關(guān)于大學(xué)生違規(guī)檢討書（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生違規(guī)檢討書（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生違規(guī)檢討書1
宿管的阿姨：
你們好！
這是一份檢討。
我本人在宿舍使用大功率燒水壺?zé)炔�，違反了學(xué)校關(guān)于宿舍安全用電的管理?xiàng)l例，后果非常嚴(yán)重，如果不小心，真不知道會(huì)發(fā)生什么事情，如果真發(fā)什么了什么事情，后果真是不堪設(shè)想，所以我怎么想也想不出會(huì)發(fā)生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的，我對(duì)此表示理解，學(xué)校畢竟也是有歷史沉淀的，風(fēng)一吹便可揚(yáng)起一層灰。上了一定的歲數(shù)便承受不了額外過多的負(fù)重，水與電，以及建筑物都有老化的可能，所以明令禁止是對(duì)的，而我違反了，我就是錯(cuò)的，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并努力悔改。
悔。就如你現(xiàn)在看的，我在寫檢討書了，承認(rèn)做錯(cuò)與死不認(rèn)錯(cuò)要高一個(gè)等級(jí)。我!錯(cuò)!了!請(qǐng)相信，本人十分非常誠(chéng)懇。
改。就是以后不會(huì)再次使用大功率的用電器了，也不知道為什么，檢討書的寫作就得有這樣程序，作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會(huì)再使用大功率燒水壺，就意味者我得去開水房打水了，我住一樓，開水房就再附近不遠(yuǎn)，很近，走幾步就到了，近到可以聞得開水的味道。自己也有保溫壺，一壺開價(jià)也不貴，三毛而已，或者三角而已。占地利，我還是冒著可能的危險(xiǎn)而往懸崖沖，為什么別的人會(huì)打開水而我不會(huì)去呢，看來是我的問題，個(gè)人問題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時(shí)，由于突然的慌亂與混亂，本人為了鎮(zhèn)靜而提高了音調(diào)以顯自己的正義。并且有語言上的沖動(dòng)，追究著為什么我不去開水房打開水而起的辯駁，有吵架的氛圍與氣調(diào)，事后覺得實(shí)在沒必要，突發(fā)事故所造成情緒的失控，是一個(gè)值得問題，找到了一個(gè)提高自己的修養(yǎng)方向。情緒化過于嚴(yán)重，沖動(dòng)是不成熟的表現(xiàn)。
接下來本人不得不喝開水房的水了，說句實(shí)在話，我不再燒自家水，望阿姨們督促一下公家的水，溫度確實(shí)達(dá)不到一百，我要求達(dá)到一百度的話不免過于苛刻，畢竟自己也不能要求自己達(dá)到一百分，所以降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，至少也該有九十以上吧，我學(xué)物理，氣壓足夠，并且持續(xù)加熱，這個(gè)要求并不過份，倒是你們過份了。水若開得不夠開心，喝了鬧肚子，非常影響我的生活與心情，水不開，泡的茶也降低一個(gè)檔次，浪費(fèi)了我茶葉，可惜之余我會(huì)生氣，無名業(yè)火。
檢討書寫到這未免過于盛氣，我再次情緒化了，請(qǐng)?jiān)�，也不知道你們有沒細(xì)心看到這鬼東西，字跡過于潦草是我情緒化的表現(xiàn)，語言不難懂，能看出點(diǎn)什么的話也算可以。
我總結(jié)一下重點(diǎn)：
一，檢討人：xxx
二，檢討事因，在宿舍使用大功率電器。
三，檢討結(jié)果，我錯(cuò)了!悔與改!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違規(guī)檢討書2
尊敬的老師：
您好!
現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的.工作帶來了很大的麻煩。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗懴麓髮W(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。
第一，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。
第二，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違規(guī)檢討書3
敬愛的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是20x級(jí)本科班x棟x宿舍的x。首先對(duì)于自己在宿舍中違規(guī)用電的行為向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及宿管科老師表示深深的歉意!對(duì)自己違規(guī)用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對(duì)于自己不遵守宿舍管理?xiàng)l例給集體形象帶來的負(fù)面影響表示深深的自我譴責(zé)和懺悔!
對(duì)于使用違規(guī)電器所產(chǎn)生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和后悔。作為一名學(xué)生干部，我不僅沒有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯(cuò)誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認(rèn)識(shí)了到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我的錯(cuò)誤不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更為室友及整幢寢室同學(xué)的帶來了巨大安全隱患。20xx年X月X日下午，自己私自使用違規(guī)電器(熱水棒)，并因?yàn)榇中拇笠獠铧c(diǎn)釀成災(zāi)難性后果，給其他同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大安全隱患，嚴(yán)重違反了學(xué)校宿舍管理相關(guān)規(guī)定，造成了惡劣的影響，給學(xué)院榮譽(yù)抹了黑。這是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)舍友的不負(fù)責(zé)任，更加辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的信任與期望。對(duì)此，我感到十分的愧疚。違規(guī)用電是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
對(duì)于此次錯(cuò)誤，我深感抱歉，特別的自責(zé)，深深為自己的錯(cuò)誤行為而痛心。通過長(zhǎng)時(shí)間的反思，我已認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一名大三的學(xué)生，對(duì)于《x學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于違章用電的規(guī)章制度我是了解的，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開專門學(xué)習(xí)教育會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對(duì)此作出明確要求，準(zhǔn)確把此類違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對(duì)此有足夠的重視，存在僥幸心理，導(dǎo)致犯下這次錯(cuò)誤，是我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的漠視使我犯下了這次錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤行為不僅給我自己，給同學(xué)，給學(xué)校的人身及財(cái)產(chǎn)安全帶來了一定程度的危害，也給學(xué)校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯(cuò)誤有以下幾個(gè)原因：第一、自己懶惰，沒有按時(shí)去水房打水;第二、紀(jì)律意識(shí)淡薄，缺乏自律意識(shí);第三、欠缺對(duì)學(xué)校和以及室友的責(zé)任心，沒有承擔(dān)一名優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任;第四、報(bào)有一定的僥幸心理，對(duì)校紀(jì)校規(guī)缺乏敬畏感。
通過對(duì)學(xué)�！秾W(xué)生工作管理規(guī)定》中關(guān)于違章用電的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，自身錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的。作為一名西藏當(dāng)代大學(xué)生，缺乏安全防范意識(shí)和集體榮譽(yù)感是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)。我的錯(cuò)誤行為在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章制度，損害了學(xué)院和班集體形象。作為一名大三的學(xué)生和班內(nèi)的學(xué)生干部，我沒有做好自己的本職工作，沒有為同學(xué)們做好模范帶頭作用，并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患，事前并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。
以前，通過多次專題集體教育學(xué)習(xí)，我已了解我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我深感內(nèi)疚和慚愧，我辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任。再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違規(guī)檢討書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
我犯錯(cuò)了，在這里給你們最誠(chéng)摯的檢討。一切都是那個(gè)吹風(fēng)機(jī)的錯(cuò)。吹風(fēng)機(jī)：是由一組電熱絲和一個(gè)小風(fēng)扇組合而成的。通電時(shí)，電熱絲會(huì)產(chǎn)生熱量，風(fēng)扇吹出的風(fēng)經(jīng)過電熱絲，就變成熱風(fēng)。如果只是小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，而電熱絲不熱，那么吹出來的就只是風(fēng)而不熱了。我不但使用了寢室明令禁止使用的吹風(fēng)機(jī)，而且還開了熱風(fēng)。我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源利用現(xiàn)狀和能源發(fā)展前景堪憂，而我作為國(guó)土資源學(xué)院的大一學(xué)生居然連這么一點(diǎn)節(jié)約能源保護(hù)地球的意識(shí)都沒有，是在無臉面對(duì)諄諄教誨我的師長(zhǎng)，無法面對(duì)栽培我的祖國(guó)。
使用了吹風(fēng)機(jī)是因?yàn)槲业念^發(fā)很長(zhǎng)，洗過了后部吹干就會(huì)像狗舔過了一樣，會(huì)給學(xué)校的形象造成極不利的影響。雖然我的心是好的，但是程序錯(cuò)了，我應(yīng)該先向校領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告，得到批準(zhǔn)后向宿管員出示文件，然后接通電源，在先進(jìn)學(xué)生干部的監(jiān)督下使用吹風(fēng)機(jī)。而我為了圖方便，為了節(jié)省時(shí)間竟私自使用了吹風(fēng)機(jī)。既然用了吹風(fēng)機(jī)，就會(huì)想辦法多打扮頭發(fā);打扮了頭發(fā)又會(huì)想辦法買好看的衣服;有了好看的衣服就會(huì)想多多展現(xiàn)自己的美;然后就會(huì)滋生腐敗情緒和作風(fēng)問題;輕者耽誤學(xué)業(yè)，重者禍國(guó)殃民。
小小一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)的負(fù)面影響也是不容小覷的。我決定嚴(yán)格服從組織上的處理，深刻檢討自己的行為，用毛澤東的批評(píng)與自我批評(píng)的方法對(duì)付自己的內(nèi)部矛盾，努力做一個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)下的四有新人，為校爭(zhēng)光，為國(guó)長(zhǎng)臉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違規(guī)檢討書5
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xxx，是xxx寢室的一個(gè)學(xué)生，抱歉輔導(dǎo)員，我在寢室違規(guī)用電了，現(xiàn)在是來向您檢討的，望原諒。
我喜歡打游戲，用電腦打的話，電量就很大，而寢室里的插排是不能承受很大電量的，所以我就從網(wǎng)上購(gòu)買了一個(gè)大功率的插排來用，，就為了打游戲順利一點(diǎn)，同時(shí)也因?yàn)閷嬍业牟迮藕苌俚木壒�，我就都買了幾個(gè)，這樣一來，寢室就有很多的插排，而且我還沒有隨時(shí)關(guān)掉電源的習(xí)慣，因此寢室不管有人沒人，電的使用都很大，也是因?yàn)槲疫@樣亂用電，就導(dǎo)致了大量的電的流失，因此就被宿管員來排查，發(fā)現(xiàn)我大量的使用插排用電，這樣是違規(guī)用電的行為，為此被沒收了所有的大插排。由于我這樣不正常的使用店，導(dǎo)致學(xué)校的總電閘也受到不輕的影響。
被發(fā)現(xiàn)后，也就上報(bào)到您那去了，自然就知曉了我所做的事情是怎樣的錯(cuò)誤，所以后面被您喊過去訓(xùn)斥，并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，我也知道自己為了玩游戲就這樣大量的用電是違規(guī)的，是不符合宿舍管理的條例的，是嚴(yán)重的犯了學(xué)校的規(guī)章制度的。更是因?yàn)槲矣秒姷倪`規(guī)影響到了他人的用電，我在使用的過程中從來都不去關(guān)電源，這樣是很危險(xiǎn)的，那天一個(gè)不注意就導(dǎo)致電源失火，那可是會(huì)威脅到很多人的生命的，要知道整棟寢室樓有那么多人都在，而且寢室里那么多的易燃物品，這要是發(fā)生火災(zāi)，那是很嚴(yán)重的，哪范圍會(huì)立馬就擴(kuò)大的，我這錯(cuò)誤可不是很小的，這不僅是違規(guī)，還是涉及到法律了，可我當(dāng)時(shí)就是只想打游戲才這樣，因此差點(diǎn)釀成大禍了，那可是無法去挽救的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，我向老師以及各位同學(xué)道歉，是我防火的意識(shí)不清，也是我對(duì)規(guī)定不是很遵守，亦是我沒有對(duì)宿舍的管理?xiàng)l例不重視的后果，今天慶幸被你們發(fā)現(xiàn)并及時(shí)的告知我這樣用電不僅是違規(guī)的，而且還是危險(xiǎn)的，不然將來把我若是真的不小心導(dǎo)致寢室起火，我想我是沒辦法去逃避責(zé)任的，必定是要被學(xué)校開除和受到懲罰的。我以后會(huì)遵守學(xué)校宿舍的管理?xiàng)l例，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的好大學(xué)生的，也會(huì)嚴(yán)格的用電，不浪費(fèi)電，不違規(guī)使用電，合理的在寢室用電，維護(hù)個(gè)人和他人的安危。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違規(guī)檢討書6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我舉行活動(dòng)時(shí)說話這種不良行為的深刻認(rèn)。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在舉行活動(dòng)時(shí)說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
其次，我在舉行活動(dòng)時(shí)說話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在舉行活動(dòng)時(shí)說話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰，對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
作為在舉行活動(dòng)時(shí)說話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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