精選中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集七篇
我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是你的學(xué)生:___。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書(shū),學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人:___
20__年_月_日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
我對(duì)不起您,我當(dāng)時(shí)報(bào)名學(xué)生會(huì),是您親自把我從那三十多個(gè)人里面選進(jìn)來(lái)的,當(dāng)時(shí)你和藹的跟我說(shuō):“好好干,我相信你!蔽疫興致高昂的回答您;“您放一萬(wàn)個(gè)心!我一定竭盡所能,絕不讓你失望”。當(dāng)初我跟您的對(duì)話現(xiàn)在我還一字一句記得清清楚楚,您臉上欣慰的笑容,我滿(mǎn)是信心的臉龐,現(xiàn)在看來(lái)都是那么的可笑,對(duì),我昨天晚上犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我用自己學(xué)生會(huì)的職位給別人提供便利了,這是多么嚴(yán)肅的事情啊,身為學(xué)生會(huì)做出這樣的事,我真的懷疑我當(dāng)時(shí)腦子被驢踢了,那么一點(diǎn)賄賂我就上鉤了妥協(xié)了,我還有什么臉繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生會(huì)的成員,我申請(qǐng)退出學(xué)生會(huì),至少這比到時(shí)候?qū)W校下通知,把我剔除學(xué)生會(huì)要有面子。
我這樣的行為完全違背了我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的初衷,我最初是想來(lái)學(xué)生會(huì)鍛煉自己的工作能力,增加的見(jiàn)識(shí),以及我急需加強(qiáng)的人際交往能力,我的性格一直都是比較內(nèi)向的那種,我想通過(guò)這個(gè)職位改變自己,所以我在報(bào)名學(xué)生會(huì)時(shí)的那種積極向上,充滿(mǎn)斗志的心情一下子就被老師您看到了,正因?yàn)槲业倪@種勁讓您果斷的選擇了我,但是我現(xiàn)在呢,還不忘初心,現(xiàn)在簡(jiǎn)直都是在丟你的臉,丟整個(gè)學(xué)生會(huì)的臉,讓別人還以為學(xué)生會(huì)的門(mén)檻低到我這種人都可以進(jìn)來(lái),讓別人以為學(xué)生會(huì)的工作能力就是這么的遜色,讓別人以為我們學(xué)生會(huì)都是可以接受賄賂的,我很抱歉,我知道我現(xiàn)在說(shuō)什么都無(wú)法挽回這樣的錯(cuò)誤,我甘愿受罰!
昨天晚上的寢室值班輪到我,我剛好跟另一個(gè)學(xué)生會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)巡邏二樓,這時(shí)候就有十多個(gè)同學(xué)從各個(gè)寢室溜了出來(lái),都是蹲著身子慢慢的下樓,等到他們到二樓的時(shí)候,我這個(gè)學(xué)生會(huì)巡邏人員居然對(duì)他們視而不見(jiàn),任由他們翻墻出去了,我還為之把跟我一起值班的那個(gè)同學(xué)支走了,其實(shí)早在幾天前他們這群人就找過(guò)我了,說(shuō)是他們當(dāng)中有個(gè)人那天生日,想要去學(xué)校外面聚餐,問(wèn)我能不能通融一下,我當(dāng)時(shí)肯定是拒絕的啊,但是他們給出了十分吸引我的條件,送我一個(gè)我夢(mèng)寐以求的手辦,以及出去了進(jìn)來(lái)的時(shí)候,給我?guī),我一下子就像心?dòng)了,我特意讓跟我一起值班的同事喝水,好讓他在值班的時(shí)候一直上廁所,這樣才有機(jī)會(huì)放他們出去,我也承認(rèn),后面他們還真的給我?guī)玖,我也吃了,吃的很開(kāi)心,但是我現(xiàn)在卻十分的后悔。
我很慚愧,事情的經(jīng)過(guò)就是這樣,您沒(méi)想到我居然連這樣的誘惑都經(jīng)受不住,我希望您能看在我這么誠(chéng)懇道歉的份上,原諒我這次吧,我保證一定好好保持好字的心性以及原則。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!
教室作為我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該要維護(hù)好才行,無(wú)論是垃圾帶來(lái)的臟亂還是異味都會(huì)在不知不覺(jué)間影響到我們的學(xué)習(xí)效率,而且以往老師也提到過(guò)希望我們能夠?qū)⒔淌耶?dāng)成自己的家一般打掃干凈,也正因?yàn)槿绱诵l(wèi)生委員與值日生才會(huì)對(duì)教室中的衛(wèi)生工作十分用心,然而前段時(shí)間自己在教室走廊亂扔垃圾的行為卻讓這一切都付之東流。
可以明確的是在教室走廊亂扔垃圾的做法已經(jīng)違反了班級(jí)的紀(jì)律,畢竟作為班級(jí)的一份子本應(yīng)維護(hù)好教室的衛(wèi)生才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且衛(wèi)生狀況的好壞也會(huì)作為班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的判斷標(biāo)準(zhǔn),明明垃圾桶的距離離自己不遠(yuǎn)卻不愿意在扔的時(shí)候多走兩步,殊不知自己隨地亂扔的垃圾讓負(fù)責(zé)打掃的同學(xué)多么苦惱,因?yàn)閭(gè)人的做法導(dǎo)致這么多人打掃的成果白白浪費(fèi)實(shí)在是太自私,我應(yīng)該明白在教室走廊亂扔垃圾帶來(lái)的危害并承諾不再做出這樣的事情,隨意破壞其他同學(xué)的勞動(dòng)成果實(shí)在不是一件令人感到光彩的事情。
在教室走廊亂扔垃圾也是不將老師的教導(dǎo)放在心上的表現(xiàn),身為學(xué)生卻毫無(wú)集體榮譽(yù)感又怎能通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才呢?這種明知不對(duì)卻還要觸犯的做法只會(huì)讓整個(gè)人的思想變得骯臟不堪,聯(lián)想到過(guò)去刻苦學(xué)習(xí)的歲月又怎么對(duì)得起在外努力工作的父母,更何況我也不能將自己的素質(zhì)修養(yǎng)當(dāng)成垃圾一般隨手丟在地上,看似瀟灑地隨地亂扔卻是破壞規(guī)則與道德敗壞的表現(xiàn)罷了,盡快認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并改正亂扔的壞習(xí)慣才是身為學(xué)生的自己應(yīng)該做的事情。
我相信亂扔垃圾的自己也存在著向往美好事物的需求,可難道亂扔垃圾就能夠創(chuàng)造出美好而溫馨的世界嗎?在我看來(lái)這種低俗的做法除了給班集體抹黑以外毫無(wú)用處,因此我得對(duì)這件事引起重視并盡快改變亂扔垃圾的不良習(xí)慣,臟亂的教室走廊想必是任何學(xué)生都不愿意見(jiàn)到的事物,既然身處于校園之中就應(yīng)該學(xué)以致用才不負(fù)這些年來(lái)在學(xué)習(xí)中付出的努力,畢竟以往的課本之中也提到過(guò)亂扔垃圾是一種極不文明的表現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)生的'職責(zé)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,畢竟很多時(shí)候只需要多走兩步便能將丟掉的素質(zhì)重拾起來(lái),既然如此自己便應(yīng)該多參與到教室打掃的工作中進(jìn)行體驗(yàn),體驗(yàn)過(guò)打掃衛(wèi)生的艱辛以后自然就不會(huì)再去破壞這份美好而和諧的教室環(huán)境了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
我知道我自己今天的行為十分的沒(méi)素質(zhì),我對(duì)不起您的栽培,作為您的學(xué)生干出這樣沒(méi)素質(zhì)的事,的確給您丟人了,關(guān)鍵是還被抓住了,我對(duì)不起您,現(xiàn)在這件事被鬧的校長(zhǎng)都知道了,都知道我是您的學(xué)生,我現(xiàn)在只能期望您不會(huì)因?yàn)槲业男袨閹?lái)什么困擾吧,不然我真的會(huì)愧疚死,我現(xiàn)在別提多后悔了,我也是想尋求一點(diǎn)方便,才做出插隊(duì)這樣的事的,現(xiàn)在就算是外面要飯的乞丐都知道什么叫做先來(lái)后到,一個(gè)一個(gè)的討要錢(qián),而我這個(gè)經(jīng)過(guò)義務(wù)教育的初中生卻連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的道理都不懂,我真的是羞愧不已啊。
我們學(xué)校的學(xué)生都知道,學(xué)校食堂的飯菜雖說(shuō)都是一個(gè)廚師一個(gè)鍋炒出來(lái)的,先去打跟后去打的味道是完全不同的,雞腿只有那么一盆,先到先得,后面的只能吃水煮雞蛋了,不過(guò)一般都沒(méi)人想吃的,剝殼需要時(shí)間,還沒(méi)啥味道。大家都想要大雞腿,那個(gè)是真的好吃。今天中午下了第四節(jié)課之后就是到了吃午飯的時(shí)間了,但是無(wú)奈數(shù)學(xué)老師在給我們講解期中考試的試卷,講到最后一題了,他非得要講完才肯下課,等我下課拿著碗飛奔到食堂的時(shí)候,果不其然,有雞腿的那個(gè)打菜窗口隊(duì)伍都排到食堂門(mén)口了,但是因?yàn)槲覍?duì)雞腿的渴望,我就萌發(fā)了去插隊(duì)的想法,我就沿著隊(duì)伍往前找,最后我還是看到了我寢室一個(gè)兄弟的弟弟,不是很熟,趁大家不注意,假裝跟他聊天,我就那么插進(jìn)去了,但是他后面的那兩個(gè)兄弟還是看見(jiàn)了,一直在后面說(shuō)我沒(méi)素質(zhì),但是我當(dāng)時(shí)眼里只有即將到手的雞腿,根本沒(méi)注意他們?cè)诜纯刮业牟尻?duì)行為。但是就在我即將要刷卡打菜的時(shí)候,被值班的學(xué)生會(huì)成員一下子就把我的卡搶走了,說(shuō)學(xué)校有規(guī)定,插隊(duì)的直接沒(méi)收餐卡,自己晚自習(xí)到教務(wù)處來(lái)領(lǐng)餐卡以及扣分單。我當(dāng)時(shí)就想去搶回來(lái),這時(shí)候值班的那個(gè)同學(xué),對(duì)著后面的排隊(duì)的人大喊:“后面的同學(xué)們,這位同學(xué)想吃雞腿,就插了你們隊(duì),你們讓他插隊(duì)嗎?”這時(shí)候后面叫罵聲一片,我面對(duì)這么多人的目光急忙離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),那里還有想吃雞腿的心情,丟臉都丟死了。
我由于去教務(wù)處拿回了我的飯卡,也因?yàn)橐o班級(jí)開(kāi)扣分單,所以我在哪個(gè)班,那位老師是我的班主任,教務(wù)處的老師們?nèi)懒耍切iL(zhǎng)也在里面,還聽(tīng)到他念叨了一句:“xx老師怎么教出來(lái)一個(gè)這么沒(méi)素質(zhì)的學(xué)生啊”我真的對(duì)不起您,我真的知道錯(cuò)了,您能相信我這一回嗎?我一定說(shuō)到做到,絕對(duì)不會(huì)再做這么沒(méi)素質(zhì)的事。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
今天上午的數(shù)學(xué)課上,我在課堂上睡著了,還打鼾了。同學(xué)們哄堂大笑,弄的教室秩序亂糟糟的,還影響了您上課?粗荒槦o(wú)奈又氣憤的表情,我很慚愧。在課堂上睡覺(jué)這樣的事情我還是第一次,我知道,以您的脾氣原本是打算裝作沒(méi)看見(jiàn)的,但是我這樣睡覺(jué)還打鼾,班上同學(xué)們也因此而吵吵鬧鬧的,您也沒(méi)辦法裝作沒(méi)看見(jiàn)了。
昨天是周末,周末的時(shí)候我在家里都會(huì)玩的很晚才睡覺(jué)。周六那天通宵玩游戲,昨晚也是玩到了一點(diǎn)多鐘,快兩點(diǎn)了我才上床睡覺(jué)。早上起來(lái)那么早,在公交車(chē)上的時(shí)候都是一路瞌睡過(guò)來(lái)的,早自習(xí)的時(shí)候,我還勉強(qiáng)撐了撐,保持著清醒。畢竟大家都在讀書(shū),教室里這么吵,我也被鬧的沒(méi)有什么瞌睡了。但是第一課是您的數(shù)學(xué)課,上課的時(shí)候基本上就您一個(gè)人在講課,同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),這樣就很安靜了。加上早上風(fēng)一吹,太陽(yáng)曬的暖洋洋的,我沒(méi)能撐住,就睡著了。也許是這幾天玩游戲玩的太晚,身體累的很,結(jié)果在睡覺(jué)的時(shí)候打鼾。安靜的教室,除了您的聲音外,還冒出鼾聲,這太明顯了。班上同學(xué)一陣爆笑,把我也吵醒了,看著您臉上的表情,我暗道糟糕。不過(guò)您還是忍住了脾氣,沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作,而是繼續(xù)上課,想著先把要教的知識(shí)講完。
您是位敬業(yè)的老師,可我卻不是個(gè)合格的學(xué)生。您從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)一次課,即便是身體再不適,也會(huì)把我們的課上完,可我卻因?yàn)橥嬗螒蚨卟蛔,結(jié)果在課堂睡覺(jué)。這樣的對(duì)比,讓我汗顏,也讓我覺(jué)得我作為學(xué)生,太失敗了。
在下課后,您把我叫進(jìn)辦公室,我原以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓,或是叫家長(zhǎng)。卻沒(méi)想到您只是問(wèn)了問(wèn)我為什么會(huì)睡覺(jué),在我把原因告訴您之后,您也只是嘆了口氣,跟我說(shuō)不要再出現(xiàn)這樣的情況了,也讓我少玩些游戲,這讓我有些不知所措,但我還是答應(yīng)了您。既然已經(jīng)承諾了,我就會(huì)去做到的。這之后我不會(huì)再這么玩游戲了,游戲雖然是個(gè)放松的好方式,但我還是個(gè)學(xué)生,更應(yīng)該去學(xué)習(xí)。沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè),這樣舍本逐末的事情,也只有我這樣的笨蛋才做的出來(lái)啊。老師,請(qǐng)相信我的決心吧,我會(huì)用我的表現(xiàn)向您展示我的誠(chéng)意的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤、
3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合、
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
我在這次的考試?yán)锩,沒(méi)有認(rèn)真的去做題目,反而覺(jué)得是考不好的,所以也是懶散,不去仔細(xì)的思考,反而趴在桌子上睡覺(jué),我這樣對(duì)待考試的行為是很不好,也是無(wú)法讓自己成績(jī)提高的,反而會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,對(duì)此我也是要檢討,要認(rèn)真的反省。
雖然我學(xué)的是比較的糟糕,但是其實(shí)如果認(rèn)真的去考試,可能成績(jī)也是不好,但是也是能看到我到底是哪些地方?jīng)]有學(xué)好,哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)了的,這樣就更加的清晰,清楚知道自己應(yīng)該怎么樣來(lái)進(jìn)步,而不是說(shuō)不認(rèn)真的去對(duì)待考試,在考場(chǎng)上睡覺(jué),這不但是讓自己沒(méi)有把時(shí)間珍惜起來(lái),同時(shí)也是不知道自己到底哪方面是沒(méi)有學(xué)好的,以后也是沒(méi)有進(jìn)步,考試是為了檢測(cè)我們平時(shí)所學(xué)的,也是希望我們認(rèn)識(shí)到自己要在哪些方面去提升的,如果考試都不去做好,那么平時(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)也是會(huì)很糟糕,我也是如此,平時(shí)學(xué)習(xí)就不夠認(rèn)真,考試更是感覺(jué)得到自己考不了好的分?jǐn)?shù),所以也是比較的敷衍,老師開(kāi)始也是以為我休息一下,然后再來(lái)做題目,可是我卻一直睡了下去,也是讓老師來(lái)叫醒我了。
而我起來(lái)之后也是沒(méi)有認(rèn)真的做試卷,而今想想的確當(dāng)初浪費(fèi)了很多的時(shí)間,考試結(jié)束之后,老師您也是把我叫到了辦公室,和我說(shuō)了很多,我也是清楚老師之所以那么的關(guān)心我,批評(píng)我,也是希望我能有進(jìn)步,不想放棄我,而我自己之前卻是放棄了自己,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有去負(fù)責(zé),而今我還是高一的階段,還有時(shí)間,其實(shí)努力也是會(huì)有收獲的。而不能養(yǎng)成這樣不好的習(xí)慣,懶散的狀態(tài)是無(wú)法把學(xué)習(xí)給搞好的,如果我認(rèn)真的來(lái)做,完全能學(xué)好,特別是考試,更是要重視起來(lái),老師也是說(shuō)過(guò),分?jǐn)?shù)并不是那么的重要,目前的階段是要清楚自己哪些方面學(xué)好了,哪些方面的知識(shí)還需要去提升,而只有認(rèn)真的去做題目,才能知道自己的不足,而不好好做,其實(shí)也是不知道自己哪些學(xué)好了,哪些又是該再努力一些去學(xué)的,想要進(jìn)步,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待考試都是要認(rèn)真。
錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,以后不能再這樣懶散,而是要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)之中的每一件事情,無(wú)論是上課,做作業(yè),或者是考試,都是認(rèn)真才行,也是請(qǐng)老師您放心,我經(jīng)過(guò)這次事情,老師講了之后,也是意識(shí)到了,會(huì)在今后重視,去認(rèn)真學(xué)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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