最新的給老師的檢討書范文通用
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的最新的給老師的檢討書范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新的給老師的檢討書范文通用1
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說(shuō)了一句"干什么"，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說(shuō)了一句帶諷刺性的話："嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!"我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō)："你再動(dòng)我你就完蛋了。"沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的借口和問(wèn)題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二：平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。于是，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn)，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xx
20xx年xx月xx日
最新的給老師的檢討書范文通用2
尊敬的xx：
xx月xx日，在上課時(shí)在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向老師和各位同學(xué)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報(bào)如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)自己這些年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)校紀(jì)律。但近期，由于學(xué)習(xí)逐漸忙碌，而自己對(duì)學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴(yán)肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場(chǎng)合下，我卻玩起了牌，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會(huì)的工作重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)方法更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。 所以，在此，我在向老是和同學(xué)們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習(xí)精神貫徹好、落實(shí)好，并且把學(xué)習(xí)做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。所以，在此真誠(chéng)道歉!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
最新的給老師的檢討書范文通用3
尊敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心.
我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教.希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長(zhǎng)，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人xx
20xx年xx月xx日
最新的給老師的檢討書范文通用4
尊敬的老師：
您好！
今天的事情我感到很慚愧，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說(shuō)法我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。我的錯(cuò)誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底。對(duì)于所發(fā)生的一切。我深表后悔，我感到深深的羞愧！經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)與當(dāng)面指正，我清醒地意識(shí)到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成、不獨(dú)立思考、懶得的壞習(xí)氣。就等于殘害青少年。我不應(yīng)該把作業(yè)借給同學(xué)抄。我真的很愚蠢，很自私。也許因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)的成績(jī)比我好，所以我在猶豫之下還是把作業(yè)接他抄了。我辜負(fù)了老師的諄諄教誨，忘記老師場(chǎng)和我們說(shuō)的：你抄別人的作業(yè)，害了你自己。你把作業(yè)給別人抄，你害了別人。同學(xué)假如不會(huì)，我應(yīng)該可以和他說(shuō)：“你去問(wèn)老師，抄我的你自己加入不懂怎么辦？”可我卻沒(méi)有這樣做如果沒(méi)我允許，他就不會(huì)抄到，在某一方面來(lái)說(shuō)，我也默許他要抄的念頭，等于承認(rèn)��！如果都不讓抄的話，他有可能會(huì)自己選擇做完的……
通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的`好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才會(huì)教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
最新的給老師的檢討書范文通用5
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這個(gè)假期以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。
早在我剛踏進(jìn)校門時(shí)，老師您就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要，提醒我們好好學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入大學(xué)校門了就開(kāi)始放松，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師和自己的不尊重。
上個(gè)學(xué)期，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校、社團(tuán)、班級(jí)的事情和自己的一些問(wèn)題，我時(shí)常遲到、曠課，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不積極，玩的時(shí)候格外積極。每次您叮囑我們說(shuō)要好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)"沒(méi)事，大學(xué)復(fù)習(xí)就是最后一個(gè)星期的事情"。雖然看著身邊的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里有很大的危機(jī)感，但是老是不放在心上，覺(jué)得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤：作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)才是第一位的。只有學(xué)習(xí)能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對(duì)老師的一再提醒和勸導(dǎo)，我沒(méi)有及時(shí)改正，反而變本加厲�？纪暝嚭�，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成績(jī)出來(lái)后，鮮紅的數(shù)，我無(wú)顏面對(duì)父母和老師。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，家長(zhǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績(jī)，我的父母冷靜下來(lái)后，也和我仔細(xì)分析了下我的問(wèn)題，告訴我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線。我經(jīng)過(guò)深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自己在幾個(gè)方面深藏的致命的錯(cuò)誤。
1.對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我厭學(xué)的重要原因。因?yàn)樽约阂郧笆敲佬g(shù)特長(zhǎng)生。高考美術(shù)沒(méi)有上重本線，靠文化成績(jī)上了林大，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)過(guò)低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè)。打從進(jìn)校開(kāi)始，我就對(duì)林化、造紙這個(gè)專業(yè)不感興趣。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問(wèn)：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無(wú)故曠掉這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專業(yè)課，雖然沒(méi)有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。不管這門課以后在社會(huì)中會(huì)不會(huì)用上，對(duì)你的人生都是一種充實(shí)，對(duì)自己也是一種提高。學(xué)校開(kāi)設(shè)一門課，就是多教會(huì)我們一種生存的手段。既然來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)專業(yè)。就需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。
2.對(duì)老師和學(xué)校教育的重視不夠。一直覺(jué)得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，不要忘記自己學(xué)生的身份，可是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而執(zhí)拗的覺(jué)得來(lái)到大學(xué)就應(yīng)該是要學(xué)會(huì)鍛煉自己的"能力"。您多次單獨(dú)找我談話，我都沒(méi)能好好接受您的意見(jiàn)。這是我覺(jué)得最對(duì)不起老師您的。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的教育，我卻沒(méi)有好好的接受您的批評(píng)和意見(jiàn)，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯(cuò)誤。
3.思想覺(jué)悟不高，生活作風(fēng)懶散，過(guò)于貪玩。因?yàn)樽约哼^(guò)于懶散，我經(jīng)常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團(tuán)活動(dòng)卻非常積極。如果不是因?yàn)槲易约哼^(guò)于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個(gè)學(xué)期起，一心抓學(xué)習(xí)，不再著迷與其他活動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。從頭開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，以后不掛科，做到讓老師滿意，讓父母滿意，也讓自己滿意。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，忽略了學(xué)校對(duì)我的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng).我愧對(duì)父母也愧對(duì)老師您，我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也無(wú)法挽回成績(jī)單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望老師能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我下個(gè)學(xué)期繼續(xù)和那些可愛(ài)的同學(xué)們一起讀書。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個(gè)大過(guò)，感謝老師把我從懸崖邊拉回來(lái)，也希望您能原諒學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
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