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給老師的檢討書

時(shí)間:2022-11-09 12:54:44 檢討書 我要投稿

給老師的檢討書

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給老師的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的檢討書

給老師的檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  這幾天,期中考試的成績(jī)單發(fā)了下來,各科成績(jī)都像是一根刺,刺痛著我的雙眼,我的頭在這次考試之后,也無法再抬起來,我很懊悔自己在考試之前沒有好好學(xué)習(xí),也很難過自己得了這樣的成績(jī)。我可悲又可憐,我不知道該怎么去面對(duì)我的家長(zhǎng),更不知道怎么去面對(duì)老師您,所以老師您在要求我們把成績(jī)單拿回去家長(zhǎng)簽字時(shí),我便動(dòng)了歪心思,自己代替父母簽了字。

  我沒有想到的是,自己第一次撒謊太不成熟,漏洞百出,家長(zhǎng)問我成績(jī)是否出來了,我說沒有。后來他們打電話給您,您也很疑惑,問他們不是已經(jīng)簽了字了嗎?這時(shí),我就徹底暴露了,暴露之后的我,十分狼狽,不僅欺騙了父母,還欺騙了老師您。您后來找到我,和我溝通的時(shí)候,您很親切,您問我為什么要撒謊。我眼里含著淚花,委屈的說害怕父母責(zé)怪我,對(duì)我失望。您看著我沒有說話,只是輕輕的摸了摸我的頭,接著您問我,“當(dāng)我們做了一件事情,結(jié)果不好了,就該欺騙別人嗎?”我說不能。我也才意識(shí)到,原來我欺騙的人,是最愛我最信任我的人。欺騙已經(jīng)是不好的行為了,還去欺騙關(guān)心我的人,不就是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?我漸漸的認(rèn)識(shí)到,在我們學(xué)習(xí)的路上,我們盡可能的成長(zhǎng),但是對(duì)于自己的品行,確實(shí)一直需要照顧和端正的。一個(gè)人如果再優(yōu)秀,若是沒有良好的品行,也是對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家沒有價(jià)值的。因此,在不斷的學(xué)習(xí)路上,我會(huì)培養(yǎng)自己良好的品行,不撒謊,不欺騙。只有將自己的品德培養(yǎng)好了,未來才會(huì)有更大的希望。

  這次很對(duì)不起老師,讓您為我擔(dān)心。也很感謝您能夠疏導(dǎo)我,開導(dǎo)我。如果沒有您的這些話,我相信自己還是一團(tuán)霧水,不懂的怎么去改正自己。也很慶幸這次撒謊只是一件小事,如果是一件大事的話可能會(huì)犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。所以,發(fā)現(xiàn)了問題就要去改正它,只有改正了,我們才會(huì)成長(zhǎng)的更好,才會(huì)擁有一個(gè)更加敞亮的未來。

  通過這件事,我明白了很多的道理,這是犯錯(cuò)給予我的,也是我今后的一次經(jīng)歷,我想我會(huì)在今后的生活中、學(xué)習(xí)中時(shí)刻提醒自己,不要去欺騙他人,不要去做一些不好的事情,讓別人也受到影響。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,希望老師能夠原諒我,給我機(jī)會(huì)讓我去做一個(gè)您更喜歡的學(xué)生,也希望父母能夠再次相信我,讓我去做一個(gè)讓你們自豪的孩子!我一定會(huì)努力向前走的!

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

給老師的檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  古人常說“事師之猶事父也”,意思是對(duì)待老師就要像對(duì)待自己的親生父親一樣,然而對(duì)于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對(duì)老師的出言不遜深表悔悟,在家反思的這段時(shí)間,我對(duì)我自己的錯(cuò)誤有了一些清晰的認(rèn)知,特此今日,我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書,希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時(shí)間來閱讀我的檢討書,希望可以通過表面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字來表達(dá)我對(duì)老師的悔改之心,特此也班上的同學(xué)們敲響一個(gè)警鐘,希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒!

  對(duì)于這種事情,本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心,那天本來老師在講臺(tái)上授課,我在講臺(tái)下本也是津津有味的聽著,但是我卻有一顆好玩無法靜止的心,但這也可能是我們這個(gè)年齡階段所有的共性,于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說,老師在講臺(tái)上講的是頭頭是道,給我們用化繁為簡(jiǎn)的方式生動(dòng)講解,然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中,老師在講臺(tái)上站得高看得遠(yuǎn),一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣,于是便慢慢的走到我的課桌前,但沉迷在虛擬世界的我,沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界,然后我的手機(jī)就被老師沒收了,隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對(duì)著我進(jìn)行批評(píng),雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神,但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中,我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智,我朝著老師您大吼道:“不管你的事情”,隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴,在經(jīng)過三番五次的爭(zhēng)論后,老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?/p>

  人面對(duì)未知的事情是恐懼的,在接下的上課時(shí)間我是度秒如年如坐針氈,下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室,進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來,在接下來的和老師的交談之中,我們像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的告誡一樣,對(duì)于您說的話一字不差的放在心里,一日三省吾身,每天都會(huì)想想自己還有什么做的不好的,出了辦公室,一副若有所思的樣子回來到了教室。

  課堂的時(shí)光總是短暫的,回到家中,一個(gè)人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆,回想著今天發(fā)生的種種過往,細(xì)細(xì)琢磨老師對(duì)我說的話,忽然有所頓悟,我對(duì)自己的錯(cuò)誤總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于上課玩手機(jī)看小說這件事情,本身我知道是不對(duì),但我卻還是犯錯(cuò)了,這是對(duì)自己的自律約束不足以及對(duì)課堂的不尊重。

  2、在上課的時(shí)候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e(cuò)誤,我并沒有理會(huì)還強(qiáng)詞奪理,這是對(duì)老師的不尊重也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

  3、自己的自尊心太過于敏感,需要調(diào)整自己的心態(tài)。

  在這里我也向老師保證在之后的時(shí)間當(dāng)中不會(huì)再出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤行為了,請(qǐng)老師嚴(yán)格指正我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  此次,我因?yàn)樵谡n堂上犯下錯(cuò)誤,導(dǎo)致您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,但糟糕的是,我在接受了您的批評(píng)之后,不僅不反思自己的錯(cuò)誤,甚至還在課堂上對(duì)您頂嘴!給您帶來了非常不好的印象!對(duì)此,我真的感到無比的抱歉!

  如今,反思自己錯(cuò)誤,自己作為一名學(xué)生,但在課堂上不僅不能認(rèn)真的學(xué)習(xí),甚至還因?yàn)樽陨淼男傅∵`反了課堂的紀(jì)律,擾亂了課程的進(jìn)行。現(xiàn)在回想起來,老師您辛辛苦苦的備課和準(zhǔn)備課堂,為了我們這么辛苦的準(zhǔn)備了這堂課!但我卻因?yàn)樽约旱纳⒙谡n堂上一點(diǎn)都不重視您的努力!這本身就是對(duì)您非常的不尊重了!但您卻沒有因此怪我,僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習(xí)上,期望我能好好的收獲這些知識(shí)!可我呢?我一心只想著自己的事情,對(duì)于您的勸誡竟一點(diǎn)沒有放在心上!甚至,最后還對(duì)您的教導(dǎo)表示不滿,向您頂撞!

  這是的多么的不應(yīng)該啊,作為一名學(xué)生,我的知識(shí)都來自于老師的教導(dǎo)。但我如今卻因?yàn)樽约旱膲钠庠谀苓M(jìn)的課堂上擾亂您的講課,打擾大家的學(xué)習(xí)!這是實(shí)在是太過分了!這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情!但我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤!對(duì)此,我真的后悔萬分!

  此刻,在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對(duì)自己在這次課堂上的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思,作為您的學(xué)生,我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯(cuò)誤的事情!但我卻沒有意識(shí)到這點(diǎn),這也是我出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤的最大的原因。為此,針對(duì)這點(diǎn)我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了以下總結(jié):

  首先,此次的錯(cuò)誤,是我在思想管理和自身紀(jì)律方面的問題。教室是學(xué)習(xí)的地方,課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)候!在這樣的地方,這樣的情況,我卻犯下了不聽講的錯(cuò)誤!這顯然是作為學(xué)生的我的失職!

  其次,在受到批評(píng)后不反思自己的錯(cuò)誤而去埋怨老師。這是我在責(zé)任感上的缺失!盡管我確實(shí)知道這次的錯(cuò)誤是我引起的,但在課堂上,我卻逃避承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤,甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄!這不僅是錯(cuò)誤的,而且是的大錯(cuò)特錯(cuò)的!

  如今,反思了自己的錯(cuò)誤,我也徹底的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和問題,對(duì)于給您帶來這樣的麻煩,我深感抱歉!在今后,我一定會(huì)認(rèn)真的管理自己,改正自己的錯(cuò)誤思想,再不會(huì)給您帶來這種麻煩!望您原諒!

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

給老師的檢討書4

  古人云,沒有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事。

  事是這樣的,那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?墒牵箤,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

  后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯!

  我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

  然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:"你們?cè)趺纯梢赃@樣。"

  是啊,我們?cè)趺淳谷贿@樣!

  我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩—白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。

  這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

  作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

  痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家。給老師的檢討書給老師的檢討書。曾說過"住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)"。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

  老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車轍中的鯽魚;如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

  我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

  給老師的檢討書尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。此次市里請(qǐng)了個(gè)老師,老師上任那天找老師談話,結(jié)果把老師氣走了。

  我真的知道錯(cuò)了。經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評(píng),并且我也做了深刻反思。我充分認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀,沒有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),沒有堅(jiān)決地服從好領(lǐng)導(dǎo)安排。

  對(duì)于自身存在的錯(cuò)誤,我覺得非常的愧疚與懊惱。這次錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的影響是巨大。此次請(qǐng)的老師是具有一定資歷學(xué)歷的老師,把老師氣走了就是我們單位的一項(xiàng)巨大損失。

  面對(duì)如此錯(cuò)誤,我決定好好改正錯(cuò)誤。在此,向您做出鄭重保證:第一,我今后一定要嚴(yán)肅端正自身工作態(tài)度,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)工作。第二,我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀、組織觀,清醒認(rèn)識(shí)自身在單位所在職務(wù),所能發(fā)揮的作用,更好地履行職能,服務(wù)單位。第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以改進(jìn)后的工作方法處理工作,好好努力工作,取得好的(學(xué)生逃課檢討書)工作業(yè)績(jī),為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我這一回!

  此致!

給老師的檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx,今天上課期間頂撞了您,我現(xiàn)在一直想著這件事,作為學(xué)生我這樣的行為真的可恥,您在辛辛苦苦的講課,我還頂撞您,我現(xiàn)在一想起來我就非常的后悔,難受,不知自己該怎么向您道歉,作為xx班的一份子我是感到非常的難受的,您向來對(duì)我們比較好,不會(huì)跟我們太過計(jì)較,一直保持著對(duì)我們的寬容,把最好的脾氣給了我們,我這次卻公然在課堂上頂撞您,還是由于我上課不遵守紀(jì)律,讓你傷心了老師,我自己對(duì)于今天的行為滿腹罪惡感,我會(huì)好好反省自己的,就今天這件事情我無論如何都要深刻檢討自己。

  事情是這樣的,課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,每個(gè)人遵守課堂的紀(jì)律是必然的,作為學(xué)生首先遵守的就是課堂紀(jì)律,如果課堂紀(jì)律都不好好地遵守,那怎么能夠好好地聽講,這段時(shí)間我對(duì)自己要求放松了許多,對(duì)自己學(xué)習(xí)怠慢的很多,以前的那種積極心態(tài)正在慢慢的消失,我覺得這是一種非常消極的態(tài)度,這樣的心態(tài)讓我這段時(shí)間一直不在狀態(tài),上課也是,經(jīng)常在自習(xí)課的時(shí)候不能夠靜下心來學(xué)習(xí),不能夠靜下來看書,這使我感到非常的困惑,也讓我慢慢的放縱了自己。

  這幾天我經(jīng)常在上自習(xí)課的時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè),完成功課,我就一直在搗蛋,自己靜不下心來,還打擾別人,我被老師也說過很多次了,但是我沒有好好的悔改,反而讓自己越來越放肆,放棄了學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)拋在了腦后,這次頂撞你就是這樣長(zhǎng)期對(duì)自己放縱,讓我得寸進(jìn)尺才發(fā)生了今天這樣的事情。

  今天第五節(jié)課是您的課,我在私下一直在講話,這段時(shí)間就養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣,上課不聽,您講了東西我沒有掌握,一直在講小話,還帶動(dòng)周圍的同學(xué)講話,這樣一來您當(dāng)然很生氣,您一直在講臺(tái)上面辛辛苦苦的為我們講課我,看到我們這樣的情況,一次又一次,一堂課四十五分鐘,我總是靜不下來,不能夠安分的上課,您說了我三次,第一次您說了我,我還不知道悔改,過了不久我又在下面講話了,第二次您已經(jīng)不開心了,您嚴(yán)厲的說了我?guī)拙,都說事情不能超過三次,在快下課的時(shí)候我又在私下的講話,您這次就批評(píng)了我,我當(dāng)時(shí)就頂撞了您,跟您在課堂上爭(zhēng)執(zhí)了幾句,還讓那么多的同學(xué)看到了。

  我覺得這次事情真的很嚴(yán)重,我現(xiàn)在想起上課頂撞您就非常的后悔,頂撞老師的事情很嚴(yán)重,犯下這樣的事情,我一定會(huì)好好的接受處罰,好好悔過!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書6

親愛的歷史老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及再也不在上歷史課時(shí)候講話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我覺得我真的不應(yīng)該在歷史課上說話,我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老

  師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在歷史課上說話的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

  檢討人:xxx

  20xx年X月XX日

給老師的檢討書7

  敬愛的老師:

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至還罵老師。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩!澳臼芾K則直,金就礪則利”所以國(guó)不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。,接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。

  我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。我非常羞愧,老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)老師才批評(píng),而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

  XXX

  年月日

給老師的檢討書8

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在作文課的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。尊師重道是我們應(yīng)有的基本品德,是家長(zhǎng),老師一直強(qiáng)調(diào)的,所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)

  而且我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,影響他人學(xué)習(xí)。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)習(xí)。對(duì)于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課

  2、影響個(gè)人成績(jī),沒好好練習(xí)作文,F(xiàn)在我很后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到這是很不對(duì)的,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我一而再再而三的說話,不能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),因此此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話

  4、我沒聽老師的話,如果老師第一次提醒我的時(shí)候及時(shí)意識(shí)到錯(cuò)誤,就不會(huì)有現(xiàn)在的事了

  希望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,原諒我煩的這次錯(cuò)誤,我會(huì)努力改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我將就改改

給老師的檢討書9

  尊敬的英語老師:

  在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng),對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾,向您表示最誠(chéng)摯地道歉。

  回顧我的錯(cuò)誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

  如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語老師修改。

  第二,針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。

  最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我一定加倍努力學(xué)好英語,以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了,生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏,對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語,讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語老師年輕漂亮。

  此致!

給老師的檢討書10

尊敬的xx老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到非常慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有非常好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的非常深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有非常深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

  3。思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

  作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書11

  您好!

  今天在您的課上不小心睡著了,然后您把我叫醒之后批評(píng)了我,然后我就有點(diǎn)起床氣,和您頂嘴了。說了一些我不該說的話,傷害了您的心。其實(shí)我不是刻意睡著了,只是因?yàn)槟v的文言文我實(shí)在是聽不懂,我昨晚又沒有睡好,我是真的熬不住了,就不小心睡著了。我當(dāng)時(shí)覺得您批評(píng)我太狠了,我只是睡了個(gè)覺,才沒忍住和你發(fā)生沖撞,給班級(jí)造成了不好的影響。您后來還叫來了我的家長(zhǎng),我父母看到我犯了這種錯(cuò),被我氣得不知道該用什么語言來說我。我被處分之后,回去休息了幾天。然而這幾天在家里著實(shí)是難熬,我也實(shí)在是后悔違反紀(jì)律,還和老師頂嘴了,我希望這封檢討書,能夠讓老師回心轉(zhuǎn)意,讓我回來上課吧!我知錯(cuò)了,您怎么懲罰我都可以,就是不要把我關(guān)在家里,我會(huì)受不了的。所以,懇求您給我個(gè)機(jī)會(huì)吧,我做了深刻的一個(gè)反思和檢討,請(qǐng)您看到我的改變之后,給我個(gè)機(jī)會(huì)吧!

  以下是我的檢討:

  一、班級(jí)紀(jì)律要嚴(yán)肅對(duì)待

  由于自己的惰性,導(dǎo)致我在您的課上無法無天,公然違反紀(jì)律。老師辛辛苦苦在講臺(tái)上站著講課,我坐在下面聽課還不知福,竟然還違反紀(jì)律,造成了不好的影響,如果導(dǎo)致其他同學(xué)進(jìn)行模仿,營(yíng)造不好的班級(jí)紀(jì)律,那我的罪過就無法洗清了。因此,我希望老師能夠在全班對(duì)我進(jìn)行教育批評(píng),有必要的話,我會(huì)當(dāng)著全班的`面承認(rèn)自己的錯(cuò),以及對(duì)老師表達(dá)最深切的道歉,希望老師能夠給我機(jī)會(huì)讓我這樣承認(rèn)錯(cuò)誤,我真的知錯(cuò)了!

  二、銘記尊重他人

  老師發(fā)現(xiàn)我睡覺,叫醒我之后只是批評(píng)了我。然而我卻十分不滿,劣性成疾,公然和老師頂嘴,讓老師顏面盡失,我也沒有尊重到老師,給班級(jí)帶了嚴(yán)重不好的影響。我在這里想十分真誠(chéng)的對(duì)您道歉,我沒有明白尊重的嚴(yán)重性,無論是學(xué)習(xí)中還是今后的社會(huì)中,都要懂得尊重別人,別人才會(huì)給予我尊重。

  三、注意班級(jí)影響

  我這次的行為,給班級(jí)帶來了非常不好的影響,首先是在課上睡覺造成了不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,其次是對(duì)老師進(jìn)行頂嘴,毫無紀(jì)律觀念,毫不尊重他人。但是我從這次事情之后,我一定會(huì)改變自己,變成一個(gè)講文明有文化的青少年,不會(huì)再做一些這樣的事情了。

  所以請(qǐng)老師看在我這么誠(chéng)心寫這篇檢討的份上,請(qǐng)您就給我一次機(jī)會(huì)把!我需要您的原諒。如果您原諒了我,我以后一定會(huì)表現(xiàn)好自己,不再犯錯(cuò),一定不會(huì)讓您再次失望的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書12

  首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

  我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤:

  1。做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

  2。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。

  3。當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。

  3。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己。

  現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正:1。認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  檢討人:

  時(shí)間:

給老師的檢討書13

  那天老師上課點(diǎn)我的名字,說我上課和同學(xué)說話,我當(dāng)時(shí)覺得老師您是針對(duì)我一個(gè),心情就特別煩躁特別委屈,頂撞了你,對(duì)你一點(diǎn)都不尊重。發(fā)生這樣的事情,我感到很抱歉。

  不過,孰能無過?人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒有勇氣改正錯(cuò)誤。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生。痛定思痛,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給單位和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。一個(gè)人的進(jìn)步,不僅僅是學(xué)習(xí)效率上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

  古人講“和為貴”,如今就連我們國(guó)度也倡導(dǎo)構(gòu)筑和諧社會(huì)。固然本人對(duì)一味強(qiáng)調(diào)“和為貴”比較反感和不屑,因?yàn)槟菢臃彩且馕吨粋(gè)人要拋卻很多原則性的東西,并且為了片面追一一個(gè)菲薄的“和”的場(chǎng)面而不能痛暢快快表達(dá)本身心中真實(shí)的設(shè)法。比如如今大家凡是用“某某某被和諧了”來諷刺和譏諷一個(gè)被拉攏而拋卻了原則和良知的人。

  但我也不能否定,“和”必定有其存在的代價(jià)的。一個(gè)敦睦的團(tuán)隊(duì)能夠營(yíng)建出一種自動(dòng)向上的工作氛圍,也更有益于兌現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)既定的目標(biāo)。常言說得好“溫和生財(cái)”,也是這個(gè)理兒。更何況,本身糊口生涯在中國(guó),跟中國(guó)人交往就不能機(jī)器的照搬西方人的腦筋方法和行動(dòng)方法。在這一點(diǎn)上,我顯得相稱沖弱和不成熟,必要深入檢討和查驗(yàn)。

  通過這件事我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。通過老師的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,以后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)老師的期望.

  我決定向您保證:從今往后,我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制,努力勤奮學(xué)習(xí)。最后,我懇請(qǐng)您的原諒!

給老師的檢討書14

尊敬的xx班主任老師:

  您好,向您遞交這份深刻的打老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻,我對(duì)自己的打老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及打老師的錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而打老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  對(duì)于我打老師的言行,則是由于我年少任性,長(zhǎng)期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

  此次反省,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請(qǐng)老師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對(duì)老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxxx

  日期:xxxxxxxx年xxxx月xxxx日

給老師的檢討書15

  您好!

  我很是抱歉這次向老師說謊了,我自己也是知道我所作出的行為是很不好的,但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下,我實(shí)在沒有多想,便直接說了謊話。對(duì)此我現(xiàn)在是萬分的后悔,我真心很想要老師能夠不要因?yàn)槲乙淮斡薮赖男袨槎X得我的壞學(xué)生,還是想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)去改正,去成長(zhǎng)。

  從小我都是有接受來自父母的提醒不能夠說謊,但是這年紀(jì)一大了,我更是直接就忽視了這一點(diǎn),現(xiàn)在我感覺到自己犯下了極大的錯(cuò)誤,內(nèi)心更是實(shí)在沒有辦法平息。其實(shí)我的作業(yè)的事情就是我自己忘記寫了,當(dāng)時(shí)就顧著去玩游戲了,完全忘記了還有作業(yè)這檔子事?墒抢蠋熢趩栁业臅r(shí)候我竟然還撒謊說自己忘在家中了,我選擇這樣說的目的就是希望能夠躲過老師的懲罰,但是事后我越是想我就越是很不安,覺得這樣撒謊騙老師真的很不對(duì)?粗蠋熛嘈盼业臉幼樱业母侨f分的后悔,導(dǎo)致我一天都不敢抬頭望向老師的眼睛,就害怕老師一眼把我看穿,知道我在欺騙您。

  而現(xiàn)在我差不多是將這份作業(yè)補(bǔ)好了,我還是決心向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤行徑,畢竟我對(duì)老師說謊實(shí)在是有些罪大惡極。我也對(duì)自己進(jìn)行了分析,其實(shí)當(dāng)時(shí)完全就是我個(gè)人的不好,是我慌亂中的選擇,而這選擇也是顯示了我個(gè)人思想上所存在的問題,工作總結(jié)對(duì)于自己的行為不敢于承擔(dān)的壞行為。對(duì)此我才終于是明白自己內(nèi)心真正缺乏的東西是有很多,并且這一次我應(yīng)做好了迎接老師的嚴(yán)厲批評(píng),現(xiàn)在的我唯一十分想要的就是讓老師對(duì)我這次的行為都做到完好,并且讓我可以在學(xué)校開心快樂的成長(zhǎng)。

  對(duì)于說謊的事情罵我向老師保證不會(huì)有下次了,就算自己出現(xiàn)了極大的錯(cuò)誤,我也希望自己能夠勇于承擔(dān),自己的事情就應(yīng)該自己去完成,一定不能說謊。已經(jīng)是改過的我的思想是完全擺正了,并且我會(huì)對(duì)自己的各個(gè)方面都進(jìn)行深深的思考,這樣我才能夠真正的做好自己應(yīng)該要做的事情。從這次的這件事上我所明白的東西是完全足夠我慢慢去思考的,更是讓我未來的人生都可以有所警醒的。我相信自己是再也不會(huì)出現(xiàn)如此的情況了,所以我便是會(huì)將自己完全的投身于接下來的學(xué)習(xí)上,認(rèn)真的做好身為學(xué)生真正應(yīng)該要完成的事情。當(dāng)然也懇請(qǐng)老師可以對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督管理,這樣才能更好的督促我去改正,去成就更好的我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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