檢討書中英文對照

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的檢討書中英文對照，歡迎大家分享。

親愛的老師:

　　今天，我感到非常抱歉和羞愧，把這篇文章寫下來，談?wù)勎以谡n堂上的不良行為。我想通過這篇文章承認錯誤，作出思考，并下定決心不再犯這樣的錯誤。

　　我還記得，在第一節(jié)課上，你又重復(fù)了很多次，我們應(yīng)該對自己負責(zé)，沒有人對我們負責(zé)。事實上，我對你所說的話感到深深的震撼，突然明白了獨立的重要性，我真的同意你的想法�，F(xiàn)在我們都是成年人了，我們不再是孩子了，我們不能像我們小時候那樣總在父母的保護下。我們必須學(xué)會如何解決問題。但這是一個困難的過程，使理論付諸實踐。在中國，教育不強調(diào)我們應(yīng)該對自己負責(zé)，而我們的父母也做他們認為他們能為我們做的每一件事。這是中國教育的'現(xiàn)狀。因此，隨著時間的推移，我們只是習(xí)慣于依靠別人，不要試圖自己做事情，即使我們可以做的很容易。在過去的19年里，我習(xí)慣于做父母和老師告訴我們做的事情。但現(xiàn)在，你堅持我們必須獨立。突然，我不能靠任何人。作為一個結(jié)果，我覺得很難來做一切，想盡一切辦法得到別人的幫助，我們也覺得諾拉是一個非常嚴格的老師，我們真的害怕你，我們都知道，我們從你身上可以學(xué)到很多東西，但我們不能立刻崇拜你，因為你所教的東西與我們的文化有著不同，這意味著我們需要時間去適應(yīng)。

　　我寫這篇文章是因為我上課沒有讀文章，你告訴我們應(yīng)該先讀數(shù)字，然后讀單詞，定義和句子。但當(dāng)輪到我的時候，我不知道如何表達。當(dāng)我問我的同桌，我應(yīng)該做些什么，勞拉剛剛告訴我，我需要寫一篇文章。事實上，第一，我覺得很不公平，因為我只是不知道如何表達。如果這個條件在中國的課堂上，我們可以提出我們的問題，然后老師會幫助我們解決它。但現(xiàn)在，沒有解釋，沒有借口，只是寫一篇文章作為懲罰。我遭受了不公正的，真的想哭那時候。然后我想起，你曾說，我們中的一些人可能會流下許多眼淚，并可能要放棄。一秒鐘，我很想放棄。但我認為，老師和我們班都是在同一條船上，您不能試圖使我們難堪。

　　后來，我想起了，“那就是生命”。在課堂上，你已經(jīng)解釋過，就是意味著如果你不能改變現(xiàn)狀，那么你就這樣做吧。事實上，有很多事情我們不能改變我們的生活。也許當(dāng)我們工作時，我們的上司也只是懲罰我們，如果我們不能符合他/她指的是沒有解釋和借口。在這種情況下，唯一的解決辦法就是改變自己，適應(yīng)形勢。事實上，1000個字是我的一篇長文章。但我有一個深刻的想法，我明白，您只是用這種方式來教導(dǎo)我們。同時，我們還可以鍛煉我們的寫作能力。所以，我真的很喜歡寫這篇文章，因為我想寫點東西，我必須深入思考。因此，我明白了許多事情，感到慚愧，老師，對不起!

　　我對你所說的話也有一個很深的印象，因為我們班的人會比平時更早、更晚才開始。我不得不承認，進入大學(xué)后我變得有點懶，因為在大學(xué)里沒有老師來監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，我們有很多空閑時間。我不能很好地控制自己，所以我很少花時間在學(xué)習(xí)上。在某種程度上，我不得不說，我是一個游手好閑的人。我意識到我的錯誤，為了糾正我的錯誤，我制定了一個大致的計劃。

　　首先，我需要習(xí)慣的方式。

　　第二，我會根據(jù)我的學(xué)校時刻表安排自己的學(xué)習(xí)計劃，并會讓我的室友們監(jiān)督。

　　最后，我會找到一個伴和我一起學(xué)習(xí)，我可不能在我學(xué)習(xí)的時候偷懶。雖然可能很難讓計劃付諸實踐，但我相信在同學(xué)們的監(jiān)督下，我能改掉這個壞習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我意識到我的錯誤。這是一種不好的行為，浪費了同學(xué)和老師的時間。我沒有權(quán)利這樣做。然而，人非圣賢，孰能無過，當(dāng)然，我不想用它作為借口，我只想得到你的原諒。我想糾正這個弱點，并努力取得更大的進步。此外，我希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我們，我們可以取得更大的進步。最重要的是，非常感謝您，謝謝您教誨我們用不一樣的角度認識自己，開闊眼界，認識美國文化。謝謝您！

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