沒交作業(yè)檢討書(15篇)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的沒交作業(yè)檢討書，希望對大家有所幫助。
沒交作業(yè)檢討書1
尊敬的XX：
您在年月日給我們布置一份*****的作業(yè)，目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、跟同學們加強溝通。爭取跟全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生：
日期：
沒交作業(yè)檢討書2
尊敬的潘老師：
您好！
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。
我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。
這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。
所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。
我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。
我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。
這低級的錯誤,看似微小但影響極大。
由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。
而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。
正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了。
我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。
現(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx 日期：
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書3
尊敬的老師：
我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業(yè)的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業(yè)，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧!
檢討人：xxx
xx年x月x日
沒交作業(yè)檢討書4
尊敬的老師：
您好!
這是本學期我第一次未能按時交作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!
明明知道對不起這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。
現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!只不過現(xiàn)如今已經(jīng)釀成未交作業(yè)的惡果，因此我只能夠通過事后的反省來懲罰自己。
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的'心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最為深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。
啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我這次未交作業(yè)的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
沒交作業(yè)檢討書5
不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!
請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
學生不寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真
完成作業(yè)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。學生不寫作業(yè)檢討書學生不寫作業(yè)檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學生該具有地認識問題的水平。
對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的（給老婆的檢討書700字）錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
沒交作業(yè)檢討書6
尊敬的老師：
您好!
首先我要對您說一聲對不起，我錯了!
對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
作為一名學生，我應(yīng)該明確自己的學習目的，應(yīng)該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應(yīng)有的職責!而按時完成作業(yè)是每一個學生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務(wù)!仔細看來不應(yīng)該把學習作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環(huán)境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心.我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當?shù)暮脤W生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
沒交作業(yè)檢討書7
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，不交作業(yè)是嚴重違紀，首先我為自己不交作業(yè)感到羞恥，您經(jīng)常說我們要按時交作業(yè)，其實我覺得學生按時交作業(yè)，不給自己不交作業(yè)找理由，這是我們作為一名學生的基本事情，其實每天的作業(yè)也不多，稍微花點時間就能夠完成，但是我卻沒有按時交作業(yè)，馬上也是快考試了，我現(xiàn)在卻出現(xiàn)這樣的情況連作業(yè)都不按時交，我感覺自己太不對自己負責了，最基本的都沒有做到，這樣子的行為也讓您對我失望了，今天全班就我一個人沒交作業(yè)，事后我想了很久，一直在自責中不能釋懷，我自己都為自己感到羞愧，在這個關(guān)鍵的時候沒交作業(yè)，都快要考試了我還這么不認真對待自己的事情，讓您失望了。
事情是這樣的，您在昨天上午就給我布置了作業(yè)，你布置的作業(yè)確實不多，相比別的老師布置的作業(yè)您給我們的作業(yè)不多，您當時說要我們今天在上您的課之前完成，我知道自己要盡快的去完成，肯定能在今天上課之前給您，當時我就覺得沒什么，作業(yè)也不多拖一拖吧，我就想著把要交的作業(yè)先完成，這也是怪我貪玩，別的老師作業(yè)布置的早，早在幾天前就給我布置好了，但是這幾天我就一直在玩，大家都是在下課時間寫作業(yè)，非常的積極，這些我是親眼看到的事實，大家利用課余時間寫作業(yè)，可是我卻沒有，一到了下課我就馬上就出去玩了，跟別的同學在下課時間玩去了，完全就每沒想到自己還有作業(yè)沒完成，導致了作業(yè)就一直對到了昨天，于是我就在昨天快要交作業(yè)的時候我就一直在趕作業(yè)，您的作業(yè)就沒顧得上。
到了今天中午我本來就想著要玩成您布置的作業(yè)的，但是想著還有那么久的時間我就打算著下午下課的時候再去寫，因為您的課是下午最后一節(jié)課，于是我就沒有那么著急，再加上您布置的作業(yè)也不多，十幾分鐘就能完成的作業(yè)量，我就一拖再拖，本來想著在下午要完成的作業(yè)，我卻忘了，今天下午下課期間我就一直在玩去了，包括今天中午那么長的時間我都在玩，我就沒想到還有作業(yè)沒完成，一直到上您的課的時候我才想起來，我發(fā)現(xiàn)我還有作業(yè)沒完成于是當時我就趕緊的趕作業(yè)，可是那個時候怎么還能到來的及，我當時就是手忙攪亂，很快被您注意到到了，您發(fā)現(xiàn)我沒有交作業(yè)，我當時還在給自己找理由，當時我看出來了您對我很失望，我平時不這樣的，作業(yè)確實沒很多，十幾分鐘的作業(yè)我一拖再拖。
我心里非常的過意不去，這次拖欠作業(yè)的事情讓我堅定了自己，我一定會收起自己這種玩樂的心態(tài)，好好的投入學習，再不拖欠作業(yè)了。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
沒交作業(yè)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
這次課代表收集作業(yè)，我卻沒有交作業(yè)，除了作業(yè)遺落在家里之外，也是由于我沒有重視起來，所以才導致了這次錯誤的發(fā)生，我要檢討，同時這次沒交作業(yè)的情況也是提醒我在學習上面，我還是要多花點心思，而不是做事情丟三落四的。
我作業(yè)是做完了的，這個老師您可以放心，絕不是因為我沒做完作業(yè)，所以才故意放家里不拿到學校來的，雖然說我平時的學習不像那些成績好的同學那樣子，是那么的認真，但我也還是盡可能的聽老師講課，完成作業(yè)的，可能質(zhì)量并不是那么的高，不過還是不會說不做作業(yè)，這個老師也是知道，我可從來沒有不做作業(yè)的，只是這次遺落在家里，真的是我自己粗心，上學的時候，沒有好好的檢查好書包。
老師之前也是教過我們，在家里把作業(yè)做好之后，先把書包整理好，然后再睡覺，這樣第二天起來之后，就不用花時間去收拾了，但我一直沒有養(yǎng)成這個習慣，我主要是怕我晚上收拾的時候，遺落了什么東西，結(jié)果今天早上我起來的稍微有點兒晚，雖然爸媽也是叫了我起床，但是我還是賴床了一會兒，所以收拾書包的時候就有些匆忙了，于是就把作業(yè)沒收拾進書包里面，才發(fā)生了沒交作業(yè)的情況。
這也是我自己粗心，而且沒有養(yǎng)成好的習慣導致的后果，之前我是一直都沒有重視，覺得這樣子反正做了那么久了，也不會說會出現(xiàn)什么狀況，但是這次沒交作業(yè)的情況發(fā)生了，也是讓我明白我的習慣是不好的，的確是要晚上收拾好東西再休息比較好，畢竟那時候不著急，可以很從容的去收拾，檢查，這樣也就不會落下東西了，更不會出現(xiàn)沒交作業(yè)的情況。
老師，經(jīng)過這次沒交作業(yè)的事情，我也明白我以后要改正過來這個習慣，要把收拾書包放在晚上，同時對于學習來說，我更是要多花點心思，從我的習慣就可以看出，我是做了就行了的，沒有認真的去執(zhí)行，也沒有特別認真的把一些習慣養(yǎng)成。在今后我一定不會不交作業(yè)了，明天我也會把今天沒交的作業(yè)交上來的，請老師放心。
這次錯誤的事情讓我更加的明白，一個小的習慣，如果做得好，就會是對自己好的，一個不太好的習慣，那么就容易讓自己犯錯，今后我一定要多養(yǎng)成一些好的習慣，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒交作業(yè)檢討書9
XX：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性；不及時完成作業(yè)后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基于以上幾點性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。
XX
沒交作業(yè)檢討書10
尊敬的老師：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。今天正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性；不及時完成作業(yè)后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等�；谝陨蠋c性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務(wù)。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書11
對于學生不交作業(yè)這件事情。我個人總結(jié)了以下幾點方法。
1、單獨找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現(xiàn)在找你是說你沒交作業(yè)的事情，下去把作業(yè)做好了趕快交來�！倍且寣W生感到只要是不交作業(yè)的學生，都會被找談話，不是針對他個人。而且談話中一定要平靜(現(xiàn)在有很多像案例中小飛的學生)，而且如果老師和學生發(fā)生沖突，最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下，請求班主任配合處理。一般情況下，學生比較畏懼班主任，還是會聽話的，但是很多都是被迫的�？赡懿粫L久吧
3、請求家長配合
這一條，我基本上不會用。因為我對很多學生家長不了解，如果溝通不好，很多家長要不護短，要不就是當著老師的面打罵學生(老師很難堪，學生因此可能更仇視老師)，或者有些家長忙于自己的生意工作，根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時候，就要有預(yù)見性。一些班級管理中常出現(xiàn)的問題，可以提前制定制度措施。讓班級所有學生參與制定班級條例。如果違反了，那么就按條例上來，這樣有利于處理一系列的問題。
其實，處理問題的方法是沒有標準答案的，只能做個參考。因人而異，因地制宜吧。
寫于此，勉勵自己勉勵他人!
告訴他，不寫作業(yè)不對，讓他改正。如果不改，把他留在學校，寫完作業(yè)再回家。
1、和學生家長聯(lián)系。
2、“殺”個學生“嚇”下其他的。
3、如果學生說他沒帶，就叫他回家拿，給他請假;或老師放學去他家，叫他拿作業(yè)給老師看。
4、老師，您可能平時對學生太溫柔了，在學習中，不能太寬容，但在生活中對啊們一定不要和他們還說學習，要不然我讓學生覺得壓力大的。
5、叫學生在學校里完成作業(yè)。(全班，寫完作業(yè)方可回家!
沒交作業(yè)檢討書12
尊敬的老師：
您好!
現(xiàn)在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對,我錯了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成數(shù)學作業(yè)。以至于我返回學校以后,已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),我借著同學的數(shù)學作業(yè)記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學,愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對不起又給您添麻煩了！在這次的作業(yè)收集上我沒能把自己的作業(yè)交上去實在是對不起！我并不是故意要犯下這樣的錯誤的。每天坐在教室里，前面的黑板旁邊就高高的掛著我們的《中學生守則》！我們已經(jīng)看了無數(shù)次，也從這個守則下路過了無數(shù)次，對于它的內(nèi)容我們已經(jīng)爛熟于心，但我卻沒能將它付諸于行動！而是由著自己的貪玩、懶惰，這樣的壞習慣任意增長，最終才導致了這次的錯誤發(fā)生。
我知道，貪玩是我不對，我已經(jīng)不在是小學生了，我現(xiàn)在是xxxx中學的一名光榮的初中生。我應(yīng)該收斂自己的玩心，擺脫自己的懶惰，將自己向著“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的文明初中生發(fā)展�？墒俏易蛱靺s只顧自己的玩樂，還在晚上的時候因為玩累了所以就放棄寫作業(yè)。這種事情本來是不該發(fā)生的！但在今天，我成為了全班唯一一個沒有交作業(yè)的人，當老師問我是不是有什么事才耽誤的時候。我答不上來，也說不出口。我不知道用什么樣的話才能向關(guān)心我的老師解釋我只是因為貪玩就沒寫作業(yè)。
但是不管是怎樣的理由，我交不出作業(yè)這件事已經(jīng)成了事實。我雖然恨自己沒能在昨天玩樂的時候想起來還有作業(yè)，也沒能在玩完后加班趕完作業(yè)，但是事實就是我沒做。我應(yīng)該接受自己應(yīng)有的懲罰。
對于這次的沒交作業(yè)的錯誤，我在之后想了很多，很久。最多的心情就是后悔，后悔沒能完成作業(yè)，后悔自己的放縱。但是有沒有能讓時間倒流的辦法，規(guī)則就是這么對等，想要得到什么就要付出一些什么。我把昨天的時間換了快樂，但是卻換得了今天的懲罰和不開心。不理智的交換實在是非常吃虧的，我不因該只是想著眼前的利益而不考慮之后的情況。作為一個學生，雖然我們的年紀還不大，但是我們也該對自己身上的校服上的�；肇撠�，對自己的未來負責。不能只考慮玩，我們的主要任務(wù)是學習！只有學習好，我們在未來才能報效祖國，回報父母，才能不辜負老師的苦心教導。
這次的錯誤是我對自己時間的管理不嚴格導致的，在今后我會好好的管理自己的時間，努力做到勞逸結(jié)合，再不會出現(xiàn)這樣玩物喪志的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒交作業(yè)檢討書14
尊敬的老師：
我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業(yè)的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業(yè)，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧!
檢討人：
xx年xx月xx日
沒交作業(yè)檢討書15
尊敬的老師：
我是一個學生，政治書上寫道，一個學生的職責就是1完成九年義務(wù)教育2按時按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。
作業(yè)，是對知識的鞏固，完善課堂上學習的知識，也是自主學習的一部分。通過作業(yè)，我們能運用書上的概念，公式，見識到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè)，是因為我很懶，因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強，尤其是自制力不夠強，叫上我的責任心和獨立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時完成任務(wù)。老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的問題，我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標，培養(yǎng)自己的責任意識和自制力，合理安排自己的學習時間，把學習當做己任，也許我真的不是很適合學習，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生，我在這個位置上，我就要努力做好自己的職責，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
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