自習(xí)講話檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自習(xí)講話檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自習(xí)講話檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我在今天的早自習(xí)上，沒有控制住自己的言行舉止，擾亂了我們班上的學(xué)習(xí)秩序，讓我們班從一個統(tǒng)一的朗讀聲調(diào)變得亂糟糟的，大家都在各讀各的、各說各的，嚴(yán)重的影響了我們今天早自習(xí)的質(zhì)量和通暢度。
而造成這個情況的人就是我，是因為我沒有控制住自己的嘴巴，想到什么有趣的話題就想要跟我的同學(xué)們分享，打亂他們的閱讀思路，強(qiáng)行的讓他們跟我聊起了天，影響了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
我現(xiàn)在明白了，我的這種行為充分的表現(xiàn)出了我的自私心理，不會為我的同學(xué)著想，讓我非常的羞愧。但是在當(dāng)時我居然完全沒有意識到我這種行為的不對，只覺得我是一個非常熱心，有什么好東西都想要分享的好同學(xué)�，F(xiàn)在想起來這種自以為是的樣子真讓人惡心，也讓我愈加羞愧。
我的老師從小就一直再教育我，不能去打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，在該學(xué)習(xí)的時候就要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不要去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，也不要去說對學(xué)習(xí)無用的話。類似于這些的話語我從小學(xué)一年級就開始聽，但是我卻僅僅是聽而已，沒有將他記在心里，作為我的行為準(zhǔn)則。這就導(dǎo)致了我在早自習(xí)上沒有好好的聽課，沒有好好的做我身為學(xué)生應(yīng)該做到的事情。讓老師為我的表現(xiàn)而難過，也讓我為自己的行為而羞愧。
我是愿意做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守規(guī)矩的好學(xué)生的，但是我的性格卻總讓我有控制不住的感覺，總覺得沒有辦法將精神全部集中在學(xué)習(xí)上面去。這曾經(jīng)讓我一度選擇得過且過的敷衍方法，現(xiàn)在卻讓我覺得，如果我不去想辦法解決的話，問題就永遠(yuǎn)在那里，不會因為我忽視他就變得輕微。
所以我現(xiàn)在一下定了決心，在之后的學(xué)習(xí)中更加注意自己的心理和行為，保證自己在學(xué)習(xí)中能夠最大程度的集中注意力，只要我自己好好學(xué)習(xí)，就不會再打擾周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)了，還能夠有效地帶動我周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，減輕老師您的監(jiān)管壓力，讓您能夠更好地教導(dǎo)我們知識。
當(dāng)然我對我自己還是有一些不自信的，在我約束自己控制自己的時候如果有了一些不好的跡象和表現(xiàn)希望老師您能夠直接指出來，幫助我控制自己好動貪玩的個性。我一定會努力克制，努力學(xué)習(xí)，來回報老師您對我的教育之恩的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書2
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
對于錯誤這個情況、這個現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因為認(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的處罰了!
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要�？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮
自習(xí)講話檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這件事我有好好的反省，我知道您很生氣，也知道您是為什么生氣。作為一名學(xué)生，我在這件事上真的暴露出了自身太多的問題！不僅是行為上，更多的是思想上！是心理上！我真的非常的抱歉，因為自己的愚昧，甚至在一開始的時候還沒有發(fā)現(xiàn)自己的這些問題。讓這樣的錯誤持續(xù)了好長一段時間，知道您知道了這件事情，我才在您的教育指點(diǎn)下，發(fā)現(xiàn)了隱藏在這個錯誤下的眾多問題。
在之后的時間里，我也自己反省了自己身上的那些毛病，雖然有些只是一些小小的習(xí)慣，但是依舊在不斷的影響著我，影響著周圍的同學(xué)，給自己和朋友們都帶來不好的打擾。
首先，從最基本的錯誤說起，那就是我心理上的問題了。作為一名高中生，當(dāng)我犯下這樣的錯誤的時候，我就應(yīng)該了解到，我已經(jīng)偏離了自己當(dāng)初定下的那條軌道�；叵氘�(dāng)初，我是帶著怎樣的夢想來到學(xué)校？我期待著未來，期盼著高考，期望自己在通過高考后接到大學(xué)的錄取通知書的那天！
可是現(xiàn)在，我現(xiàn)在的所做所為卻一直在將我從這條軌道上推離，到了現(xiàn)在，已經(jīng)是非常岌岌可危的程度了�。�
其次，作為一名學(xué)生，作為xxx班的學(xué)生，我不僅在思想上墮落，而且我在課堂上做出這樣的事情，也讓其他希望學(xué)習(xí)的同學(xué)受到了影響！我不僅在自己的學(xué)習(xí)中偏離了軌跡，如今還來帶壞其他的同學(xué)。真是的配的上“害群之馬”這個稱號。但是這并不是我的本愿，雖然我現(xiàn)在意外偏離了自己的目標(biāo)，但是我仍然想要回到學(xué)習(xí)中來，想要走上正確的道路，打擾班上的同學(xué)，是我放縱自己犯下錯誤所導(dǎo)致的意外。
但是這確實(shí)也是我的問題，是我造成的影響，將同學(xué)的學(xué)習(xí)打擾，是我將自己的錯誤影響，擴(kuò)散了出去！在這里，我先向同學(xué)們道歉，對不起！
我現(xiàn)在非常深切的了解了自己的問題，我現(xiàn)在最需要改正的，就是身為一名高中生的意識！我要認(rèn)識到自己身為高中生，來到這里是為了什么！身為高中生，我的責(zé)任是什么！我不希望辜負(fù)老師的指導(dǎo)，更不希望讓在家中的父母失望。我為我之前所做的錯事懺悔。
但是，既然了解到了自己的問題，我一定會虛心的改正過來，盡快的調(diào)整好自己的定位，努力的學(xué)習(xí)知識，努力的追趕上同學(xué)們。請老師相信我，我一定會改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書4
尊敬的xx：
您好！
我今天向您上交這份檢討為我昨天晚自習(xí)講話喧嘩的事情向您道歉。我以前因為沒有意識到晚自習(xí)的重要性，只是吧它當(dāng)成升上初中的特殊活動，才造成了昨天的無禮舉動，對此我感到十分抱歉。
我們是這個學(xué)期剛升上初中的，對初中的一切都是那么的好奇，新的課程、新的科目、新的教科書還有這新的學(xué)校，雖然已經(jīng)是一名初中生但我之前好像還沒有吧自己的心態(tài)正式擺在初中生的位置上來。我還是那么的貪玩，在老師您眼里我因該也是班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮的學(xué)生。但我真的不是故意破壞課堂秩序的。
來初中上課還沒有多久，我一開始還很期待自習(xí)課，因為在小學(xué)的時候從沒有在這么晚還待在學(xué)校過，每天晚上就看著床邊的學(xué)校夜景，但是等到新鮮勁一過，我又開始覺的有些無聊，沒老師在，我的心沒法靜下來，沒有老師上課的情況下我總是沒辦法吧思想集中在課本上，想著下課，想著白天的玩樂。就像昨天晚自習(xí)，我本來在寫作業(yè)，可是遇上了不會的題目，我就向xxx同學(xué)請教，一開始還輕聲細(xì)語的請教題目，可是不知不覺我們越聊越開，聲音也越來越大。在班長出面制止的時候，我居然還口出狂言的反駁！現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。
事情發(fā)生后，您將我們叫到辦公室，在路過其他教室的時候，我看著他們安安靜靜的坐在教室里讀書寫作業(yè)，我就已經(jīng)知道自己犯下了錯誤。
我沒有重視晚自習(xí)，沒有尊敬老師，沒有尊重其他的同學(xué)，甚至還嚴(yán)重影響了本來好心教我作業(yè)的xxx，我對不起大家。去辦公室的路上安安靜靜，偶爾也只能聽到窗邊同學(xué)小聲背單詞的聲音，連學(xué)習(xí)都那么小聲，可我卻在剛才大聲喧嘩。一路上越是安靜我就越是羞愧，短短的一條走廊，我卻像走了一年那樣久。
在辦公室里，我們聽從了您的訓(xùn)導(dǎo)，也更深刻的認(rèn)識了自己的錯誤，我為自己之前的舉動羞愧不已。我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我會管好自己，努力在晚自習(xí)能進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，就算不能將心思都集中在學(xué)習(xí)上，也絕對不會在發(fā)生昨天那樣打擾其他同學(xué)的事情了！晚自習(xí)是大家的，我會小心的遵守它的紀(jì)律，決不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在昨天晚上的晚自習(xí)時間里，我沒有遵守教室的紀(jì)律，和我的同桌xxx講起了話來，這件事件不僅違反了紀(jì)律，我們的講話聲可能影響到了周圍認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在經(jīng)過了老師的批評教育之后，我決定寫下這份檢討書，希望能夠得到各位的諒解。
在平日里晚自習(xí)的時候，我們都是很少講話的，大部分的時間我們都是在安靜的學(xué)習(xí)。但昨天發(fā)生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學(xué)吵架了，雙方陷入了冷戰(zhàn)中，隔壁班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，認(rèn)識好幾年了，平日里我們的關(guān)系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰(zhàn)讓我十分的難過，今天一天我的情緒都十分的低落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的經(jīng)過后就一直在安慰我，晚自習(xí)的時候也是這樣，然后被班主任看到我們講話，最后的結(jié)果就是我們被老師叫出去進(jìn)行了批評和教育，這讓我感到十分感到的同時也感到非常的愧疚，感動她冒著違紀(jì)被抓的風(fēng)險來安慰我，對于我連累她被批評的事情感到愧疚。
現(xiàn)在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的確確的違反了班級的紀(jì)律，對周圍的同學(xué)產(chǎn)生了非常不好的影響。因為我們講話的聲音并不小，而晚自習(xí)又是特別安靜的時候，想來他們估計也聽到了我們的講話，沒有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內(nèi)心就愈來愈愧疚了。
經(jīng)過老師的訓(xùn)斥之后，我的原本有些難過心情得到了一絲的好轉(zhuǎn)，老師說的沒錯，我們這個年紀(jì)太容易感情用事�？偸前研∈虑榭吹帽忍爝�重，動不動就傷心流淚，當(dāng)我的長大后再回首一切，會覺得那些讓人傷心的事情其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是緊張的高三，我們應(yīng)該把所有的目光集中在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專心聽講，就連晚自習(xí)的時間也用來和別人講話。
我們違反了紀(jì)律，對于班主任的懲罰我樂于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀(jì)，xxx也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀(jì)行為。我保證再剩下的這段時間里，一定好好學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書6
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。localhost可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
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時間：
自習(xí)講話檢討書7
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，我為自己在上次的晚自習(xí)課上做出的錯事感到抱歉！作為一名學(xué)生，我卻忘了自己的基本的義務(wù)和責(zé)任，在大家學(xué)習(xí)的時候，卻在一旁大聲的喧嘩，給自己，給同學(xué)，更是給我們整個xxx班帶來了極大的負(fù)面影響！
一開始的我并不知道自己的錯誤，甚至在班長指明之后還不知改正！最后還是在老師您的教導(dǎo)下，我才真正的人死到了自己的錯誤。這實(shí)在是讓人感到慚愧，身為一名高中生，卻連一點(diǎn)自己犯錯的自覺都沒有，這個問題不僅加深了我的錯誤，還因為我不聽班長管理的行為，將自己的在班上的形象也進(jìn)一步惡化了。
這是非常嚴(yán)重的錯誤，我對班長的管理不聽，不經(jīng)讓周圍的同學(xué)繼續(xù)受到我的影響，更是讓今后自己犯錯的時候班長管理的積極性降低，這是對我改正錯誤的極大失誤！
現(xiàn)在，在老師的訓(xùn)導(dǎo)下，我站在老師的視角去看了自己那晚的行為，站在了想要學(xué)習(xí)的同學(xué)的視角去看自己的錯誤。真的，非常不堪入目。同為學(xué)生，我這樣的做法不僅讓自己的學(xué)習(xí)成績逐漸跟不上，更是讓周圍同學(xué)的進(jìn)度也受到影響，讓隔壁的班級能超過我們！甚至，在這樣安靜的晚上，可能連隔壁的同學(xué)都受到了一定的影響。
其次，我真的非常對不起那些在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我也明白，在背誦記憶的時候，要是周圍的人鬧哄哄的，會很難記下去。我在安靜的晚自習(xí)喧嘩，無疑是打擾了很多同學(xué)，耽誤了很多同學(xué)的時間的。失去的時間無法彌補(bǔ)，真的非常的抱歉。
作為學(xué)生，尤其是作為高中生，我最根本的問題就是忘了自己是來干嘛的！我是為了升學(xué)，為了能考上理想的大學(xué)！這是我的夢想，也是大家的夢想！但是我卻因為一個人的錯誤打擾了其他同學(xué)的前進(jìn)，這樣害人害己的行為讓我感到慚愧。
雖然有些晚了，但是我也認(rèn)識到了大家現(xiàn)在的時間究竟有多寶貴，而我的時間也一樣，我希望能抓住這后面僅剩的寶貴時間，好好的將自己之前漏下的知識學(xué)習(xí)鞏固，希望老師能幫助我。
我明白自己是個意志力不夠強(qiáng)的人，但是我還是希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，希望老師和同學(xué)們能共同監(jiān)督我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書8
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，對于這次的事情我深感遺憾，我在晚自習(xí)的時候講話了，真的是非常的不好，在這樣的環(huán)境下面我沒有堅持去做好自己分內(nèi)的事情，這也是非常不好的，我不希望在學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)⒄`了，影響了別的同學(xué)，這非常的不好，我深刻的意識到了這一點(diǎn)，真的是不希望以后出現(xiàn)這樣的情況，我要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面堅持去搞好各方面能力，我不希望以后再出現(xiàn)這樣的情況，這次晚自習(xí)講話的行為我真的是沒有端正好心態(tài)，我真的是應(yīng)該好好的反省自己的，我一定不會再出現(xiàn)這樣的.情況了。
回顧今天的事情，是我一直在講話，我真的是沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該這樣消耗下去，這樣是非常不好的，有很多事情應(yīng)該要自律起來，我晚上其實(shí)是有很多作業(yè)的，但是我的卻沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，這讓您失望，學(xué)習(xí)是自己的事情，我這樣下去耽誤的完全是自己的時間，這真的是很不好，只有堅持去做好分內(nèi)的工作，晚自習(xí)的時候應(yīng)該自覺地一點(diǎn)才是，我現(xiàn)在想了想這實(shí)在是影響很不好，回顧過去的一段時間，我沒有搞好自己的成績，我應(yīng)該對自己的要求高一點(diǎn)，對于未來在晚自習(xí)的時候我一定會做好充分準(zhǔn)備，再也不出現(xiàn)這樣的情況了，我著呢是感覺很不好。
今天晚自習(xí)我作業(yè)都沒有完成好就講話去了，這讓我感覺非常的羞愧，我不愿意這樣耽誤自己，真的是影響很不好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中認(rèn)真去思考細(xì)節(jié)方面的事情，未來還是會有更多的事情等著我去做好，但是我今天的行為是非常不好的，我應(yīng)該對自己要求高一點(diǎn)，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，對待學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，晚自習(xí)講話影響很不好，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這很不好，這次事情讓我感覺自己的沒有好的自律性，我還是做的不夠好，我為這次晚自習(xí)講話的事情感到慚愧，我真的是感覺很不好，以后一定不會再出現(xiàn)這樣的情況，我當(dāng)時就是覺得自己說一兩句話沒什么，也沒人發(fā)現(xiàn)的，但是越說越起勁，嚴(yán)重的影響到了別的同學(xué)的自習(xí)。
我現(xiàn)在回顧起來的時候確實(shí)是做的很不好，我真的感覺這樣下去問題很大，我對不住您的教導(dǎo)，沒有考慮到自己的講話給別的同學(xué)帶來的影響，我深深地感到自責(zé)，以后晚自習(xí)一定管好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書9
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！
自習(xí)講話檢討書10
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xx
自習(xí)講話檢討書11
尊敬的老師：
你好！
事情發(fā)生在昨天的自習(xí)課，今天的這節(jié)自習(xí)課沒有老師的值班與監(jiān)督，我和我的同桌開始講起了悄悄話，聲音越來越大聲，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以紀(jì)律委員向您說了這件事情。
在剛剛上課的時候的，教室里還不是很安靜，我就開始和同桌講起了悄悄話，今天的值班老師沒有來，我們自習(xí)課說話也越來越放肆，嚴(yán)重的影響了到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，在紀(jì)律委員的警告下也不以為然，繼續(xù)談?wù)撝覀兊脑掝}，以致于紀(jì)律委員不得不來向您報告。當(dāng)您叫我去辦公室的時候我還是那種無所謂的態(tài)度，在您嚴(yán)厲的批評當(dāng)中，我才漸漸的認(rèn)識到了自己的錯誤，自習(xí)課是大家用來鞏固知識和練習(xí)題目的時間，而不是我們私人的小課堂。我們在自習(xí)課講話不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，同時還嚴(yán)重的影響到了周圍同學(xué)們的學(xué)習(xí)，降低了大家的學(xué)習(xí)效率。不聽紀(jì)律委員的勸阻是我無組織無紀(jì)律的體現(xiàn)，我非常的懊悔我昨天的所作所為，在我經(jīng)過一晚上的反省與自檢討之后，我認(rèn)識到了自己的錯誤。
我為我昨天的所作所為滿懷懊悔，作為一名初中生，擾亂了自習(xí)課的紀(jì)律，在自習(xí)課上不停的講話，不聽班干部的勸阻，一意孤行，這不是一名初中生該有的表現(xiàn)，我想向老師和同學(xué)們說聲對不起，因為我自習(xí)課的講話影響了大家的學(xué)習(xí)，同時還帶壞的班級的風(fēng)氣，我深感自責(zé)。自習(xí)課就應(yīng)該保持一個安靜的環(huán)境讓大家來學(xué)習(xí)，而我破壞了這個氛圍，這實(shí)在不是一個初中生應(yīng)該做的。
在老師的教導(dǎo)之下我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，不該在自習(xí)課上講話，不該擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，不該無視班級的紀(jì)律，所以在這件事情之后我保證類似的錯誤不會再犯，按一個初中生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后勤思考，多請教，自習(xí)課上安安靜靜的學(xué)習(xí)。為成為一個優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
我十分懊悔昨天自習(xí)課發(fā)生的事情，作為一個初中生自習(xí)課上不應(yīng)該講話，更不應(yīng)該去影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識到自己嚴(yán)重的錯誤，我懇請老師給我一個改過自新的機(jī)會，讓我能好好的表現(xiàn)自己，我一定會改正自己的缺點(diǎn)，做好自己，認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，期末考出好的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)講話檢討書12
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。
我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)******，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
自習(xí)講話檢討書13
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在昨日晚上的晚自習(xí)時刻里，我沒有恪守教室的紀(jì)律，和我的同桌xxx講起了話來，這件工作不只違反了紀(jì)律，咱們的說話聲或許影響到了周圍認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在通過了教師的批判教育之后，我決議寫下這份檢討書，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習(xí)的時分，咱們都是很少說話的，大部分的時刻咱們都是在安靜的學(xué)習(xí)。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學(xué)吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，知道好幾年了，素日里咱們的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習(xí)的時分也是這樣，然后被班主任看到咱們說話，最終的成果才華咱們被教師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內(nèi)疚，感動她冒著違紀(jì)被抓的危險來安慰我，關(guān)于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想想，咱們的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級的紀(jì)律，對周圍的同學(xué)產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于咱們說話的聲響并不小，而晚自習(xí)又是特別安靜的時分，想來他們估量也聽到了咱們的說話，沒有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來愈內(nèi)疚了。
通過教師的怒斥之后，我的本來有些改變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，教師說的沒錯，咱們這個年歲太簡單感情用事。總是把小工作看得比天還重，動不動就悲傷流淚，當(dāng)我的長大后再回首全部，會覺得那些讓人悲傷的工作其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是嚴(yán)重的高三，咱們應(yīng)該把一切的目光會集在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專注聽講，就連晚自習(xí)的時刻也用來和他人說話。
咱們違反了紀(jì)律，關(guān)于班主任的賞罰我樂于承受，遺言教師可以看在咱們不是故意違紀(jì)，xxx也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀(jì)行為。我確保再剩余的這段時刻里，必定好好學(xué)習(xí)，恪守課堂紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習(xí)的時候，沒有認(rèn)真的做作業(yè)或者學(xué)習(xí)，反而是和同學(xué)講話，我這樣做不但是影響了自己的學(xué)習(xí)，也是影響了其他的同學(xué)，我要檢討我講話的行為。
晚自習(xí)的一個時間，是我們用來做作業(yè)或者鞏固白天所學(xué)知識的時間，本來這學(xué)期開學(xué)比較遲，而且學(xué)習(xí)的壓力也是挺大的，我們更是應(yīng)該珍惜這個時間，可是我卻并沒有做好，反而是還講話，自己平時的學(xué)習(xí)也是不夠認(rèn)真，之前老師也是和我說了多次了，但是我還是沒有改正過來，這次講話，老師又是批評了我，而且也是說了挺久了，讓我好好地想一想，我也是知道自己該如何，但是總是提不去精神來學(xué)習(xí)，不過這次我也是好好的想了下，知道不能再這樣下去了，即使我自己不學(xué)習(xí)也是不能影響其他同學(xué)的。
況且我自己也是要學(xué)習(xí)的，必須認(rèn)真來搞好學(xué)習(xí)這件事，我冷靜下來，也是覺得老師講的很多東西都是有道理的，只是之前我覺得老師很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒有把老師的話當(dāng)一回，但是我也是知道老師是為了我們好，才管我們的，如果不關(guān)系我們，根本就不會和我說那么多，也不會管我是不是講話，是不是在學(xué)習(xí)，我不能對老師的關(guān)心無動于衷，也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道，我平時的時候不但不好好的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常的干一些和學(xué)習(xí)，和自己的成長沒有什么關(guān)系的事情，甚至還導(dǎo)致了自己養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，我是知道這是不好的，只是自己不想改，也覺得老師管閑事，但這次老師講的話真的觸動到我了，我其實(shí)也知道自己必須要進(jìn)步，不能再這樣耽擱時間了，以后也是希望老師來監(jiān)督我，來讓我能好好的把學(xué)習(xí)給搞好，晚自習(xí)的時間，我必須要去做作業(yè)，看書，不能再講話了，而且平時上課的時候，也是不能睡覺，不能發(fā)呆，該做的筆記，該聽的課都得認(rèn)真聽好了才行。
老師，講話的錯誤我已經(jīng)意識到了，以后也是不會再這樣了，我也是要向認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)道歉，真的影響到他們了，并且以后我也是要積極的來學(xué)習(xí)，向他們看齊，做好自己該做的事情，不再做這些和學(xué)習(xí)無關(guān)，和自己的成長無關(guān)的事，不能再辜負(fù)了老師的一個期盼，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)講話檢討書15
您好！
我是xx，回想今天晚自習(xí)講話一事，我深深自責(zé)，記得前段時間還在說這么一件事情，紀(jì)律的事情一而再再而三的在講，我知道您也是不想擦心這些事情，紀(jì)律的問題一直都是班干部負(fù)責(zé)，可是今天我沒有聽班長的，一次次在挑釁班級的制度，在學(xué)校在教室就是應(yīng)該學(xué)習(xí)，我之前對自己這方面沒有一個好的態(tài)度，我過于放縱了自己，本來應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該是在自習(xí)課期間保持安靜，保持秩序，現(xiàn)在想想我是非常的自責(zé)啊，我不應(yīng)該讓自己這么消磨自己的時間，也不應(yīng)該繼續(xù)這么耽誤時間，我表現(xiàn)非常的不好，影響了大家學(xué)習(xí)，晚自習(xí)我不是 不知道是一個什么樣的場合，自習(xí)時間非常珍貴，我現(xiàn)在想想這個學(xué)期其實(shí)這不是第一次了，紀(jì)律問題在我身上一次次的出現(xiàn)，首先這對大家學(xué)習(xí)的影響，我一定好好端正態(tài)度，晚自習(xí)不再講話了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我缺失了一個好的形象，現(xiàn)在我也在思考這類問題，作為初中學(xué)生，晚飯課堂的秩序不應(yīng)該，做好自己是必然的，我相信不管是什么時候都應(yīng)該有一個態(tài)度，過去就在這個上面一直強(qiáng)調(diào)，雖然說是一件簡單的事情，實(shí)在是沒有理由做不好，但是我對自己的判斷一直都沒錯，結(jié)果卻讓您失望了，違反了晚自習(xí)紀(jì)律，這也是我一直在想的一件事情，過去很長一段時間我都是這么過來的，晚自習(xí)是大家共同的時間回想起來我很慚愧。
在今天第一節(jié)晚自習(xí)的時候的，那會才是剛剛上課，大家都是非常的忙的，畢竟是一天的作業(yè)，雖然賀歲都是到處一點(diǎn)點(diǎn)，可是積累起來也是很多的，知識是怎么學(xué)都學(xué)不夠，作業(yè)也是一直都會有，同學(xué)們在晚自習(xí)的時候是需要靜下心來，也是需要有一個的好的態(tài)度，才是，這次我想了想我的講話行為是在破壞氣氛，小本應(yīng)該是在一個好的環(huán)境下面積極的去學(xué)習(xí)，但是在這方面我就一直沒有一個正確的心態(tài)，我控制不住自己的說話的壞毛病，當(dāng)然現(xiàn)在我明白了這一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)該糾正，我失去了自覺。
現(xiàn)在醒悟過來我也有了一些把握，這是毋庸置疑的，我會沉淀下來，汲取教訓(xùn)，我不能因為個人的問題影響大家，這次事情我負(fù)首要責(zé)任，初中的學(xué)習(xí)也是緊張，所以說我會調(diào)整態(tài)度，我再不在晚自習(xí)講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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