí)要學(xué)，還有規(guī)矩要學(xué)。不過(guò)我對(duì)這些倒不是覺(jué)得厭煩，而是覺(jué)得好奇，原來(lái)上學(xué)是一件可以學(xué)到很多東西的事情。我喜歡聽(tīng)老師講課，像昨天不想上課了，想出去玩，是我自己對(duì)那節(jié)課的內(nèi)容不感興趣了，就任性的跑掉了。通過(guò)爸爸給我講了之后，我這才知道我犯了錯(cuò)，我對(duì)那節(jié)課不感興趣，我不能就這么任性的出去玩，我得耐心的聽(tīng)完老師講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重，有什么不感興趣的原因，可以找老師說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定說(shuō)完了，又會(huì)對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容感興趣了。老師，您不要認(rèn)為我是不尊重您的勞動(dòng)，我是不懂，爸爸給我完，我現(xiàn)在懂了，我以后一定不會(huì)這么擅自離開(kāi)教室離開(kāi)課堂了。我可不要像爸爸說(shuō)的，像小狗小貓一樣不懂規(guī)矩。我是一個(gè)人類，我要有自控力，不能做那些小貓小狗做的事情！
老師，我這封檢討書您滿意嗎？一直聽(tīng)聽(tīng)話的我，第一次寫檢討書，希望老師看完后能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，我不想再寫檢討書了，我還是覺(jué)得寫作文比較有意思，寫檢討書雖然可以反省自己，可我還是不想做錯(cuò)事，要給人道歉的感覺(jué)也不太好。我保證以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。我長(zhǎng)大了。
哦，對(duì)了，老師，這封檢討書您可以幫我一直保管著嗎？反正以后我也不會(huì)再寫了，這封檢討書好像也就變珍貴了。我希望老師能夠一直保留著，等到我長(zhǎng)到大學(xué)生了，長(zhǎng)成一個(gè)大人了，再回來(lái)看您時(shí)，您還記得我也犯過(guò)這么傻的錯(cuò)誤。等到那會(huì)兒再看，一定是另外的心情吧？一種看趣事的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我要向您道歉，我不應(yīng)該在您多次反對(duì)制止的情況下，還不聽(tīng)您的話把游戲卡牌待到學(xué)校里面來(lái)，而且還在中午大家需要休息的時(shí)間里，聚集一幫同學(xué)在教室里面玩游戲卡牌。大喊大鬧影響到了班上的同學(xué)午休，甚至隔壁班都來(lái)我們班制止了，我還不知道悔改及時(shí)收起來(lái)，還在那一意孤行地說(shuō)沒(méi)事，繼續(xù)在那大喊大叫。老師您過(guò)來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)了我們的行為，收繳了我的卡牌我們才停止自己的不當(dāng)做法，受到老師您的批評(píng)后，我才知道自己的不對(duì)。明明老師您多次說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶游戲玩具來(lái)教室，我卻不聽(tīng)您的話。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，我要積極承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還要為我的幼稚做出檢討！
在學(xué)校里面打牌是學(xué)校絕對(duì)禁止的，我們現(xiàn)在是學(xué)生，而且還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，就更加是不應(yīng)該的。老師您之前在各種場(chǎng)合各種時(shí)間說(shuō)過(guò)，不要帶影響學(xué)習(xí)的東西來(lái)學(xué)校，抓到了就叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)談話。我今天待到教室里面來(lái)玩的，雖然只是游戲卡牌不然紙牌，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能不知道，在被看到的話可能就會(huì)認(rèn)為我們是在打牌，那個(gè)時(shí)候就可能是直接回家反省而不是叫家長(zhǎng)了。雖然我們玩的是游戲卡牌，但實(shí)質(zhì)上還是影響學(xué)習(xí)的課外玩具，是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，在周末玩玩沒(méi)什么，可是我卻帶到教室來(lái)了，這不僅僅會(huì)影響我自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到其他幾個(gè)玩卡牌同學(xué)的學(xué)習(xí)，到時(shí)候他們成績(jī)下降了的話，我都不知道怎么面對(duì)他們的家長(zhǎng)，我真的是糊涂�。⌒液美蠋熌皶r(shí)制止了我，防止我釀成更大的錯(cuò)誤，謝謝您老師，您真的是全世界最好的老師了！感謝您！
除了這個(gè)，我還要向班上的同學(xué)自己隔壁班的幾個(gè)同學(xué)道歉，我在中午的時(shí)間大吵大鬧，影響力了他們的午休。午休是為了讓他們得到足夠的休息，好讓下午上課有足夠的精力聽(tīng)課，我今天中午在教室吵鬧，影響了他們，很可能讓他們得不到足夠的休息，從而影響他們聽(tīng)課，我真的是愚蠢至極啊！我必須要向他們說(shuō)一聲：對(duì)不起，我的朋友們，我錯(cuò)了不應(yīng)該耽誤你們的午休的，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后一定努力維護(hù)好教室環(huán)境！
相信老師應(yīng)該能從這封檢討中看出，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，所以希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，給我什么懲罰都行，就是希望不要叫家長(zhǎng)好不好？求求您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)檢討書5
尊敬的英語(yǔ)老師：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽(tīng)取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。
此次我上英語(yǔ)課不帶書本，充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì)，英語(yǔ)書本是一大本，有這么厚的書，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是隨意亂放書本了。現(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂，雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起，可是英語(yǔ)任然是對(duì)外溝通交流的首要語(yǔ)言，一個(gè)國(guó)家無(wú)論如何強(qiáng)大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中，我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師，您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn)，您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深愛(ài)了這門語(yǔ)言。
真的十分得感謝您，我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對(duì)不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴(yán)肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法，不說(shuō)其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
小學(xué)檢討書6
尊敬的班主任老師：
您好！
我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來(lái)對(duì)自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，說(shuō)臟話是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會(huì)影響同學(xué)之間的敢感情，我一定會(huì)改正的。
對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與難過(guò)。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)徹夜地反省，我感到無(wú)地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個(gè)樹(shù)洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國(guó)家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對(duì)錯(cuò)誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅(jiān)決地與“說(shuō)臟話”這一不良行為說(shuō)“不”！堅(jiān)決與不文明行為告別！
總的來(lái)說(shuō)，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說(shuō)臟話了，我將牢記本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，牢記老師的教誨，努力爭(zhēng)取成為一個(gè)講文明、懂禮貌、求上進(jìn)、立新風(fēng)、知榮辱的新時(shí)代好青年。
檢討人：
x年xx月xx日
小學(xué)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)們，因?yàn)槲易蛱煸谡Z(yǔ)文課上沒(méi)有帶書，所以我給老師寫了這本評(píng)論書。首先，在老師教育了我思想后，我反思了我對(duì)學(xué)習(xí)的粗心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。第二，向老師表達(dá)我反思后知道錯(cuò)誤的心。我希望老師能在這本評(píng)論書中讀出我的內(nèi)疚和我知道錯(cuò)誤和悔改的心。
xx月xx也就是前天，我回家的時(shí)候，我做作業(yè)的時(shí)候，哥哥一直在我旁邊用手機(jī)玩游戲。然后我一直被他手機(jī)里的游戲所吸引，然后我想我可以在完成作業(yè)后玩游戲。所以在我完成作業(yè)后，我把書留在一邊，立即拿起手機(jī)和哥哥玩游戲。直到我們想睡覺(jué)，我們才繼續(xù)玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我不記得把書桌上的書放進(jìn)書包里睡覺(jué)了。第二天醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡過(guò)頭了。因?yàn)橼s時(shí)間上學(xué)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，書桌上的書還沒(méi)裝進(jìn)書包里，抓起我的書包就趕到學(xué)校。
到了學(xué)校，來(lái)到教室后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書包，拿出語(yǔ)文書早讀。我突然記得我的語(yǔ)文書還放在家里的書桌上，沒(méi)有帶到學(xué)校。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲時(shí)，學(xué)生們把自己的語(yǔ)文書放在自己背誦課文的世界里。我不得不獨(dú)自坐在座位上，害怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書，所以我不得不拿一本數(shù)學(xué)書來(lái)代替中文早讀。但當(dāng)老師來(lái)找我時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書。然后在全班同學(xué)面前，批評(píng)教育了我，懲罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書的教訓(xùn)，我意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。這次之后我肯定會(huì)改正的。如果你連最基本的書都沒(méi)帶過(guò)來(lái)，你怎么能理解老師的課堂過(guò)程呢？所以我的表現(xiàn)是對(duì)學(xué)習(xí)極度不重視的表現(xiàn)。以后在家完成作業(yè)的時(shí)候，，無(wú)論我周圍有多少誘惑，我都會(huì)全心全意地投入到家庭作業(yè)的狀態(tài)寫完作業(yè)后，我會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫完放進(jìn)書包的好習(xí)慣，不會(huì)再像昨天那樣帶書上課了。希望老師能相信和原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對(duì)不起老師我沒(méi)有完成作業(yè)，給您和收作業(yè)的同學(xué)都造成了不便，太抱歉了。對(duì)于我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我現(xiàn)在就向您提交我的檢討書。
昨天放學(xué)之前您給我們布置了一些家庭作業(yè)，其實(shí)作業(yè)不多，也不難，而我之所以沒(méi)有做完的原因是因?yàn)槲易约和祽�，一直拖著，結(jié)果到后面就沒(méi)有很多的時(shí)間去做了，因此我就沒(méi)有做完作業(yè)。昨天下午放學(xué)回家之后，我沒(méi)有立即做作業(yè)，而是跑去跟小區(qū)的伙伴們?nèi)ネ媪�，一直玩到吃飯時(shí)間，吃完飯后我也沒(méi)有想起要做作業(yè)，而是跟著大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)間了，回到房間，我才意識(shí)到我還有您布置的作業(yè)沒(méi)有完成，當(dāng)時(shí)想補(bǔ)來(lái)著，可是看著時(shí)間那么晚，就想著第二天早上起來(lái)后趕緊做完�？墒窃缟弦�?yàn)樗瘧杏X(jué)，又一拖再拖，自然又沒(méi)有做。到最后，是我進(jìn)入學(xué)校，到達(dá)教室才開(kāi)始寫的，但是那時(shí)我的組長(zhǎng)已經(jīng)在催交作業(yè)了，離上課也沒(méi)有很多的時(shí)間，因?yàn)榉N種的原因，我就沒(méi)有完成這次的作業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后，這是為數(shù)不多的一次作業(yè)沒(méi)有做完，也沒(méi)有上交。
由于全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)并上交，所以您特別的關(guān)心我，跟我單獨(dú)談了一次話，在這次跟您交談的過(guò)程中，我聽(tīng)著您的關(guān)懷，我看，我開(kāi)始自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問(wèn)題。我作為您的學(xué)生，而且已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)在成長(zhǎng)了，可是我對(duì)于作業(yè)竟然還沒(méi)有很好的意識(shí)，總是時(shí)不時(shí)的就拖拉，讓作業(yè)無(wú)法完成，也就不能上交給您批閱。我對(duì)老師您深感抱歉，是學(xué)生沒(méi)有負(fù)起做學(xué)生的責(zé)任。寫作業(yè)是我的義務(wù)，是一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，但是我連這點(diǎn)都沒(méi)有做好，真的是太失敗了。我經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后，明白了很多，也懂得了作為學(xué)生應(yīng)該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業(yè)我一定按時(shí)完成上交，并努力的養(yǎng)成早做作業(yè)的習(xí)慣，不讓自己以后寫作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我會(huì)在之后把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)的，一定不讓自己把作業(yè)落下，還望老師您相信，我是真的明白了自己的錯(cuò)，所以我會(huì)努力的去改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)檢討書9
尊敬的`XX：
今天都是我的錯(cuò)，都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來(lái)，也是那么可笑又可愛(ài)。
我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛(ài)的好同學(xué)!
此致
敬禮
檢討人：
日期
小學(xué)檢討書10
尊敬的楊老師：
您好！
希望你不因?yàn)槲以?0xx年x月x日的曠課的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。
真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。
可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無(wú)奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。不再曠課的檢討書不再曠課的檢討書。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無(wú)法面對(duì)你，楊老師。你懲罰我吧。
請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我現(xiàn)在為我昨天下午曠課的事情向您鄭重道歉，當(dāng)時(shí)我頭腦發(fā)熱，并不知道我所做的行為竟有如此惡劣，也不知道我的這一惡劣行為竟會(huì)造成如此不好的影響。
在昨天的下午的數(shù)學(xué)課，我由于一時(shí)貪玩，和同學(xué)一起曠課去了學(xué)校外邊玩耍，當(dāng)時(shí)正好是某節(jié)課的下課，我們下課玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)鬧到了學(xué)校的大門口，見(jiàn)大門口沒(méi)有保安把守，于是我們一時(shí)好奇之下走出了大門口，去到了學(xué)校外面的路邊攤玩耍。然而我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到情況的嚴(yán)重性，甚至還隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了整整一節(jié)課。
看到老師焦急的詢問(wèn)我去了哪，我才知道自己顯然是又給老師闖禍了，除了老師之外，旁邊還站著拿著登記本的年級(jí)值日生。在老師的追問(wèn)下，我支支吾吾地把整個(gè)過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，老師非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也仔細(xì)反省了自己的行為。通過(guò)自我反思，我覺(jué)得我的所作所為是在是欠缺妥當(dāng)。
回想起自己的曠課行為，我認(rèn)為自己做事太不動(dòng)腦子了，一時(shí)之間竟然只顧著貪玩，對(duì)于自己的行為可能導(dǎo)致的后果卻沒(méi)有細(xì)想，一時(shí)頭腦發(fā)熱之下就走出了校門，曠了整整一節(jié)課，這對(duì)于學(xué)習(xí)上的影響是非常大的。還有就是，我在上課時(shí)間，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)就走出了學(xué)校大門，這是嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為，而且還可能危及自己的安全，讓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而且回來(lái)的時(shí)候我還看到了拿著筆記本在各個(gè)班級(jí)之間游走登記的年級(jí)值日生，我這才想起最近學(xué)校正在評(píng)選年度文明班級(jí)，想到這里我才知道自己的不當(dāng)行為很有可能已經(jīng)引起了年級(jí)值日生的注意，我的過(guò)錯(cuò)可能會(huì)扣除掉班級(jí)的部分文明分，而最近老師號(hào)召班級(jí)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，整頓紀(jì)律都是為了評(píng)選年度文明班級(jí)的榮譽(yù)，如果因?yàn)槲业膫�(gè)人問(wèn)題導(dǎo)致了班級(jí)榮譽(yù)毀于一旦，我將深感慚愧。
結(jié)合上述情況，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤實(shí)在太多，歸根結(jié)底可能還是因?yàn)樽晕乙蟛桓�，養(yǎng)成了一種非常隨意的習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度也過(guò)于散漫，沒(méi)有尊重老師，沒(méi)有集體意識(shí)、不關(guān)心班級(jí)榮譽(yù)，這些都是非常不好的壞毛病，在此我決定對(duì)這些進(jìn)行逐一改正。對(duì)于這次曠課事情我一定深刻檢討，向老師道歉。關(guān)于文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，如果因我的個(gè)人原因?qū)е掳嗉?jí)落選，我將打掃一周的衛(wèi)生來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對(duì)不起老師對(duì)我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個(gè)有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個(gè)小學(xué)生的身份，教室是我們?cè)趯W(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個(gè)講文明愛(ài)衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個(gè)公共場(chǎng)所，也是我們?cè)趯W(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級(jí)榮辱感的體現(xiàn)，維護(hù)教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生該有的義務(wù)，同時(shí)也是沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格的要求，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)不整潔的教室對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響，而且亂堆垃圾會(huì)給當(dāng)天值班的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會(huì)討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個(gè)年齡階段是一個(gè)學(xué)習(xí)的好階段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當(dāng)做自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，維護(hù)教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會(huì)很有幫助，我們?cè)谶@個(gè)年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對(duì)我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會(huì)再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺(jué)的維護(hù)我們這個(gè)在學(xué)校的家，保持好一個(gè)整潔干凈的衛(wèi)生，同時(shí)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)檢討書13
尊敬的xx教師：
您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深深的歉意。
因此， 懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書，以向您表示 我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果 對(duì)老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上， 決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
小學(xué)檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我在家，有一節(jié)課沒(méi)有上，也是曠課了，雖然后面我也是看了錄播的課程，但是沒(méi)有按照老師規(guī)定的作息時(shí)間來(lái)上課，我也是不應(yīng)該，我要檢討。
在家里上課，我們的作息也是和學(xué)校是一樣的，我也是同樣要遵守，雖然說(shuō)我們的課程直播過(guò)后，還可以重新的來(lái)看，但是也是要在規(guī)定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，不然每個(gè)人都是那樣，那么也是會(huì)一團(tuán)糟，大家的學(xué)習(xí)也是不會(huì)認(rèn)真的，會(huì)想著玩，而我也是玩游戲去了，導(dǎo)致這堂課我沒(méi)有上，覺(jué)得聽(tīng)錄播就好了，自己先玩會(huì)，但是其實(shí)如果養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后即使回到了學(xué)校里面，也是可能會(huì)覺(jué)得先玩，再學(xué)習(xí)，讓自己也是學(xué)不好的，老師讓我們?cè)诩乙彩怯袑W(xué)校的作息，是希望我們重視學(xué)習(xí)，習(xí)慣不能丟了，但我卻并沒(méi)有重視起來(lái)，總覺(jué)得在家和在學(xué)校還是不一樣的，可是學(xué)習(xí)的時(shí)間大家都是一樣的，如果我去玩了，那么同樣的時(shí)間大家都是在學(xué)習(xí)，那么我也是會(huì)落后的。
老師批評(píng)我的時(shí)候，其實(shí)我還想狡辯，但是沒(méi)打卡，上課期間也是沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，也是讓老師察覺(jué)到我沒(méi)有聽(tīng)課，我也是現(xiàn)在有些后悔做了這個(gè)錯(cuò)誤的決定，畢竟學(xué)習(xí)真的挺重要的，雖然我們小學(xué)的課程還比較的少，也是沒(méi)有那么的緊張，但是有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，還是要珍惜，不能說(shuō)在家里，就徹底的放松了，以后的課堂我也是不能這樣，我們也是還要在家里學(xué)習(xí)一段時(shí)間，我會(huì)珍惜的，認(rèn)真的上課，不會(huì)再曠課了，并且對(duì)于課堂我也是要認(rèn)真的聽(tīng)，筆記都會(huì)做好，老師的問(wèn)題，也是積極的去思考，去回答，不能還像之前那個(gè)樣子，就知道玩，那樣也是會(huì)被老師，被父母說(shuō)的，我也是不想老是被批評(píng)，也是想被表?yè)P(yáng)的，只要我認(rèn)真起來(lái)，我想我肯定是能學(xué)好的。
錯(cuò)誤，我也是意識(shí)到了，該有的紀(jì)律，要做的考勤都是要做好，認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課，老師講課也是很辛苦的，不容易，我更是不該不認(rèn)真。而且在家學(xué)習(xí)其實(shí)也是考驗(yàn)我自己，我不能說(shuō)遇到?jīng)]老師監(jiān)督，就放松了，而是要更加的磨練自己，讓自己更自主一些，只有這樣，才能說(shuō)習(xí)慣養(yǎng)成的更好，成績(jī)還有自己的能力也是會(huì)有提升的。老師，以后的課堂，我不會(huì)再缺席了，也是請(qǐng)您相信我，會(huì)認(rèn)真上好最后這個(gè)階段的網(wǎng)課。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)檢討書15
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份隨地吐痰行為不檢的檢討書，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖方便，隨地吐痰，更為惡劣的是吐了之后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了二點(diǎn)原因：
第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名小學(xué)學(xué)生，沒(méi)有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計(jì)行為后果。
第二，我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。
回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少無(wú)知的客觀必然，然而我作為一名10周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，積極進(jìn)行打掃。
針對(duì)我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過(guò)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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